描述共同培养孩子的古诗句

1.关于“和孩子一起相处成长”的古风诗句有哪些

关于“和孩子一起相处成长”的古风诗句有: 1、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

——《夏日田园杂兴·其七》宋代:范成大 译:小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。 2、呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。

——《南陵别儿童入京》唐代:李白 译:喊着童仆给我炖黄鸡斟上白酒,孩子们嬉笑吵闹牵扯我的布衣。 3、重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。

——《花影》宋代:苏轼 译:亭台上的花影一层又一层,几次叫童儿去打扫,可是花影怎么扫走呢? 4、胡童结束还难有,楚女腰肢亦可怜。——《清明二首》唐代:杜甫 译:少数名族儿童的独特的服饰已经很少看到了,楚地的女孩腰肢纤细,惹人怜惜。

5、命室携童弱,良日登远游。——《酬刘柴桑》魏晋:陶渊明 译:吩咐妻子快带上孩子们,乘这美好的时光我们一道去登高远游。

6、童孺纵行歌,班白欢游诣。——《桃花源诗》魏晋:陶渊明 译:儿童欢跳纵情歌,老者欣然自游憩。

7、野童扶醉舞,山鸟助酣歌。——《浮舟过滕逸人别业》唐代:孟浩然 译:村野小童扶着醉步蹒跚的老翁,山间的鸟儿欢叫助人高歌。

8、日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼。——《夏昼偶作》唐代:柳宗元 译:中午醒来,只觉得大地死一般的寂静,隔着竹林,惟有山童捣制新茶时敲击茶臼的声音。

9、巴童荡桨欹侧过,水鸡衔鱼来去飞。——《阆水歌》唐代:杜甫 译:巴地的孩童荡着桨从旁边经过,水鸡衔着小鱼来去飞翔。

10、田父草际归,村童雨中牧。——《宿郑州》唐代:王维 译:老农从青草丛生的地边归来,村童还在濛濛细雨中放牧。

扩展资料: 陪孩子共同成长成语及解释: 1、肥头胖耳:形容体态肥胖,有时指小孩可爱。同“肥头大耳”。

2、飞鸟依人:依:依恋。飞来小鸟依偎在人身边。

比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺,可亲可受情态。

3、孺子可教:孺子:小孩子。指年轻人可培养。

4、儿怜兽扰:怜:宠爱,爱惜;扰:驯养。像对小孩一样加以爱抚,对野兽一样加以驯养。

5、伶牙俐齿:伶、俐:聪明,灵活。形容人机灵,很会说话。

6、伶俐乖巧:伶俐:机灵;乖巧:合人心意。形容人机警,让人满意。

7、欢迸乱跳:形容活泼、欢乐之极。 8、视同儿戏:把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。

比喻不当一回事,极不重视。 9、活泼可爱:行动自然、不呆板,形容小孩子很可爱,讨人喜爱。

10、飞鸟依人:依:依恋。飞来小鸟依偎在人身边。

比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺,可亲可受情态。

11、童叟无欺:童:未成年孩子;叟:年老男人;欺:蒙骗。既不欺骗小孩也不欺骗老人。

指买卖公平。 12、黄口孺子:黄口:儿童;孺子:小孩子。

常用以讥讽别人年幼无知。

2.描写和孩子共读书的诗句

长歌行

【作者】佚名 【朝代】两汉

青青园中葵,朝露待日晞。

阳春布德泽,万物生光辉。

常恐秋节至,焜黄华叶衰。

百川东到海,何时复西归?

少壮不努力,老大徒伤悲!

译文 注释

园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。

春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。

百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?

少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。

3.形容孩童的诗句

1、骑牛远远过前村,吹笛风斜隔陇闻。

多少长安名利客,机关用尽不如君。——黄庭坚《牧童》 2、儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。

——杨万里《宿新市徐公店》 3、朝牧牛,牧牛下江曲。夜牧牛,牧牛度村谷。

荷蓑出林春雨细,芦管卧吹莎草绿。乱插蓬蒿箭满腰,不怕猛虎欺黄犊。

——李涉《牧童词》 4、缀玉联珠六十年,谁教冥路作诗仙。浮云不系白居易,造化无为字乐天。

童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。文章已满行人耳,一度思卿一怆然。

——宣宗李忱《吊白居易》 5、午后顺着小河走,河水清清,在我脚下流。水中石头大如斗,石边鱼儿轻轻游。

小小牧童竟怕羞,赤身蹲在,田边和地头。口中唤着大花狗,手里牵着老黄牛。

——《牧牛图》 6、清池玉水绕山川,携手伴友放纸鸢。杨柳轻指意欲醉,疑是梦境回童年。

——轩治翁 7、松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。

——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其一 8、少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识,笑问客从何处来。

——贺知章《回乡偶书》 9、昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

——范成大《四时田园杂兴》 10、篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾。小童疑是有村客,急向柴门去却关。

——崔道融《溪居即事》 11、牧竖持蓑笠,逢人气傲然。卧牛吹短笛,耕却傍溪田。

——崔道融《牧竖》 12、茅檐低小,溪上青青草。醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。——辛弃疾《清平乐·村居》 13、柳条搓线絮搓棉,搓够千寻放纸鸢。

消得春风多少力,带将儿辈上青天。——徐渭《风鸢图诗》其一 14、草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》 15、梅子留酸软齿牙,芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。——杨万里《闲居初夏午睡起二绝句》其二 16、清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》 17、田父草际归,村童雨中牧。

主人东皋上,时稼绕茅屋。——贾岛《宿郑州》)(节选) 18、秋来皎洁白须光,试脱朝簪学酒狂。

一曲酣歌还自乐,儿孙嬉笑挽衣裳。——权德舆《览镜见白发数茎光鲜特异》 19、蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》 20、日暮鸟雀稀,稚子呼牛归。

住处无邻里,柴门独掩扉。——丘为《泛耶溪》 22、牧童骑黄牛,歌声振林樾。

意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。——袁枚《所见》 23、草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。

儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》 24、幼女才六岁,未知巧与拙。

向夜在堂前,学人拜新月。——施肩吾《幼女词》 25、幼童轻岁月,谓言可久长,一朝见零悴,叹息向秋霜。

迍邅已穷极,疢疴复不康,每恐先朝露,不见白日光。庶及盛年时,暂遂情所望。

吉辰既乖越,来期眇未央。促促岁月尽,穷年空怨伤。

——伍缉之《劳歌二首》之一 26、古巷少人行,新月弯弯瘦,藤萝满墙头,儿童摘扁豆。——佚名 27、晴明风月雨乾时,草满花堤水满溪。

童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。——杨万里《桑茶坑道中八首》其七 28、无事经年别远公,帝城钟晓忆西峰。

炉烟消尽寒灯晦,童子开门雪满松。——李商隐《忆匡一师》 29、清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。

自去自来堂上燕,相亲相近水中鸥。老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。

但有故人供禄米,微躯此外更何求。——杜甫《江村》 30、见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车。

一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华。——韦庄《与小女》 31、小娃撑小艇,偷采白莲回。

不解藏踪迹,浮萍一道开。——白居易《池上》 32、草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。——吕岩《牧童》 33、谁人得似牧童心,牛上横眠秋听深。

时复往来吹一曲,何愁南北不知音!——卢肇《牧童》 34、马啼踏水乱明霞,醉袖迎风受落花。怪见溪童出门望,鹊声先我到山家。

——刘因《山家》 35、小时不识月,呼作白玉盘。又疑瑶台镜,飞在青云端。

——李白《古朗月行》 36、新词宛转递相传,振袖倾鬟风露前。月落乌啼云雨散,游童陌上拾花钿。

——刘禹锡《踏歌词》 37、儿童也爱晴明好,纸剪风鸢各一群。——朱茂曙《秦淮河春游即事》 38、十岁载诗走马成,冷灰残烛动离情。

桐花万里丹山路,雏凤清于老凤声。——李商隐《绝句》 39、结伴儿童裤褶红,手提线索骂天公。

人人夸你春来早,欠我风筝五丈风。——孔尚任《放风筝》 40、萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》 41、斜光照墟落,穷巷牛羊归。

野老念牧童,倚杖候荆扉。雉雊麦苗秀,蚕眠桑叶稀。

田夫荷锄至,相见语依依。()即此羡闲逸,怅然吟式微。

——王维《渭川田家》 42、下床着新装,初学小姑拜。低头羞见人,双手结群带。

——毛铉《幼女词》 43、重重叠叠上瑶台,几度呼童归不开。刚被太阳收拾去。

4.描写儿童的古诗句有哪些

儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。——高鼎《村居》

知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明。——叶绍翁《夜书所见》

牧童骑黄牛,歌声振林樾。——袁枚《所见》

小娃撑小艇,偷采白莲回。——白居易《池上》

蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。——胡令能《小儿垂钓》

一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。——杨万里《舟过安仁》

十年种木,一年种谷,都付儿童。——元好问《人月圆·重冈已隔红尘断》

儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。——杨万里《宿新市徐公店》

牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。——雷震《村晚》

童子解吟长恨曲,胡儿能唱琵琶篇。——李忱《吊白居易》

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。——范成大《夏日田园杂兴·其七》

松下问童子,言师采药去。——贾岛《寻隐者不遇 / 孙革访羊尊师诗》

路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。——胡令能《小儿垂钓》

大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。——辛弃疾《清平乐·村居》

儿童相见不相识,笑问客从何处来。——贺知章《回乡偶书二首·其一》

借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。——杜牧《清明》

5.描写孩子努力学习的诗句有哪些

1、天行健,君子以自强不息。

地势坤,君子以厚德载物。———(先秦)孟子《易经》 2、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

——陆游《冬夜读书示子聿》 3、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。——颜真卿《劝学诗》 4、读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。

——王贞白《白鹿洞二首·其一》 5、枕上诗书闲处好,门前风景雨来佳。——李清照《摊破浣溪沙·病起萧萧两鬓华》 6、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

——颜真卿《劝学诗》 7、娶妻无媒毋须恨,书中有女颜如玉。——赵恒《劝学诗》 8、读书破万卷,下笔如有神。

——杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》 9、一月不读书,耳目失精爽。——萧抡谓《读书有所见作》 10、富贵必从勤苦得,男儿须读五车书。

——杜甫《柏学士茅屋》 11、归志宁无五亩园,读书本意在元元。——陆游《读书》 《生于忧患,死于安乐》(先秦)孟子 译文: 舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。

所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。 一个人,常常出错,然后才能改正;心意困苦,思虑阻塞.然后才能奋发;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道。

一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。 这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。

赏析: 《生于忧患,死于安乐》这篇短文不但立论高远,见解卓越,道常人所不能道,而且论证明晰,逻辑严谨,有不容置辩的说服力。本文善用排比,层层深入进行论证,形成压倒一切的逼人气势,在艺术上也很值得称道。

孟子在这篇不到二百字的短章中,围绕客观环境与个人和国家命运的关系,阐述了“生于忧患,死于安乐”的深刻道理。 文中说一个人要成就大事,一定要经历许多艰难困苦的磨炼,只有经历艰难困苦,经风雨,见世面,才能锻炼意志,增长才干,担当大任。

安逸享乐,在温室里成长,则不能养成克服困难,摆脱逆境的能力,会在困难面前束手无策,遇挫折、逆境则消沉绝望,往往导致灭亡。所以他得出结论:“生于忧患而死于安乐”。

文章一开头并没有正面提出任何观点,而是一口气列举了虞舜、傅说、胶鬲、管仲、孙叔敖、百里奚等六位古代圣贤从贫贱中发迹的例子。这六个人的共同特点是他们在担当“大任”之前,都曾饱经忧患,经历过坎坷艰难的人生历程。

正因为付出了非同寻常的代价,这些圣贤才能“动心忍性,曾益其所不能”,成就一番宏大的事业。所以这后面的结论又倒过来说明了这六位圣贤成功的原因。

“动心忍性,曾益其所不能”为使动句。动心,使心惊动。

忍性,《孟子正义》释为使本性(性格、性情)符合仁的要求。忍,能也;能,任也,故忍性为任性。

孟子主张性善,仁义礼智生于心,即本于性。任其性,即以仁为己任也。

“曾益其所不能”,使他们增加了做本来不能做的事的能力。命运的挫折,身心的磨难,不但没有使他们屈服,反而磨砺他们的人格,增长他们的才干,使他们变得更加成熟,最终成为历史上的杰出人物。

由此推论,上天如果要把重大的使命放到一个人的肩上,就一定要先磨练他的意志,锻炼他的筋骨,还要让他经受缺吃少穿、穷困潦倒之苦,这样,才能使他适应各种艰苦的生活,为将来的建功立业奠定坚实的基础。 参考资料 古诗文网:http://so.gushiwen.org/search.aspx?value=%E7%94%9F%E4%BA%8E%E5%BF%A7%E6%82%A3%EF%BC%8C%E6%AD%BB%E4%BA%8E%E5%AE%89%E4%B9%90%E3%80%82。

6.描写孩子童真的诗句

小儿垂钓 唐·胡令能 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手, 怕得鱼惊不应人。 宿新市徐公店 宋·杨万里 篱落疏疏一径深, 树头花落未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 村居 清·高鼎 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早, 忙趁东风放纸鸢。

童真: 万千的天使, 要起来歌颂小孩子; 小孩子! 他那细小的身躯里, 含着伟大的灵魂.

唐 – 施肩吾 – 幼女词 幼女才六岁,未知巧与拙。 向夜在堂前,学人拜新月。 唐 – 胡令能 – 小儿垂钓 蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人。 宋 – 杨万里 – 桑茶坑道中 晴明风日雨干时,草满花堤水满溪。 童子柳阴眠正着,一牛吃过柳阴西。 宋 – 杨万里 – 舟过安仁 一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。 怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。 宋 – 杨万里 – 稚子弄冰 稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。 敲成玉磬穿林响,忽作玻黎碎地声。 宋 – 杨万里 – 闲居初夏午睡起二绝句 松阴一架半弓苔,偶欲看书又懒开。 戏掬清泉洒蕉叶,儿童误认雨声来。 梅子留酸软牙齿,芭蕉分绿与窗纱。 日长睡起无情思,闲看儿童捉柳花。 宋 – 叶绍翁 – 夜书所见 萧萧榕叶送寒声,江上秋风动客情。 知有儿童捉促织,夜深篱落一灯明。 清 – 高鼎 – 村居 草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。 宋 – 辛弃疾 – 清平乐·村居 茅檐低小,溪上青青草。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。 最喜小儿无赖,溪头卧剥莲蓬。 唐 – 吕岩 – 牧童 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。

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