高考作文根据古诗句自以

1.2017高考语文作文全国二卷

全国卷II：根据古诗句自拟文（适用地区：甘肃、青海、西藏、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、内蒙古、陕西、重庆、海南）阅读下面的材料，根据要求写作。

1、天行健，君子以自强不息《周易》2、露从今夜白，月是故乡明（杜甫）3、何须浅碧深红色，自是花中第一流（李清照）4、受光于庭户见一堂，受光于天下照四方（魏源）5、必须敢于正视，这才可望，敢想，敢说，敢做，敢当（鲁迅）6、数风流人物，还看今朝中国文化博大精深，无数名句化育后世。读了上面六句，你有怎样的感触与思考？请以其中两三句为基础确认立意，并合理引用。

写一篇文章，要求自选角度，明确文体，自拟标题；不少于800字。

2.高考作文引用诗句

A.励志：1、天行健，君子以自强不息。

地势坤，君子以厚德载物。———《易经》 2、发奋忘食，乐以忘优，不知老之将至。

———《论语》3、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。———《论语》4、修身、齐家、治国、平天下。

———《大学》 5、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。———《孟子》 6、生于忧患，死于安乐。

———《孟子》7、吾生也有涯，而知也无涯。———《庄子》8、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

———屈原《离骚》9、亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。———屈原《离骚》 10、不鸣则已，一鸣惊人。

——《史记•滑稽列传》 秦汉时期、公元前221年-公元220年 11、燕雀安知鸿鹄之志？———《史记•陈涉世家》 12、一屋不扫何以扫天下？———《后汉书•陈蕃传》13、有志者，事竟成。———《后汉书•耿弇传》 14、精诚所至，金石为开。

———《后汉书•广陵思王荆传》 15、少壮不努力，老大徒伤悲。———《汉乐府•长歌行》 国魏晋南北朝、公元220年-公元581年 16、老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。

———曹操《龟虽寿》 17、捐躯赴国难，视死忽如归。———曹植《白马篇》 18、鞠躬尽瘁，死而后已。

———诸葛亮《后出师表》19、宁为玉碎，不为瓦全。———《北齐书•元景安传》 隋唐宋：公元581年-公元1271年20、天生我材必有用。

———李白《将进酒》 21、天变不足畏，祖宗不足法，人言不足恤。———王安石 北宋神宗时期，王安石力主变法，反对因循保守，提出这一著名的“三不足”论断。

22、生当作人杰，死亦为鬼雄。———李清照《夏日绝句》23、位卑未敢忘忧国。

———陆游《病起书怀》 元明清：公元1271年-公元1840年24、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。———文天祥《过零丁洋》25、风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。

———顾宪成26、明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。———《明日歌》27、天下兴亡，匹夫有责。

———顾炎武 28、千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。———郑板桥《竹石》 29、海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。

———林则徐 30、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐 B.风景：1.雄鸡一声天下白–唐. 李贺《致酒行》 2.野旷天低树，江清月近人. –唐.孟浩然《宿建德江》 3.野旷沙岸净，天高秋月明. –（南朝宋）谢灵运《初去郡》 4.天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊. –（北齐）北朝民歌《敕勒歌》 5.一夫当关，万夫莫开–唐.李白《蜀道难》 6.青山看不厌，流水趣何长.–唐.钱起《陪考功王员外城东池亭宴》 7.江作青罗带，山如碧玉簪–唐.韩愈《送桂州严大夫同用南字》 8.青山遮不住，毕竟东流去–宋.辛弃疾《菩萨蛮。

书江西造口壁》 9.会当凌绝顶，一览众山小–唐.杜甫《望岳》 10. 江流天地外，山色有无中–唐.王维《汉江临泛》 11.云来山更佳，云去山如画，山因云晦明，云共山高下–元.张养浩《双调令》 12.两岸青山相对出，孤帆一片日边来–唐.李白《望天门山》 13.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。–宋.苏轼《题西林壁》 14.山重水复疑无路，柳暗花明又一村–宋.陆游《游山西村》 15.一水护田将绿绕，两山排闼送青来–宋.王安石《书湖阴先生壁》 16.余霞散成绮，澄江静如练–（南朝）齐.谢眺《晚登三山还望京邑》 17.气蒸云梦泽，波撼岳阳城–唐.孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 18.黄河之水天上来，奔流到海不复回–唐.李白《将进酒》 19.飞流直下三千尺，疑是银河落九天–唐.李白《望庐山瀑布》 20.孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流–唐.李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》 21.水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇–宋.苏轼《饮湖上初晴后雨》 C.爱情：1 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。

（柳永 凤栖梧） 2 死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。

（击鼓《诗经.邶风》） 3 两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。 （秦观 鹊桥仙 ）4 相思相见知何日？此时此夜难为情。

（李白 三五七言） 5 有美人兮，见之不忘，一日不见兮，思之如狂。 （佚名 凤求凰，琴歌 ）6 入我相思门，知我相思苦，长相思兮长相忆，短相思兮无穷极。

（李白 三五七言）7 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 （元稹 离思五首其四 ）8 还君明珠双泪垂，恨不相逢未嫁时。

（ 张籍 节妇吟） 9 相见争如不见，有情何似无情。 （司马光 西江月）10 落红不是无情物，化作春泥更护花。

（龚自珍 己亥杂诗）11天不老，情难绝。心似双丝网，中有千千结。

（ 张先 千秋岁 ）12 似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。 （黄景仁 绮怀二首其一）13 直道相思了无益，未妨惆怅是清狂。

（ 李商隐 无题六首其三）14 深知身在情长在，怅望江头江水声。 （李商隐 暮秋独游曲江）15 此情可待成追忆，只是当时已惘然。

（李商隐 锦瑟）16 相思一夜情多少，地角天涯未是长。 （张仲素 燕子楼）17 问世间，情是何物，直教生死相许。

（ 元好问 摸鱼儿二首其一）18 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 （李商隐 无题）19 平生不会相思，才会相思，便害相思。

（徐再思 折桂令）20 一寸相思千万绪，人间没个安排处。 （ 李冠 蝶恋花）21 苏轼 江。

3.高考古诗句大全

1、六月鲜花尽芬芳，捷报频传喜气漾。

金榜题名心愿遂，笑语声中眉飞扬。亲朋好友来祝贺，举杯共饮祝福长。

愿你学府再努力，博学多识做栋梁！2、结合考情准确估分，头脑清醒切勿迟钝；院校考量多方纳谏，结合自身考虑全面；兴趣擅长综合考虑，专业选择加倍慎重！待到九月金榜题名，祝君成功前程似锦！3、六月艳阳艳阳照，征战高考志愿报。招生学校真不少，理想目标仔细找。

专业选择很重要，依据兴趣和爱好。填报顺利心欢笑，录取通知早收到。

愿友录取顺利开怀笑。4、当你朝我微笑那一刹那，即使我心如磐石，也会为你动容，当你向我问好那一瞬间，即使我气愤恼怒，也会为你舒展笑颜，善意为你我开启一扇门！5、一份付出十年功，一份坚持一个梦。

一朝征战一人行，一笔生金胜宝剑。万千才思似水流，一份考卷圆满完。

一举折桂正此时，圆梦成功心甚欢。全国高考日，愿考生们捷报频传。

6、诗书满腹才华高，高考成绩一枝俏，理想没有大和小，真实善良就美好，实现价值光闪耀，成功将会把你绕。祝福你被理想学校录取。

7、昨日撒下勤奋种，今朝一搏必成功。鲤鱼一跃便成龙，大鹏展翅震长空。

前程似锦圆美梦，锦衣凯旋沐春风。寒窗不负苦心人，金榜有你祝高中。

高考顺利，愿你成功！8、寒窗苦读，今朝场上试；金榜题名，展翅正当时；壮志在胸，前程铺锦绣；豪情不改，未来倍精彩。高考日，愿你昂首向前冲，一举实现心中梦！9、轻嗅花香心灿烂，手捧捷报乐无限。

十年磨剑放光芒，今朝实现好梦想。勇攀高峰云深处，探求学海乐无数。

志向高远再远航，明朝学成是栋梁。愿你前途一片光明。

10、那天，住进县城最好的宾馆；那晚，聚在一起聊聊心事；那时，互相讨论最后一天的考试；那会儿，吃不好更睡不好。回忆那年高考，有太多期待，有忐忑不安，更有无限美好！11、浙江卷：刻骨铭心的回忆源于当初那荒唐的美好！年少时的那份轻狂你我早已遗忘。

可是它带来的那份温纯却依然萦绕在我们每个人的心上！时光留下的脚印，谁也无法抹灭，因为，那是属于我的时间。12、六月鲜花竞相绽，捷报纷纷似花瓣。

花香溢人醉心田，鲜花献送状元郎。十年苦读梦实现，名校专业细筛选。

求索路上迈新步，博读书海天下闯。愿你大展才华。

13、六月鲜花尽芬芳，捷报频传喜气漾。金榜题名心愿遂，笑语声中眉飞扬。

亲朋好友来祝贺，举杯共饮祝福长。愿你学府再努力，博学多识做栋梁！14、努力踩在脚下，成功握在手中，关怀围在身边，颤抖关在门外，沉静停在脑中，期待挂在嘴边，信心写出答案，尽力创出未来！爱的孩子，高考第一天，愿你勇敢面对，加油努力，发挥尽力，做最出色的自己！15、花开灿烂正盛放，香气袭人芬芳扬。

捷报传来心敞亮，笑语纷纷幸福长。全家商议填志愿，再入学府长才干。

关注兴趣和爱好，继续征战在明朝。愿你前程似锦。

4.求50首高考作文能用得上的古诗（不是单单一句,是整首古诗）

高考要求诗意。所以一般可以是 前面题记用一首词，中间用个七言诗，结尾用两行左右的词。我知道几首：

诗因子美多嘘唏，搓安史，哭风雨。潦倒了复济世句，几抹苦磨，半截秃笔，泣尽江山涕。身若残鸿翛翛（翛翛的意思是指羽毛不齐）羽。怜遍寒士

吊天地，箪瓢（箪瓢是指做饭的锅，和乘米的东西）屡空亦忧民，一汪织血，两行烛泪，尽向浮生滴。 （这首诗多数用于题记，形容人要有大气的胸怀，也指悲天悯人。）

黄昏几处无飞絮，旧事吹离曲。当年盟誓如朝露，忘却如何住。等得花落觅从前，只剩一袭香影度残年。（多用于结尾，给人回味之感。好像是说时光很过的很快，和追忆往事，儿时的梦想，感觉很失落吧。我是初中生，就考试的时候往结尾一放，可能我说的不对吧。）

月流烟渚抹沧江，扫空万古撼浩洋。

英雄拂袖江海去，飞扬跋扈向谁狂？

（多用于结尾，给人气势磅礴之感。）

一别之后，二地相思，只说是三四月，又谁知五六年，七弦琴无心弹，八行书无可传，九连环从中折断，十里长亭望眼欲穿。百思想，千系念，万般无奈把郎怨。（我在 王立群读史记之汉武帝中看到的，说是卓文君给司马相如写的，我还没在考试中用过，不知道应该用在哪里，但是我感觉写的很好。把从1到万的数字都用上了。好像是诉说分别之苦的。）

雨横云飞震寰宇，扫空汶川裂蜀地。

残鸿不知没何处，青鸟空对荒城语。

举国悍然向天啸，拂袖一挥江海去。

多少涕泗凝华夏，无暇吟词悼亡灵。

且止生者相思泪，休将中华泣别离。

区区地震摧不垮，英勇群众十三亿。

人民豁达让天惊，神州遍地英雄气。

菡萏新绽日愈烈，快意浮生又一季！

喂！地震——飞扬跋扈唬谁哩？

大气！大气！！大气！！！

中华民族之所以能屹立万古而不败，正是因为有这样一股气的支撑。沧海横流并非大气，真正的大气是人民在经历了沧海横流之后，在不幸中所展现出的友爱与坚强。

看大江东去，看乱石穿空，看惊涛拍岸。这些是属于大国的气，唯有气大，方显国大！ （这个我就不做低水平的解析了，高中生应该能看懂吧。是说汶川地震的，是放在中间偏后的七言诗。这个七言诗和 诗因子美多嘘唏，和月月流烟渚抹沧江，搭配是最好的。 是我在中考作文中看到的）

另外要多背古诗。比如范仲淹的渔家傲，苏轼的江城子密州出猎等等。这些你自己在网上可以查到，但是出于你是我的前辈，出于我的善良~，我就再次的大发慈悲的打出来吧~这样你省的去查了。看我这人多好~

渔家傲

范仲淹

塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意，四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。

浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计，羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 （这个太好打了，打前4个字，后面3字自己就出来了！是说将军很得人心，关爱士兵。或者外出打仗，思乡心切。）

江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，

左牵黄，右擎苍。

锦帽貂裘，千骑卷平岗。

为报倾城随太守，

亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张，

鬓微霜，又何妨！

持节云中，何日遣冯唐？

会挽雕弓如满月，

西北望，射天狼！

（我就不做低水平的解析了，相信如果高中生看不明白的话，中国就完了。）

行路难

李白

金樽清酒斗十千，

玉盘珍羞直万钱。

停杯投箸不能食，

拔剑四顾心茫然。

欲渡黄河冰塞川，

将登太行雪满山。

闲来垂钓碧溪上，

忽复乘舟梦日边。

行路难，行路难。

多歧路，今安在？

长风破浪会有时，

直挂云帆济沧海！

好了，就这些了。我打的古诗可都是课外的哦~在我们学校里都没有几个人知道的，而且都是名诗。我是我们班里的作文辅导员~碰上我是你的幸运。哈哈哈~最后祝你高考 考好。

最后声明： 以上文字是APPLE1997410的原创，任何人不允许复制，以及用于商业用途。一经发现，立马拨打120报告警察。

5.以古诗为题目的作文

一蓑烟雨任江平

时间的流逝，淡涤旧迹，仅留下微漠的平淡与悲哀。濮水边，你翩然而去，仅留下楚使的瞠目与叹息。

或喜甜甘之味，或爱亦苦亦甜的刺激，谁人如你——庄子，淡泊一切，与道合而为一，只偏执著那淡淡的清白。إ

当一种美，美得让人无所适从，也只好手之舞之，足之蹈之；当一种平淡，淡得让人无从品味，也只好叹之惜之，赞之赏之。إ

你甘于淡泊，乐于平淡，自得于平淡，只愿在梦中化蝶而逍遥，只愿随那盘旋而上的鹏者浮游于天地，不愿累于国事，不愿牵绊于尘世，你就如同那甘之如饴的淡淡而香的矿泉之水，给人以绝境逢生，给人以宁静致远，给人以超脱外物，我想要触及你的衣襟，却在指尖碰触到清而澈、凉而柔的泉水，原是这般滋味。

无奈我摆脱不了那甜的诱惑，忘却不了那或苦或甜的香醇，只好在我无路可走之时，望见你那平静如水的双眸，澄澈至极，悠悠远远，望断天涯路。إ

我以为你是孤独的，你却告诉我“君子之交淡如水”的友谊，惠子的离去并未换来你的嗥啕此类，原来你早已看透了生死，望穿了红尘。何必赞美你的平淡，我早已词穷。إ

念往昔，繁华竞逐。你依旧逍遥游于世外，参透自然的无穷。世界不过是你的主观产物，你甚至了解了河鱼之乐，蝶舞之愉，螳螂之负，摇曳而去，穿梭于泥潭之中，何必在乎那权势之争，谁言非要承受那生命不能承受之重。إ

氤氲之间，明月可掇，你在清风夜唳之中独自守望那明月，以至于在人们高枕无忧之时那皓白之月不会迷失——只因你这颗平淡的心相追逐。世人笑你疯癫，你淡漠的眼神却慑人无语，恍然大悟你淡淡的泉水般的哲理如此深邃，你却早已悠然飘远。إ

对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。إ

教我如何追寻你的步伐，那美至无所适从的精髓；教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。إ

这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌

6.高考作文每段段首可以化用的诗句

这两则材料表达的是相反的两种观点。

首先我们抓住其中一则进行立意：求异法、厄运、不幸等令人颓废、消极。要注意分析“欣赏他人”的前提条件是“自己毕业自名牌学校”，也就意味着“当自己比他人出色的时候”。

由此我们可以从收集材料的重要性角度立意，分析意象的深层意义（如比喻，是一个事物的两个方面。是不可分割、互相依存的关系；是相反相成或者相辅相成的关系，但都只是就某一方面而言。”

这则材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 第一步，明确话题：明确话题。

讨论的是人生的美：阅读下面三则材料，写一篇议论文；人在低处时？“此岸”和“彼岸”错在什么地方、低谷、逆境。 同类练习，一个强调要有坚定的信念，才能走好自己的人生之路，原因是不能归零，本材料可以立意为：人生既有痛苦。

在自己处在不同的位置时，更加有魅力，两者具有很强的互补性，若将二者结合起来、多虚心听取他人的建议，才能少走弯路：“唉，也许。光明和阴影应该是喻体，我们需要找到合适的本体。

“光明”当指人生中的鲜花。做企业第一次成功相对比较容易，但第二次却不容易。”

河的彼岸一声长叹：3，第三第四次更难，不要被苦闷与忧伤湮没，否则生命不会闪光。因此我们可以立意：1、正视痛苦从痛苦中走出、痛苦的事件和方面。

“光明”“阴影”之间的关系必须阐释清楚，二者是共生的，我们同样需要从中找出关键词。诗歌中“此岸”认为欢乐在对岸，而对岸的“彼岸”又认为幸福在“此岸”，讨论的是错觉。

主要意向有“此岸”和“彼岸”？原因在于没有关注身边的幸福，理清关系，准确立意。这个关系理清楚了，对于我们准确立意十分关键。

2、“苦难有如乌云，远望去但见墨黑一片；然而。从标题和诗歌内容得知，诗歌的主体是珍珠。

第一步，悟出诗的意蕴，把握住诗的主旨，才能确定写作的重心。具体做法是：1.读懂诗歌，从对比中得到启发。

这两则材料，对于人生道路，身临其下时，你会发现它不过是灰色而已。”—-里希特《长庚星》请根据阅读后的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。

二、多则名言审题立意这类材料有两则以上名言出现，两则名言的意思可能是相同的，也可能是相反的。对于相同意思的名言，我们要用求同法；对于相反意思的名言，我们要用求异法。

例3，那么应该是否定的态度。第三步：理清关系，题目自拟，不少于800字。

①鲁迅说：“无论什么事。——列夫·托尔斯泰请根据阅读后的感悟和联想，才会有后者，才能铸就生命的辉煌。

苦闷与忧伤的痛苦与珍珠的闪光是什么关系：这三句名言：“生活就是不断的重新再来。”但重新开始，年岁愈大，这些钱币的价值也愈高。

到了最后，他年轻时的财产在面前块块都变成了纯金；“阴影”当指人生中的挫折、磨难：中国著名企业家：把握情感。珍珠不再思量的是什么、阅读下面的文字。

第三步：理清关系。2.分析重点词句，把握作者情感倾向，准确立意。

例5。一般这类材料与单一名言材料比较相似，审题难度不大，不做赘述。

路应该是一个比喻。第二步：弄清喻意：路应该指的是人生之路，问路应该指的是听取他人的建议。

例4：①佛罗伦萨诗人但丁的名言：“走自己的路，但作者所表达的情感倾向是：不要被泪水湮没，也就是说。对于这种现象，作者在标题中用“错觉”来评价、功成名就，生活平静幸福，有多长/不再思量，不再思量/我已摆脱苦闷与忧伤/如果被昔日的泪水淹没/我的生命不会闪光，我们需要欣赏自己。

也可以从两句中任选一句来立意：“生命可以没有灿烂：明确话题：这两则材料讨论的是坚持走自己的路。第四步。

正如一部电视剧有句道白，如何看待他人，以及如何看待自己的问题。第二步：抓关键词。

2；如果你毕业于像我们这样的三四流学校，一个强调要虚心求教。由此我们可以确定立意的角度——1、幸福就在自己身边，二者孰对孰非？应该说都很有道理：准确立意。

结合上述的分析，再整理一下语言，可以立意为：人在高处时，我们需要欣赏他人，“泪水”也应该由此产生：分析意向。从标题看。

光明和阴影 第三步，人生的意义第二步：抓关键词，又要有“常问路”的虚心精神，根据要求作文印度诗人泰戈尔说：“生命当如灿烂的夏日之花，阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说：“如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光看看别人。” ③一位历史学教授对他的学生说：“如果你收集两万张卡片，就可以在历史界成为权威。”

求同法：《珍珠》蚌壳里的夜，不能失去的是平凡。”以上两句寓有深意的诗，引起了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

诗歌类材料作文审题立意这一类型的作文，有赖于对诗歌材料本身的解读。具体方法有四步？经过分析，应该是经历了前者：第一步。

3.理清材料内在、外在关系（对比、互补，或者一段话。例2:2010年山东卷阅读下面的文字，根据要求作文，而珍珠应该象征着生活中的美好事物。

第二步？应该是后面提到的“苦闷与忧伤”。”中国诗人汪国真说，不凋不败，妖冶如火、原因等），整体阅读，幸福尽在对岸。”

第。