幼儿园学期计划

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幼儿园学期计划(精选20篇)

  幼儿园学期计划(一):

  当今的教育飞速发展,幼儿教育又受到了国家和全社会的高度重视,作为幼教人,一名幼儿教师更应抓紧学习,跟上时代的步伐,全面提升自我的教育思想、教育理念和文化知识水平,促进自我专业发展,增长自我的见识,树立终身学习的意识。为此,从以下几方面制定个人学习计划

  一、现状分析:

  劣势:由于自我的园仅有四个班,园里的教师年龄又趋于老化,多年来很少有去外面学习的机会,所以整个的教育氛围比较封闭,自我在新的教育理念、教育方式方法等方面都需不断的学习与更新。

  此刻,自我参加了骨干培训班的学习,期望经过学习在专家的引领下,使自我在各个方面全方位的得到提升和发展,经过参加培训学习、观摩研讨活动、及时吸收新信息、反省自我、提升自我。在实践与反思中不断提高自我思考,反省,确定,分析,本事,不断调整教学实践过程。向学习型,研究型,专家型教师发展。

  二、整体目标:

  1、进取参加市级骨干教师的培训,提高自身素质和专业水平。准确把握学前教育规律和儿童身心发展规律,能够设计并组织贴合儿童发展水平的课程与活动,具有观察评估儿童学习状态与发展水平的本事,注重组织活动的系统性,逻辑性,提高自我,培养幼儿的创新本事。

  2、经过观摩活动,在专家的引领下重点学会多视角的观察幼儿学习及教师教学情景,掌握制作观察表的方法。学会不断的反思,及时发现问题,敢于题出问题,经过同伴间的研究学习,找出解决问题的方法,提高自我的学习本事、创新本事、构成先进的教学思想和独特的教学风格。

  3、参与课题《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》的研究,与小组教师一齐收集材料,进取撰写课题报告

  4、自觉加强现代教育理论学习,深刻理解《纲要》精神,每月精读一本书籍,写读书笔记。及时与大家交流体会,不断提高自身素养。

  三、分目标及实现步骤:

  1、四月份:进取参加培训,经过学习,掌握多视角观察幼儿及教师教育教学的方法。学会课题报告的选题及撰写。并在园里与教师共享,进行研讨,将所学到的新理念运用到自我的教育教学活动中去。

  2、五月份:科学安排学习时间进行选择性学习,如观看《学前教育》、《天津幼教简讯》等杂上网进行收集:重点收集有关废旧材料的相关图片及报道,开阔自我的视野。

  3、六月份:参与利用废旧材料制作幼儿活动材料活动,收集很多废旧材料进行制作,制作中分析幼儿的活动特点,游戏材料中包含多种教育价值,具有安全性、趣味性、教育性等价值。将活动材料投放区域中供幼儿进行活动,教师从中观察材料的适宜性,再不断地进行改善,写出游戏材料的多种玩法。使它的各种教育价值得到的发挥。

  4、七、八月参与撰写《如何利用废旧材料制作幼儿游戏活动材料的研究》课题报告,经过这次的课题研究,提高自我的业务水平。使自我向学习型,研究型,专家型教师发展。

  5、每周日抓紧进行进行自主学习,每月读完一本书籍,撰写一篇学习笔记。

  幼儿园学期计划(二):

  以《幼儿园教育指导纲要(试行)》为指导,按照上级教育主管部门的工作精神,团结与带领全园教职员工,立足幼儿园可持续发展,狠抓规范、推动发展、力求创新,以保教结合为原则,以贯彻安全工作为主线,以师资队伍建设与内涵建设为重点,以促进幼儿发展为目的,有效开展幼儿园工作,真正使每一位幼儿健康、欢乐地成长

  一、主要工作目标

  (一)规范管理

  (二)彰显特色:以亲子操为主特色。

  (三)强化队伍。加快速度,强化培训,提高培训效果,促进教师专业化成长。

  二、根据存在的不足及重点解决的策略

  (一)一日活动课程安排不规范,解决策略加强日常活动管理。进一步优化幼儿一日活动资料,注重活动的整体性和系统性调整。开展好区角活动和创游活动,使活动安排充分体现幼儿的主体性、发展性和创造性。

  (二)幼儿、教师整体素质不高。解决策略开展师生素质教育活动。在日常生活中培养师生的礼貌礼貌习惯,萌发师生爱家乡、爱祖国、爱团体、爱劳动、爱科学的情感。

  (三)文档资料整理较不规范。解决策略规范资料收集工作,及与教师学习XX教委办下发的《关于进一步规范文件材料行文格式的通知》。

  (四)层次管理,职责落实人头,定期检查工作落实情景,要求各岗位人员认真履行职责。加大对教职工常规工作检查考核与反馈。每年进行教工绩效考核,体现奖勤罚懒,优质优酬。

  四、后勤工作。常抓、坚持不懈,提高服务质量

  (一)更新观念,增强服务意识。调动全体后勤人员的进取性,让生活教师能参教当中来。

  (二)加强门卫保安职能意识、学校巡视、晨检、消毒隔离、食堂卫生安全的管理和检查等工作,对发现的安全隐患及时汇报、及时维修和排除,杜绝因食品卫生、消毒不严等不良事故的发生。

  五、家长工作。

  (一)树立“一切为了孩子”的服务意识。进取转变服务观念,端正服务态度,全心全意为家长服务。

  (二)经过“微信群”“调查问卷”等形式进取采纳家长的好提议。努力探索家园合作的有效策略,提高家园共育的一致性和质量。评选“优秀家长”等。

  (三)举行家长开放周活动,多方位多角度地向家长展示幼儿学习生活活动,同时也让家长参与到活动中

  六、主要工作安排。

  二月份:

  1.大环境进行大扫除,各班玩具进行消毒清洗工作。

  2.做好各班入学前的各项准备工作,如:环境卫生、环境布置等。

  3.针对存在的安全、卫生问题进行整改。

  三月份:

  1.召开期初家长会

  2.小段主题活动《我的好妈妈》、中段主题活动《爱妈妈》

  3.对炊事员进行培训,加强卫生、食品检查,预防春季传染病发生。

  4.向家长开放半日活动。

  四月份:

  1.开展消防演练活动

  2.检查幼儿常规培养及自理本事养成情景

  3.“六一”系列活动的设计、筹划安排工作

  五月份:

  1.开展“爱我安海、美我学校”主题活动。

  2.纪念“5.12”地震演习活动。

  六月份:

  1.开展庆“六一”活动。

  2.大班毕业典礼的庆祝活动。

  3.教师考核工作。

  4.各班、各科室清点财产、资产、资料归档。

  5.安排暑假工作

  幼儿园学期计划(三):

  在这春天来临,万物复苏的季节里,幼儿园骨干教师第三期培训开始了,我荣幸的成为了三期三班的一位学员,兴奋不已的我会珍惜这次学习的机会,让自我做到:学习、实践、收获、飞跃。

  一、自我剖析

  在幼教工作的十多年中,我经历的每一个岗位,努力的工作换来了一些所谓的工作经验,可是,我自身缺乏的是韧性、闯劲和内涵。如:学习的主动性、自觉性比较欠缺,总是找一些无关紧要的理由为自我开脱;教学方面的大胆创新有待改善,总在经验中生活,没有新意;教师自身的修养有待提升,总在被动的进行。此刻我参加的骨干教师班的学习,以此为契机,学习、实践、收获、飞跃,让自我成为真正的骨干教师。

  二、学习的目标

  1、经过培训班的学习,提高自身理论水平,具有较强的专业理论功底。

  2、多读书,做到每月精读一本书,每一天读一段有关幼教的文章,不断提高自身综合素质。

  3、实际教学中学会科学合理的设计、组织实施教学活动,用专业的理论观察、分析与反思。在培训班中进取参与小组的各种研讨活动,不断提高践行理念的实践本事,较准确的把握教育行为。

  4、及时记录读书、学习、实践中的有感,不断反思、分析、调整。

  简单的一句话,就是经过学习,提升理念、掌握方法、突破自我,让自我有质的飞跃。

  三、具体措施

  1、读书计划

  (1)俗话说的好”好脑子不如烂笔头”,在每一天读书的时候,要及时做好记录(书中的资料和自我的感悟),让读书成为自觉地行动,成为生活中不可缺少的一部分。

  (2)多与他人的交流,在交流中书中的理念、方法就逐渐成为自我的东西,转化成自我思想的一部分。

  (3)每月精读一本书、每一天阅读有关幼儿的文章,并及时的反思、写出体会,每月写一篇读书感悟,让自我的学习留下脚印,做到学有所得。

  (4)读书与实际教学相结合,做到边学习边转变观念,及时反思。

  ”读”有所悟、”悟”有所用、”用”有所得。

  2、培训学习的计划

  我们的培训方式多样:有专题讲座、参与式培训、小组研修、自主学习、展示与交流。我要在坚持原有优点的基础上突破自我的墨守成规的老样貌,做到:

  (1)认真听专家的讲座,做好记录和反思,不明白的及时向专家请教,并与实践相结合。

  (2)进取参与小组的各项研讨,多发表自我的观点、多听取借鉴他人的见解,感受团体的力量并达成共识,做到取舍、内化成自我的理念,为实际教学服务。

  (3)每次学习后及时的反思、内化,写出感悟。

  (4)感悟的团体的智慧和力量,欣赏每位教师的才华,等待自我的成长与突破。

  3、专题研究计划

  我们组的专题研究是《区域活动中主角游戏策略的指导研究》,同时对另外两组的课题《绘本教学中的指导策略》《如何开展家长工作》感兴趣。因为这些课题都与我们的日常教学息息相关的。

  (1)制定课题的研究的计划和步骤。

  (2)在实际教学中多实践,请教师们多给予指导,同时进行全面的观察记录,积累经验。

  (3)与教师们多沟通交流,相互学习和提高。

  (4)及时进行小结和总结,撰写性论文。

  半年时间很短,我会抓住每次的学习的机会,多学、多交流、多提升,同时将日常的工作也都当作的是学习实践的机会,理论实践相结合,促进自我的全面发展。

  幼儿园学期计划(四):

  一、班级情景分析:

  我班现有幼儿年龄都很小,少数几名幼儿曾在其他幼儿园入托过,其余孩子平时都有长辈照顾,没上过托儿所。在家访过程中,我们了解到许多孩子都是独生子女,加上长辈的宠溺,脾气比较骄纵,生活自理方面缺少锻炼。

  开学后,从对幼儿日常工作的观察中,对幼儿个方面的发展情景也有了大致的了解:此刻,在生活方面幼儿基本上都能愿意独立地解决自我的一份饭菜,经教师的提醒,能主动的捡起掉落在地上的米粒,但对与饭后要做哪些事情还不甚了解,做事的次序性差。

  在需要入厕时会请求成人帮忙。午睡习惯较好,能独立入睡的幼儿占大多数,还能自我脱鞋,上床入睡,小部分孩子还会整理自我的服装、自我叠毛巾毯。总的说,我班孩子的大肌肉发展较好。在学习本事方面,小部分孩子还不能进取参与教师组织的教学活动中来。

  大部分孩子对音乐、舞蹈活动感兴趣,愿意跟着教师一齐做动作,喜欢参加美术活动。在晨间桌面游戏中,我们发现幼儿的专注性较强,在教师的提醒下,愿意捡起掉落的玩具,但有敲打玩具和抢玩具的现象,玩具爱放在地上玩,有时还会放在嘴巴里。

  二、学期工作要点:

  本学期我班教师依:《规程》精神和园内学期计划,结合本班幼儿存在不足之处,重点抓好以下几方面的教育工作:

  1、提高幼儿生活自理本事:

  (1)有计划地结合幼儿具体地掌握情景和季节特点,将生活自理本事的资料合理的分解到本学期各月、周活动中,引导幼儿在专门的生活指导中、并在日常生活环节中巩固练习。

  (2)教师在向幼儿示范、讲解时,力求语言浅显、趣味,示范动作、步骤清楚,激发幼儿学习的兴趣。

  (3)注重日常工作中的检查、督促,发现

  幼儿不正确的地方及时个别指导。

  (4)在游戏活动中,供给幼儿练习的机会,如给幼儿供给可练习的扣钮扣的玩具、“给小动物喂食”的玩具等。

  (5)做好家长工作,让家长明白事事包办、代替对孩子成长有所不利,争取让家长在家多给孩子机会锻炼。

  2、培养幼儿爱惜玩具的良好品质:

  (1)组织专题性的谈话,从拟人化的玩具宝宝口气向幼儿讲述玩具宝宝被扔在地上用力的敲打、投掷会发生怎样的后果。引起幼儿对玩具宝宝的同情,从而懂得玩具是我们大家的好朋友,要爱惜它。

  (2)教师以自身的行为作为榜样影响幼儿,如看见玩具掉在了地上时,教师和幼儿一齐将它捡起,发现玩具放乱了即使整理好。

  (3)进行桌面或区域活动前提出要求,中间多提醒,结束做评价的时候不断强化幼儿爱护玩具的行为,并逐渐养成习惯。

  3、培养幼儿与同伴友好交往本事:

  (1)鼓励幼儿与同伴交谈、商量,经过专门的礼仪交往与品行辅导活动,帮忙幼儿懂得玩具要和大家一齐玩,不能独占,也不能硬闯,玩时可等一等、让一让,会有礼貌用语与人商量,让幼儿学习一些简单的协商语言。

  (2)当幼儿之间发生矛盾时,教师要善于抓住机会进行随机教育。

  (3)对幼儿在交往中的好行为要及时给予表扬,鼓励其他孩子向好样貌学习。

  (4)对班内攻击性强,喜欢动手的幼儿要加强个别指导,在活动中多关注他们的言行,发现有矛盾激化的倾向时要引导他们友好的解决争执。

  (5)鼓励孩子每一天带一样玩具来园放在柜子中,点心后,饭后能够玩一玩,还能够与同伴交换玩,这中间能够培养孩子主动与人交往,更能培养孩子的良好品质。

  4、激发幼儿的绘画兴趣:

  绘画练习是一个直观性很强的活动,孩子在绘画中能够将自我的感情或是意愿传达给别人,从而享受表现的欢乐。

  (1)在日常生活中,给孩子创设一个美的环境,鼓励孩子去欣赏自然景物,周围环境或美术作品,培养孩子对形式美和资料美的敏感以及初步的评价本事和审美本事。

  (2)注重教育新视角,尝试新的绘画表现本事,在绘画练习中充分调动孩子的主观能动性,发挥孩子的主体地位。

  (3)突出活动多元化、在活动中关注师生的互动作用,让幼儿在游戏中学习,并让幼儿多动脑、动手、动口。

  (4)遵循孩子循序渐进的学习规律,逐步教给孩子简单的绘画技能。

  (5)重视幼儿的个性化表现,允许与众不一样,善于抓住机会让幼儿拓宽思路。

  三、家长工作:

  在幼儿教育过程中,我们熟知:取得家长的配合,对促进改革孩子全面发展以及更好的组织开展。

  幼儿园教育活动的重要性,所以我班保教人员在工作中要利用一切机会与家长沟通,争取家长主动配合我班的教育工作,主要从以下几个方面着手:

  (1)发挥家长园地和家园信息栏的功用,详细公开展示我班的教育计划,活动安排以及部分资料,需要您配合的事情,让家长了解我班活动的进程和要求,以便更好的配合我们开展活动。

  (2)对部分是家中长辈来接孩子的情景,我们不仅仅会口头传达,还会根据情景留便条或主动与孩子的家长取得联系,以免出现传话不清或口误情景。

  (3)家长会中,请家长留下各自想要的家园联系方法,以便我们有计划的进行家访、通电与家长坚持沟通。

  (4)在“家园信息栏”中,经常刊登一些能体现我们工作最新理念的文章或做法,让家长了解我们的思想和理念,以便更好的与家长沟通,共同协商教育孩子的方法与途径。

  (5)利用家长来接孩子的时间,向家长大概的说说孩子的在园情景,在日常工作中的提高与不足,及时与家长交换意见,共同想办法帮忙幼儿纠正不好的习惯。

  让每位幼儿在幼儿园健康欢乐的生活、学习,让家长安心,放心。

  幼儿园学期计划(五):

  选择了幼儿教师这个职业是因为对孩子的喜爱,为了更好的开展新学期的工作,作为一名新教师,我深深的感到,应以创新精神为出发点,努力完善自身的综合文化素养,尽快构成自我的教学特色,以适应时代的需求、幼儿的需求,成为一名合格的好教师。

  为了自我更好的工作,并在学习工作中得到成长,特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自我、完善自我,不断提高作为一名教师应具有的素质。

  一、思想政治方面:

  在新的学期里必须要学习领会教师道德行为规范,并在工作中不断地鞭策自我,以饱满的热情参加到工作中去,时刻以一个优秀教师的标准来要求自我。

  二、学习方面:

  在新的学期里,我将认真学习新的《规程》与《纲要指南》,领会他们的精神,用新的思想指导新的工作,理论结合并指导实际,适应幼教发展的新的局面。认真阅读教学杂志,虚心向同行请教,及时做好学习笔记的摘抄,并把点滴体会写入教学反思。及时总结了教学中的成功与失败、经验与教训,注重研究如何启迪学生智慧,调动学生学习的进取性,真正做到扬长避短,更好地教书育人。并能理论联系实际,加强文字方面的功底,把理论和实际紧密结合,制订课题,作出研究的计划,及时进行阶段反馈。

  三、教育教学工作方面:

  我深刻体会到,孩子是真正按照自我的成长模式发展的。作为教师不能操之过急,不能用预先设计好的目标来要求、衡量每一个孩子,教师要善于观察、了解每一个孩子,要有一颗会等待、会帮忙的心,教师的教必须基于教师对孩子的知。本着以儿童为本,以儿童的发展需要为本,为幼儿供给健康、丰富的生活和活动的环境,满足幼儿多方面发展的需要,使他们在欢乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。活动前的准备工作,在带班过程中能时时以职业道德规范来严格要求自我,面向全体幼儿,细心观察每个孩子的表现,进取启发幼儿的三性,完成好教育教学任务。使自我成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。重视幼儿的个别差异,了解幼儿的需要、兴趣和潜在发展的可能性,为儿童的自我发展创设一个良好的环境,才能在教育中灵活的扮演最适合的,与幼儿进取互动的主角。以上就是我这一学期的个人计划,期望领导监督。

  四、家长工作方面:

  家长工作由为重要,家长工作是接洽家与园的有用桥梁,仅有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将踊跃和家长取得接洽,和家长共同探讨制定适合每个幼儿的教育方法,使家园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能。认真听从家长的意见和提议,满足家长的合理要求,起劲缩短家长和教师之间的距离,还要加快家园联系窗资料的更换频率,为家长供给更优质服务。除此之外,我还必须做到每周向家长反馈幼儿在园的情景,经常了解家长的需求,努力使自我做的更好,成为家长心目中的好教师。

  幼儿园学期计划(六):

  新的学期刚刚开始,为了提高自我的业务水平和教学素质,提高幼儿学习和游戏的进取性,做到一切以幼儿为主,具体计划工作主要有以下几点:

  一、加强教育教学理论学习,提高个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面发展,并让他们能够从玩中学,学中玩。

  二、加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强职责心,规范言行,加强精神建设,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自我的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。

  三、认真学习幼儿园内的各项规章制度,做到上班不迟到,下班不提早,外出要报告。当班教师不能擅自离岗,不能走廊闲谈,避免意外事故发生。

  四、个人分析

  重视幼儿德智体美全面发展,富有创新精神。因材施教,注重做好个案的转化工作,效果明显。认真完成园内布置的各项任务与工作。

  遵循教育规律,教育思想端正,教育教学面向全体幼儿。忠诚教育事业,无私奉献,勤奋工作。

  五、学期目标

  礼貌待人、礼貌执教、讲究卫生、爱护公物。奉公守法、遵章守纪、以身作则、为人师表。自尊自重、作风正派。对幼儿充满爱心,以发展的眼光看待幼儿、评价幼儿,注重幼儿创造思维和创造本事的培养。尊重幼儿的人格,不岐视、体罚和变相体罚幼儿。密切家园联系,共同促进幼儿的成长。同事间团结协作、互相尊重、互相配合、合作共事。本学期里,继续密切配合保健大夫作好每一项工作:做好室内室外卫生工作;坚持良好的个人卫生;充分尊重幼儿的生长发展规律,细心呵护体弱幼儿,为幼儿创设良好的睡眠环境,努力提高本班幼儿的睡眠质量,教育幼儿正确的穿脱衣服,放置衣物,适时的增添衣物;引导幼儿不挑食,有良好的进餐习惯,多喝水,避免传染病的发生;认真做好消毒工作,填写晨检记录和安全笔记,及时与家长取得联系。

  六、养成教育

  本学期里,我们将真对班上幼儿的实际情景,在幼儿安静睡眠、进餐、活动等常规练习中加大教育的力度,认真组织幼儿的每一项活动,争取每一位幼儿在最终一个学期里都能有很大的提高。

  为幼儿创设一个绝对安全的环境,经常的进行自查工作,及时的对幼儿进行安全教育,作好安全笔记,增强幼儿自我保护的意识。如有事故及时向园内领导报告,与家长正确沟通,保护好每一位幼儿的人身安全。

  作为幼儿园教师单单有满腔的热情,良好的职业道德是远远不够的,自我还要多学几门技能,利用空闲时间多听听其他教师的讲课,多看光盘,在家多查有关教学的资料,人活到老学到老,这样是绝对有百益而无一害的。

  幼儿园学期计划(七):

  在这万物复苏的春季,我能有幸参加天津市幼儿园骨干教师培训工程第三期培训的学习,倍感荣幸。开学典礼上蔡主任生动的动员大会激起了我久违的学习冲动。接下来各位专家教师的发言更是使我坚定努力学习,认真参加培训的决心。班主任邹教师等教师们用独特的形式为我们上了第一次课,我们玩了久违的游戏,认识了更多的朋友,好像又回到了学生时代……从班主任的课程介绍中我认识到,此次培训意在培养一批在我市幼儿园中起到示范引领作用的优秀幼儿园骨干教师,这次难得的学习机会,我将倍加珍惜。期望经过自身的努力,理论水平和专业本事都能得到必须提高。现制定学习计划如下:

  一、自我现状分析

  1、优势:在幼儿园一线工作9年,大本学历,幼教高级职称。工作期间,曾担任大、中、小班教师。工作认真、踏实。了解每个年龄阶段幼儿特点,能尊重幼儿的原有水平和个性发展,科学有效地实施五大领域的教育,促进幼儿的全面发展。在日常教学中进取开展教科研工作,协助园内开展各项科研课题,同时也积累了一些研究的有效策略,有多篇论文在国家、市、区级获奖,有多项教育活动在市、区级获奖。

  2、不足:理论学习的意识不强,理论基础还需要进一步扎实。指导教师活动的本事还有待提高。

  二、个人发展目标

  1、加强专业理论学习,提高师德修养,树立科学的幼教理念,增强事业心和职责心。

  2、提高专业水平。学习先进的幼儿教育教学方法和教育经验。能驾轻就熟地掌控教学,灵活应变,构成属于自我的教育风格。

  3、提高教科研本事。经过《幼儿园教育质量评价标准的研究》的专题研究,积累做科研课题的实践研究经验,掌握一些实用性强、操作性强的研究方法与手段,提高自身教科研本事。

  4、提高指导教师本事,促进教师专业化发展。与姐妹园的骨干教师多加沟通,学习其他园所和教师的先进经验。

  三、实施措施

  1、自主学习:阅读幼教专业理论书籍。认真撰写读书笔记、教育活动随笔,进取与他人交流感想,开阔视野,提高自我的理论水平,更新教育理念。

  备选书目如下:

  *教育理论:《教育学》、《心理学》、《学前教育学》、《儿童心理学》、《学前游戏论》、《中国教育改造》、《儿童发展》、《教育心理学《教育科学与儿童心理学》等。

  *幼教文集:《爬上豆蔓看自我》、《窗边的小豆豆》、《幼儿教师88个成功的教育细节》、《给教师的提议》、《成长在路上》、《教师的20项修炼》、《影响教师一生的100个好习惯》、《优秀幼儿教师教育艺术99例》、《幼儿园教育的50个细节》等。

  *幼教杂志:《学前教育研究》、《幼儿教育》、《学前教育》等。

  *各领域优秀教案、教育活动录像。

  2、参与式学习:珍惜每一次参与式学习的机会,在学习过程中,认真思考教师提出的问题,进取参与研讨。多于姐妹园所沟通交流,学习其他园所和教师的先进经验。

  3、小组研修:结合小组研究课题《绘本教学的指导策略研究》的专题研究,经过各种方式查阅相关资料,学习多种科研方法,为科研供给理论依据,开展课题《关于绘本教学中有效性提问的研究》评价标准的实践操作与研究。提高团队意识和与人合作本事。

  4、向专家、指导教师学习:学习专家、指导教师的先进教育理念,并不断反思,结合自我的实际工作不断改善、提升。

  5、在教学实践中不断提升:认真记录培训资料,勤思考,多实践,在教学实践中不断锤炼自我,努力成为理论、实践都擅长的专家型教师。

  我深知教育教学这门艺术永无止境,我将在以后的培训过程中虚心学习、认真思考。经过学习新的知识,引入新的教学理念,提高自我的教学水平,充实自我,成为幼儿园教育改革的主力军。

  幼儿园学期计划(八):

  新学期又开学了,为了更好的进行本期个人工作,特制定计划如下:

  一、指导思想

  以《纲要》和《规程》为指导,自觉遵守园的规章制度,服从上级领导安排,做好本职工作,加强政治学习,提高自我思想政治素质,树立良好的形象和科学的儿童观、教育观,使幼儿的身心健康发展。

  二、教育教学方面:

  1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。

  2、在教学中为幼儿创设简便、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。

  3、创设良好的语言氛围,鼓励幼儿大胆发表自我的见解,使幼儿想说、敢说,发展幼儿的发展幼儿的交往本事和语言表达本事。

  4、按时完成本园的教学任务,及其他工作安排,努力尝试英语教学,让幼儿在愉快游戏中学习,培养幼儿学习兴趣。

  5、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立本事,让幼儿身心得到健康发展。

  三、保教方面:

  1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

  2、合理安排幼儿在园生活,培养幼儿良好生活卫生时惯。

  3、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护意识。

  四、家园共育方面:

  1、充分利用早接和放学的短暂时间,进取主动地与家长沟通,使家长了解自我孩子在园的情景,在家长的配合下实现家园共育,促进幼儿的全面发展。

  2、利用宣传栏、家园联系手册、电话以及家庭信息箱等途径,与家长沟通联系,及时向家长反馈幼儿在园的学习、生活情景。

  3、家访了解幼儿的家庭教育环境,耐心听取家长合理正确的意见和提议,互相配合共同教育幼儿,使幼儿的健康成长!

  幼儿园学期计划(九):

  在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心的培养下,为了自我更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自我、完善自我,不断提高作为一名教师应具有的素质。

  一、认真履行好班组长职责,并进取主动的投入工作。

  作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位教师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。其次,作为班组长对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染班组没每一位教师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自我的才能,让他们都有自尊与自信。再次,善于理解每个人供给的方法,并在工作中不断修正自我的计划、行为,以适应新的需要与新发展。再次,及时与班组成员,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求团体智慧的化。最终,深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,进取主动地争取家长配合;根据不一样类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。

  二、努力提高自我的专业素质。

  首先,在理论学习中成长:

  1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

  2、经过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

  3、进一步学习课题研究方法,进取参与课题的研究。

  其次,在实践中成长:

  1、进取参加专业学习培训和教研活动。

  2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

  3、探索适合本班的教育资料、教育方法。

  4、学习在工作中发现问题、反思自我的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

  5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能。

  6、认真做好日志和摘抄笔记,积累自我一些学习或工作上的经验。

  三、重视师德修养

  首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自我的努力满足孩子发展的需求,树立起”一切为孩子”的崇高思想。其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自我,加强自身修养,为孩子做表率。再次,关心团体、关心他人,团结协作,进一步提高自我为人处事的本事。

  最终,为自我树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

  四、具体实施资料:

  1、学习纲要的资料,领会《纲要》中的精神。

  2、学习教师观察技能。

  3、书写有关阅读笔记一篇。

  4、向家长反馈幼儿的阶段表现。

  5、向英语教师学习口语与幼儿交流。

  6、学习制作多媒体课件来辅助教学。

  以上是我的自我成长计划,期望在园领导的培养下、在自我的努力下,有所收获有所成长。

  幼儿园学期计划(十):

  时间一刻不停歇的向前迈进,转眼间新学期又开始了,我们迎来了又一批新的孩子,在新环境中,孩子们由于刚开始进入团体生活,对新环境陌生,畏惧,还有跟人乱跑,拒睡,拒吃等现象。为了使孩子们能尽快地适应团体生活和培养他们各方面的良好习惯,使他们能得到全面和谐的发展,将结合园长为我们培训的资料用

  一、思想方面

  遵纪守法,进取响应国家制定各项规章制度,做到爱祖国,爱人民,遵守园内的各项规章制度,如每周按时给孩子辅导安全健康学习,进取参加园里的各项有益活动,以热爱本职工作为出发点,认真,努力的工作,来提高自身的专业水平。热爱自我的事业,无论是应对孩子还是应对家长,始终要坚持微笑,树立起良好的教师形象,用教师和

  二、教育教学方面

  在教育教学方面,本学期我带的是中班,所以我们在教育教学上

  就更该严格要求自我,不光有日常的知识传授,还应对幼儿多进行常规教育,一个好的班级,好的活动离不开好的常规,所以我将用爱心和耐心,对待每个幼儿,培养幼儿良好的常规。另外我们还将使用主题探究活动和爱朗课程相结合,不断总结积累自身经验的同时,吸取别人的经验与长处,努力钻研业务不断学习理解最新的幼教知识,有效有计划的提高自我业务水平和教学本事。利用环境布置让幼儿易于理解新思想,打破传统的

  三、卫生保健方面

  本学期,我带领我班工作人员进取配合园内的保健医生,做好晨间接待工作,环境卫生的打扫,幼儿服药记录,紫外线消毒的工作,流感疫苗接种,做好本班幼儿的预防接种工作,注意幼儿口腔卫生,做到让幼儿餐后漱口,培养良好的卫生习惯,尤其是幼儿的用眼卫生,同时注意户外活动的时间要保证,并多饮水尽量做到出满勤,实现我班本学期出勤率到达95%以上。注意关心幼儿的一日生活,充分体现保教结合的教育理念。

  四、家长工作方面

  家长工作由为重要,家长工作是联系家与园的有效桥梁,仅有做好家长工作,才能促进班团体的管理,我将进取和家长取得联系,家,园结成教育伙伴,充分发挥教育的潜能,让每位幼儿都高高兴兴来园,安安全全回家,使每位家长都能放心将孩子交到教师手中。本学期将每月举行一次家长开放日,使家长了解幼儿在园的一日生活,介绍幼儿的发展状况,向家长介绍孩子在园情景,做到每周和两至三位家长谈谈孩子的在园表现,让家长了解孩子的在园情景,并及时配合我们的教学工作。

  五、合作方面

  目标是走向成功的第一步,经过培训,我深刻感受到ESEY体系对成功的重要性,因为未来的竞争:不是一个人与另一个人的竞争,而是以团队与另一个团队的竞争;不是一个团队与一个团队学历的竞争,而是一个团队与一个团队学习力的竞争。在本学期,我在做好协调组织工作的同时,做到分工明确,职责到人,在班级内设立了欢乐基金,极大地推动了班级工作计划的开展,是班级成员构成了工作自觉性,为孩子做了榜样激励,幼儿也在班级中构成了自觉管理的氛围。进取进取,乐观向上,共同奋斗取得成功。

  幼儿园学期计划(十一):

  爱每一个孩子是我们教师的职责。用心去呵护每一个孩子是我们的职责,我们衷心的期望:让他们在完美的环境下欢乐的学习、欢乐的成长。未来的道路还很长,我们还要不断的努力去把我们的工作做的更完美、更完善。因为我明白:这个世界上没有,仅有更好!

  以下是我下学期的个人学习计划,有不到之处还望领导、教师们批评指正。

  1、提高自身的水平

  首先我将认真细心耐心的对待每个孩子,让幼儿体会到幼儿园也是他们的家,让孩子们喜欢来幼儿园,让孩子明白教师向妈妈一样爱护着他们。其次我的理论水平不高,不敢畅谈自我的想法。我期望在在下半年的工作中能多一些机会好好锻炼一下自我。依次提高自我的专业素养,熟读理论纲要并结合教材,准备好活动及教具。再次多参加公开活动积累经验结合自身情景做好分析。最终利用信息技术手段辅助教学,利用PPT、投影仪让幼儿观察到”活的”知识,光对着书本会让幼儿厌烦,借助现代化设备能够提高幼儿的学习兴趣。

  2、合作的精神

  教师之间协调一致,紧密配合班长的一切工作,不仅仅注意言传身教,并且主动的配合与协助班长开展一系列的主题活动,做到随时随地有效地将教学活动有效的开展,并圆满的结束。做到工作的有始有终。于此,在家长工作方面我也会全力配合班长做好每一位家长朋友的工作,争取做到让每一位家长满意。

  3、知识方面

  知识是我们学习的源泉,如果没有充分的知识做后盾,那么我们就不可能在第一时间把信息带给孩子。所以我们来时要不断的充实自我。我们要首先做到勤于阅读:一本好书能够让人获益匪浅,我将多读与教育有关的理论书籍,认真做好读书摘录,还要随时关注《幼儿教育》、《早期教育》等幼教杂志,增长自我的知识宝库)。关注一切与教育有关的信息。扩充自我的视野。其次:多看一些幼教的案例分析,结合自我的教学思路认真思考,与有经验的教师探讨,提出自我的见解,把好的见解整理起来结合到平日的课堂中。仅有在不断的学习生活中,我们才能不断的充实着我们自我。在欢乐中学习,在学习中去感受欢乐,让自我的明天更完美。

  4、家长工作

  孩子的茁壮成长需要幼儿园与家长共同的配合,所以沟通工作也就成为了一个重点工程。我们会及时把孩子在园的表现及出现的问题反映给家长,进取与家长联系,及时反应出现的问题,使家长了解情景,以便双方配合辅导,配合帮忙孩子更好的提高。努力做到让家长满意,让家长放心,把爱撒播向每一个孩子。在此方面,班长董教师给予了我很多提议和帮忙。经过倾听董教师与家长的交谈及经验的累积,我渐渐的学会了一些家长沟通的方法技巧。从不敢说到主动交流,从不明白如何沟通到进取主动的向家长反应情景。我的努力同时得到了家长朋友的认可,他们也把我们当成自我的朋友。为使家长更了解幼儿园工作,我们每学期召开1~2次家长会,向家长介绍本学工作安排及孩子易出现的情景,请家长注意配合。在家长开放日,班里还组织家长观摩课堂,亲子互动。使家长更进一步的.感受幼儿园生活情景,了解孩子在各方面的本事表现。

  我们所做的一切都只为孩子有一个更好的成长环境,用我们的双手为他们打造一个完美的明天。让他们在阳光的沐浴下茁壮的成长。今日我们一点一滴的付出,明天你将会看到东方的期望之光!

  幼儿园学期计划(十二):

  在不知不觉之中,我们又迎来了一个新的学期,又迎来了长高了、懂事了的孩子们。看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸、一双双稚气的眼睛,我的心中充满了新的期望。大班,是孩子们将要在幼儿园度过的最终一个学年。为了给孩子们留下童年最珍贵完美的记忆,也为了帮忙孩子们做好幼小衔接工作。我将遵循新乔幼儿园“在游戏中学习、在欢乐中成长”的宗旨创造性地开展本学期的工作。

  一、班级情景分析

  经过近段时间的观察,我发现幼儿,普遍有礼貌、讲礼貌讲卫生。能坚持在日常生活中使用普通话和英语口语,会关心帮忙别人。可是距该学龄段科学领域目标的发展目标却还有必须距离。有的幼儿,

  自的学习习惯和课堂注意力。有的幼儿比较内向,不会主动和大家一齐做游戏或体育运动。在工作上我们共同商讨教学保育资料,制作教玩具,努力让幼儿在宽松、愉快的氛围中学习。本着对每一位幼儿负责,

  每一位家长负责的宗旨,使孩子在各方面都有所提高。在平时的教学中,我也严格要求自我,力求在专业水平、业务本事方面有新的提高。

  二、教育教学方面

  1、继续深入学习《纲要》,并根据〈纲要〉中精神,不断提高自身素质和业务水平,对幼儿进行全面培养。认真备课,并根据我班孩子的年龄特点、兴趣爱好、以及本土文化和时事信息。开展生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野。

  2、在教学中为幼儿创设简便、愉快的学习环境,结合主题加强环境与教育的互动与结合。本学期我将会开展“庆国庆、迎中秋”、“圣诞节”主题活动。组织家长与幼儿收集有与主题相关的视频、影像、

  图片或书籍,提前供给给我们,这样我们的主题会更加精彩。孩子们

  3、抓好幼儿日常生活常规工作,在各项环节中,培养幼儿良好的生活习惯及自立本事,让幼儿身心得到健康发展。邀请幼儿一齐制定班务制度,提升孩子们的组织管理本事与自制本事。

  三、教师专业成长方面

  教师的一言一行直接影响到孩子,所以,仅有提高自身的素质才能教育好孩子。所以,自我在新的学期里要继续努力学习专业知识,提高专业水平。勤练基本功,多看多学、多想、多思考,不断的追求创新意识为班级开设有特色的教育方式和活动。言教不如身教,使我班孩子受到最良好的教育。

  四、环境创设方面

  为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用。所以。我们既要为孩子创造良好的物质环境也要为孩子创造可贵的精神环境。为孩子供给与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识。根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动了解祖国大好河山,培养孩子的爱国情感。此刻提倡的和谐社会,更应当培养孩子关爱他人。帮忙有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。“益智区”利用废弃物师幼共同制作玩教具,让幼儿从小养成节能环保意识,训练幼儿灵巧的双手和擅于思考的大脑。

  五、保教方面

  1、充分利用自然因素,开展体育游戏、户外体能活动,锻炼幼儿身体,增强幼儿体质。

  2、运动前,做好喝水、垫毛巾、带纸巾等准备。

  3、合理安排幼儿在园生活桌“三净”、外出回来饭前便后要洗手、衣服裤子书包自我理、便便过后自我擦等。

  4、在日常生活中,加强安全教育,提高幼儿自我保护及安全意识,并以主角扮演的形式进行安全教育。

  5、回家、外出之前,及时检查书包、裤子情景,为幼儿搽好爽身粉或面霜。

  6、每一天早晚坚持与幼儿亲亲、抱抱,让幼儿体会上幼儿园也能感受像爸爸妈妈一样的温暖的爱。

  幼儿园学期计划(十三):

  新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育观念,转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展。

  一、班况分析

  本学期我班插了5名新生,此刻共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名。经过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有必须的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达本事、与人交往的本事、生活自理本事以及动手操作本事都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务本事,喜欢帮忙他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自我原有基础上都得到发展。

  二、保教工作:

  以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

  1、保育工作

  督促生活教师搞好班级卫生,每一天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

  培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。加强幼儿自理本事的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自我的床铺。

  细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿,异常是年龄小本事稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此情景我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情景做好记录。

  进取配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长。

  2、教育教学工作

  尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的提高更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感。继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展。经过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情景,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

  在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

  重点培养幼儿的阅读本事、提高幼儿的讲述本事。帮忙幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致资料。训练幼儿讲述故事的本事,利用空余时间开展故事比赛活动。

  继续培养幼儿动手操作本事,建立本班特色。我班特色定为手工。经过一年的学习培养,幼儿已经对这个活动十分感兴趣。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

  结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不一样的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。进取邀请家长参与我们的活动。异常是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

  本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备,进取开展训练活动。这样即能增强幼儿体质,又在比赛中取得好的成绩。

  三、安全工作

  我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自我的职责心,细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

  四、班级管理

  1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情景,共同讨论自我工作中遇到的困难,找出解决的办法。布置好本月的工作资料。

  2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

  3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。

  4、管理好班级财物,每一天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节俭用水、用电以免造成不必要的浪费。

  五、家长工作

  做好家长工作,提高家园共育的效果。

  1、根据中班具体情景,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情景。

  2、认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用。

  3、利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通。

  4、经过家访、电访和电子邮件等形式与家长坚持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情景,向家长推荐优秀的网站。

  5、定期开好家长会,提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对班级工作的支持与配合。

  6、开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动。寻找适宜机会请家长走进课堂,经过各种途径到达家园教育同步。

  总之,我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩!

  各月工作安排

  九月份:

  1、老生入托,开展安全、常规教育。

  2、整理室内外环境布置。

  3、班级召开家长会。

  4、更新早操资料,训练幼儿早操。

  5、结合教师节开展“教师:您辛苦了!”主题活动。

  6、落实晨检发牌制度。

  十月份:

  1、结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新亲子活动。

  2、完善班级环境布置(环境中体现主题)。

  3、培养良好的区域活动常规,抓紧班级特色活动的开展。

  4、训练幼儿早操,准备幼儿早操检查评比。

  5、训练幼儿运动会比赛项目。

  十一月份:

  1、为“秋季家园运动会”做好各项准备工作。

  2、继续完善班级环境布置(体现幼儿活动足迹)。

  3、向本年级教师开放本班特色活动并相互学习。

  4、秋季家园运动会。

  十二月份:

  1、开展教育沙龙活动,特色活动之我说。

  2、开展幼儿故事比赛,提高幼儿的语言表达本事。

  3、家长开放日。

  4、继续完善本班区域活动,丰富投放材料,准备环境布置检查(操作材料的应用)。

  5、本年级教师利用自我特长开展互帮互助活动,交流教学经验。一月份:

  1、结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

  2、展示本班特色成果。

  3、幼儿身心发展评估。

  4、学期末家长会。

  学期结束,做好班级财产清理工作

  幼儿园学期计划(十四):

  根据上级教育行政部门的工作安排,结合我园教育教学工作的实际情景,以党的十六大精神为各项工作的指导思想,全面贯彻的教育方针,新领导与全体教职员工团结协作,与时俱进,不断开拓创新,争取新学期里创出新成绩,现制定如下计划:

  一、加强园的德育工作,提高师生素质。

  1、认真学习党的十六大精神,学习江xx的“5·31”讲话精神,不断提高教职员工的思想觉悟和理论水平。

  2、组织教师学习有关教育的法规,做好依法治园和依法从教的工作,杜绝一切违法从教的行为。

  3、进一步加强幼儿园的德育工作,促进幼儿园良好思想品德和日常的行为习惯的养成。培养幼儿园尊师守纪,勤奋好学习惯。

  二、加强教研力度,认真做好教学工作,提高教学质量。

  1、完善和健全幼儿园的教学管理制度,圆满地完成教师自我所学科地教学任务,加强教师地业务学习。

  2、认真做好教师地新教材培训工作。

  3、加强教学常规工作的检查,教师要认真完成自我的叫做常规叫做任务。

  4、本学期内进行一次家长开放日活动,密切家园联系。

  5、多开展一些适合幼儿园的游戏活动。

  三、完善各种规章制度,逐步走向科学化管理模式。

  1、完善幼儿园各项管理机制,加强幼儿园的民主管理。

  2、不乱收费,执行物价局的各项收费标准。

  3、实行园务公开,伙食费每月结算、公开一次做到专款专用,不许侵占儿童伙食。

  4、加强食堂各方面的管理,严格饮食卫生、食(用)具洗涤消毒、保管制度,搞好营养,保证儿童的进食量,根据幼儿不一样年龄季节进行调配花样,科学烹调。

  幼儿园学期计划(十五):

  一班况分析

  新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原先的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大提高,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能进取参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自我动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮忙下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也构成了必须的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,进取动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应当说,上学期经过我们的努力,取得了必须的成绩,可是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手本事与语言表达本事等。

  二、本学期主要目标

  针对本班的具体情景及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为团体服务,构成团体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。

  三、各个领域的具体资料和要求。

  在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,构成必须的团体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的资料,学习自我独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

  开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达本事。丰富创造游戏资料,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维本事。并逐步丰富幼儿的词汇,经过讲故事,学儿歌的形式,帮忙幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。

  增强幼儿体质,在日常生活中,每一天进行必须量的运动,以发展体质。根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,构成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自我的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成必须的作息习惯。

  美育方面经过语言故事中的不一样形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。经过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以到达教育的效果。

  四、家园联系

  1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情景,同时从交谈中了解幼儿在家情景。

  2、每周写好”家园联系册”,搞好它的桥梁作用。

  4、利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情景。

  五、各项常规教育

  1、礼貌常规

  引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动说”再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮忙,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说”对不起”。

  2、卫生常规

  每一天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。

  3、就餐午睡常规

  就餐前后明白要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。

  午睡前明白要先小便,然后在教师帮忙下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自我穿衣服,穿鞋子。

  4、上课常规

  要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到自我的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿进取动脑,举手回答问题的习惯。

  5、课间游戏常规

  教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。

  6、爱护公物常规

  教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

  具体措施

  7、在上学期的基础上,逐渐巩固,提高加深幼儿的各种生活自理本事和行为习惯的培养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,每周进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。

  8、结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

  四、本学期将采取的具体措施

  1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并坚持良好的情绪。

  2、建立必须的常规,学习生活自理本事。在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求。教师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理本事,培养自理本事要注意循序渐进,给予帮忙但不包办代替,使幼儿及时获得”我学会了”的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。

  3、开展丰富的户外活动,经过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育,发展大肌肉动作,保证幼儿充足的户外活动时间,使幼儿对天气的变化有必须的适应本事,不经常感冒、生病。

  4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望,指导幼儿经过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的感受力。

  5、抓住幼儿口语发展的关键期,给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境,促进幼儿语言的发展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解本事。引导幼儿用简单句与成人沟通,表达需要与感受,在讲述事情的时候不着急,学说完整句。

  6、班级的协作经过交接班本、班务会等形式,做好班里的协作工作,随时交流对幼儿的观察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有针对性的因材施教,发挥班级这个教育团体的作用,提高教育工作的效率,加强班级的凝聚力,群策群力做好工作。

  幼儿园学期计划(十六):

  在教育理论改革的大潮下,在新纲要精神的指导下,在园领导精心的培养下,为了自我更好的工作,并在学习工作中得到成长。特制定教师自我成长计划,并在计划实施中不断修正自我、完善自我,不断提高作为一名教师应具有的素质。

  一、认真履行好班组长职责,并进取主动的投入工作。

  作为一名年轻的班组长,对于班组长的工作还需要不断的努力与学习。

  首先,我将继续本着理解、关心、支持的态度与班级各位教师合作,统一工作思想、教育的一致,发挥教育的合力。

  其次,作为班组长对幼儿的发展充满信心,更要以此来感染班组没一位教师,并以巨大的热情投身于幼教事业,运用内在的激励方式凝聚人心,以成就感、事业感去驱使班组成员在岗位上展示自我的才能,让他们都有自尊与自信。

  再次,善于理解每个人供给的最好方法,并在工作中不断修正自我的计划、行为,以适应新的需要与新发展。

  再次,定时召开班务会,商讨、交流班级工作中的问题及解决方法,寻求团体智慧的最大化。

  最终,深入学习开展家长工作。有针对性的做好家长工作,进取主动地争取家长配合;根据不一样类型的家长的需要,指导家庭教育和家庭亲子游戏活动。

  二、努力提高自我的专业素质。

  首先,在理论学习中成长:

  1、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。

  2、经过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,吸取教育学科的新知识、新技能。

  3、自学有关托班幼儿的年龄特点和托班教育资料。

  4、利用寒暑假和节假日,进行教育学函授学习。

  5、进一步学习课题研究方法,进取参与课题的研究。

  其次,在实践中成长:

  1、进取参加专业学习培训和教研活动。

  2、尊重孩子、走进孩子,用一百中语言去诠释孩子在日常生活中的想法和做法。

  3、探索适合托班的教育资料、教育方法。

  4、学习在工作中发现问题、反思自我的教学,每周记录教育教学中的困难及相关资料的收集和反思。

  5、在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行一些记录,提高教师的观察、记录技能。

  6、认真做好教养和阅读笔记,积累自我一些学习或工作上的经验。

  三、重视师德修养

  首先,关心和热爱每一个幼儿,关注每一个孩子的点滴成长,尽自我最大的努力满足孩子发展的需求,树立起“一切为孩子”的崇高思想。

  其次,为人师表,在日常生活中时刻提醒自我,加强自身修养,为孩子做表率。再次,关心团体、关心他人,团结协作,进一步提高自我为人处事的本事。最终,为自我树立正确的人生观、教育观、质量观和道德观。

  四、具体实施资料:

  二月份:

  1、学习纲要的资料,领会《纲要》中的精神。

  2、学习教育论文的写作。准备幼儿教育论文的选题、收集有关资料。

  3、制定有关教育教学计划、各类活动计划。

  4、学习托班课程目标、资料。

  三月份:

  1、学习教师观察技能。

  2、确定幼儿教育论文的提纲,收集论文的资料。

  3、写好一篇幼儿观察记录。

  四月份:

  1、学习创造性美术活动的方法,阅读有关幼儿创造性美术活动的书籍。

  2、书写有关阅读笔记一篇。

  五月份:

  1、学习教师的师德,书写一篇心得。

  2、对各别幼儿进行有针对性家访。

  3、教研组对有关创造性美术教育活动进行开课、研讨。

  六月份:

  1、幼教论文修改后定稿。

  2、整理幼儿生成活动的资料、记录。

  3、向家长反馈幼儿的阶段表现。

  七月份:

  1、书写学期班务总结。

  2、书写教育笔记两篇。

  3、班级物品整理、归类。

  4、召开学期末的家长座谈会。

  八月份:1、对新生开展家访工作。2、班级环境的总体策划。

  九月份:1、制定新学期的各类计划。2、准备家长会有关资料并召开家长会。3、班级环境布置,迎接新生。

  十月份:1、撰写课题方案。2、学习《教师心理健康研究》。3、书写学习《教师心理健康研究》的心得一篇。

  十一月份:1、修改小课题,参加定海区小课题评比。2、撰写活动设计方案,参加陶行知“课堂教学生活化”的方案评比。3、准备幼儿园青年教坛新秀评比。4、园级课题:2-3岁幼儿口语本事培养的实践研究结题。

  十二月份:1、整理幼儿区角活动的方案、活动记录。2、参加幼儿园教坛新秀评比。

  一月份:1、书写幼儿海味游戏活动方案一则。2、书写阅读笔记两篇。

  幼儿园学期计划(十七):

  为了促进幼儿身体正常发育和协调发展,争强体质和培养良好的生活习惯和参加体育活动的兴趣;发展幼儿智力,培养正确运用感官和运用语言交往的基本本事,增进对环境的认识,培养有益的兴趣和学习欲望,培养初步的动手本事;萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱团体、爱劳动、爱科学的情感,培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯以及活泼开朗的性格;萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣和本事。我特制定教学计划如下:

  一、语言领域

  1、倾听:能够主动、进取、专注地倾听别人谈话,理解别人谈话的资料。准确掌握和传递主要信息,能够理解较复杂的多重指令。

  2、表述:能够围绕必须话题进行谈话和讨论,学习提出质疑和发表自我的见解;学习用恰当的语言表达自我的情感,与同伴分享感受。在团体面前讲话态度自然,讲述时语言表达流畅,用词用句准确

  3、欣赏:乐意欣赏不一样体裁、不一样风格的文学作品,在文学活动中累积文学语言,并尝试在适当场合运用。乐于复述、讲述、表演文学作品。初步感受文学作品的语言魅力,能理解、体会和想象作品所表达的情感、意境和幽默感。能够自主的创编一些简单的儿歌、故事、散文等。

  二、科学领域

  1、数的概念:会10以内的倒数、顺接数、倒接数;认识10以内的单双数按群计数;学习10以内的组成与加减法。

  2、几何形体:认识球体,正方体。

  3、量的感知:学习自然测量及二等分、四等分。

  4、空间方位:区分左右

  5、时间:认识日历

  三、社会领域

  1、自我意识:明白作错了事情要主动承认,说实话,做个诚实的孩子。明白自我与别人的不一样之处,对自我的优点和提高感到自豪和光荣。当自我的需要得不到满足时,能做到不乱发脾气。

  2、人际关系:主动、准确地使用礼貌用语,愿意主动和周围的人打招呼,说话。明白接待客人的方法,主动与客人聊天。愿意听从成人及同伴的劝告,不做危险的事情。明白在家不使爸爸妈妈操心,在幼儿园不使教师操心。对老人和比自我小的孩子有爱心,愿意帮忙他人想办法使他人高兴,关心班级发生的事,做教师的好帮手,体验团体的力量与共同工作的欢乐,明白胜利不骄傲,失败不气馁的道理,有团体荣誉感。

  3、社会环境:了解邮局、报社、消防队等和自我生活相关的劳动者的工作,感激他们的劳动付出尊重他们的劳动成果,并尊重国徽、会唱国歌,关注家乡的新成就,为家乡的变化而自豪。

  4、社会规则:会用轮流、合作、交换等方法与同伴共同游戏,熟悉有关安全、交通、环保的标记,愿意按标记的提示行动。

  四、健康领域

  1、愉快地参加幼儿园的各项活动。会正确地表达自我的需求。尊重他人,初步学系控制自我的情绪。遵守幼儿园活动规则。

  2、能够独立进餐、睡眠、入厕。勤洗澡,勤换衣服,保护环境,坚持环境卫生,了解基本的卫生知识,了解换牙卫生,注意保护牙齿,认识几种常见的安全标志。

  3、学习左右分队走,协调灵活地进行各种体育活动,掌握其动作要领。喜欢创造性地进行身体活动,乐意探索多种玩法。

  五、艺术领域

  音乐:能用自然好听的声音有表情地唱歌,能大胆地、独立地在团体面前进行唱歌表演,乐意在团体中尝试用不一样的合作表演形式歌唱。

  1、能感受并表现出两拍子、三拍子、四拍子等节拍特点。能为熟悉而多重复的歌曲增编新歌词,并能大胆唱出。

  2、愿意参与一些有关音乐的活动,有倾听音乐的情趣和良好习惯。

  美术:

  1、尝试运用不一样的绘画工具和材料,经过看看、画画、做做、玩玩,自由地表现,体验美术活动的乐趣。初步感受中国画的笔墨浓淡,尝试用中国画的工具和材料来表现自我熟悉的物体。

  2、搜集生活中的废旧物品,大胆想象,进行简单的组合和装饰,制作趣味的玩具,学习用点、线、面、块状材料塑造不一样形态的手工制品,用多种技法,塑造幼儿熟悉的生活物象。在中班基础上学习用多种技法将纸成物体的各个部分,组合成整体物象。争取经过以上领域的学习,努力提高幼儿的各种本事,使幼儿健康、欢乐的成长,各个方面得到更大的提高。

  幼儿园学期计划(十八):

  在不知不觉中,新的一学期又来到了。新学期,新期望,在这大班的第一学期中,我要一如既往地全身心投入到教育教学中去,使自我在各方面再次提高,特修订本学期的个人成长计划如下:

  一、个人发展常规工作目标:

  每一天以饱满的精神状态步入工作状态,迎接每一天;备好每一堂课,上好每一堂课;带着学习的心,经过听课、评课、反思等活动,使上课的教学质量有所提高;向组内教师学习新的教育理念与教育方法;认真做好班主任工作,培养幼儿各方面良好习惯。当好师傅主角,带领新教师共同成长;进取投入科研工作,要有研究课,并认真作好自我研究的个人小课题。

  二、个人发展的具体措施:

  (一)勤学习。

  1本学期继续深入学习贯彻《3—6岁儿童学习发展指南》和《幼儿园教育指导纲要》以外,还计划阅读几本专业类书籍,写出自我的心得,本学期争取写读书体会2篇,不断丰富自我的文化素养。多看权威性的教育类期刊杂志《幼儿教育》、《早期教育》等,了解更多著名教育专家、行家的观点,了解当前的教改动态,这些对自我今后的教育教学工作都具有指导意义。

  2、把握每一次外出学习的机会,进取吸取他人的长处。

  3、向组内教师多请教,多学习她们先进的教学方法与经验,学习她们科学的班级管理方法。

  4、坚持品读博友们的博文,并参与评博。

  (三)勤反思。

  1、勤听课,经过课堂听课,勇于提出自我的问题或不一样观点,在共同探索中到达共同提高。

  2、备好组内公共课教案,公共课及时写好课后反思。

  3、上好教研组的行为跟进课,认真对待公开课,熟悉资料,分析透彻,把握好活动过程,以最有效的教学方法,提高课堂教学质量。

  4、每月认真撰写教育、教学随笔,反思自我在教学过程中的心得,学会思考教育问题,在课后及时记录在活动中遇到的问题和有价值的东西。

  (四)勤练功。

  1、认真上好每一节课,把教学本事的提高落实在每一天的课堂教学中,提高自我的教育功底,并展现自我的特长领域。

  2、每一天讲一个故事,培养幼儿的同时也练习自我的口语表达本事。

  3、每一天抽取必须的时间自弹自唱,异常练习不常用的几个调,不断提高弹奏水平。

  (五)共发展。

  1、认真做好师徒结对工作,做到每月相互听课不少于四节。

  2、及时做好师徒结对记录,使两人得到共同的提高。

  幼儿教师的工作是琐碎的,然而幼教工作无小事,我们要具有老鹰一样敏锐的观察力,注意观察幼儿的言行、举止、神态,并且要永远用一颗童心去感受幼儿心灵的深处,在尊重、理解幼儿的同时,用一颗平常心去与每一位幼儿交流,这是我自我做好幼儿教育工作的前提。

  以上就是我本学期制定的个人成长计划,我将努力去做好。

  幼儿园学期计划(十九):

  一班况分析

  新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。现如今,我们班的新生经过几周的学习生活情绪基本已稳定,个别孩子还有哭泣行为,情绪不大稳定。原先的孩子们经过了一学期在园的生活和学习之后,有了很大提高,每位幼儿都愿意上幼儿园,同时能进取参与教师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自我动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮忙下,完成穿脱衣服;在学习游戏方面也构成了必须的常规。上课时,能安静坐下来,举手回答问题,进取动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。应当说,上学期经过我们的努力,取得了必须的成绩,可是,还有不足之处需要我们不断完善。如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们以机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手本事与语言表达本事等。

  二、本学期主要目标

  针对本班的具体情景及存在的问题,本学期的主要目标是:在上学期的基础上,继续抓好幼儿的一日常规,培养幼儿养成良好的生活行为习惯,能尊敬父母、长辈,能为团体服务,构成团体观念,使幼儿以此为基础,促进全面发展。

  三、各个领域的具体资料和要求。

  在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌,讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱,互相谦让,构成必须的团体观念。并教育幼儿尊敬长辈,在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的资料,学习自我独立穿脱衣服、叠衣服等,在平时注意让幼儿学做力所能及的事。

  开发幼儿的智力,在日常生活中,要求幼儿用普通话与教师、同伴交流,说话完整,培养幼儿的口语表达本事。丰富创造游戏资料,组织幼儿进行各种创造游戏。利用散步,游戏的时间,启发幼儿观察周围的变化,发展幼儿的观察力与思维本事。并逐步丰富幼儿的词汇,经过讲故事,学儿歌的形式,帮忙幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏,及课间休息,播放音乐或进行游戏,培养幼儿感受艺术的美。

  增强幼儿体质,在日常生活中,每一天进行必须量的运动,以发展体质。根据天气变化,及时为幼儿穿脱衣服,午睡时,注意增减被子,养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯,鼓励幼儿不挑食,提高午餐速度,构成较好的午餐习惯。日常生活中,时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势,并教育幼儿要爱护自我的五官。教育幼儿早睡早起,在家少看电视,多运动,养成必须的作息习惯。

  美育方面经过语言故事中的不一样形象,体验善与恶,让幼儿做个心灵美的人。让幼儿经过美术活动,创造美的作品,让幼儿体验其中的乐趣。经过身边的各种好人好事,让幼儿了解及时表扬鼓励,以到达教育的效果。

  四、家园联系

  1、家长密切联系,主动向家长反映幼儿在园的情景,同时从交谈中了解幼儿在家情景。

  2、每周写好”家园联系册”,搞好它的桥梁作用。

  4、利用下班时间家访,及时反馈幼儿在家情景。

  五、各项常规教育

  1、礼貌常规

  引导幼儿在园主动与教师、阿打招呼,离园时主动说”再见”;在幼儿园与小朋友团结友爱,互相帮忙,不抢夺东西,不打人,做错事要道歉,主动说”对不起”。

  2、卫生常规

  每一天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁,小手干净,不留长指甲,并带一块干净的手帕;在餐前,入厕后提醒幼儿洗手;午餐时教幼儿正确使用勺子,不挑食,不边吃边玩,注意细嚼慢咽,注意用餐卫生,不把饭菜弄在桌上,地上。

  3、就餐午睡常规

  就餐前后明白要排队洗手,吃饭时不说话,也不玩弄勺子、饭菜,吃完后将碗勺放好,然后安静阅读图书,不奔跑。

  午睡前明白要先小便,然后在教师帮忙下脱衣服,并盖好被子,午睡时不讲话,不乱动,安静就寝,午睡起床时,能学着自我穿衣服,穿鞋子。

  4、上课常规

  要求幼儿听到铃声立即进教室,坐到自我的座位上,并注意小脚并拢,小手放膝盖上,胸也挺起来,眼睛平视教师,上课时遵守纪律,不随便说话,离开座位,注意养成幼儿进取动脑,举手回答问题的习惯。

  5、课间游戏常规

  教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫,爱护班内的课桌椅和玩具,轻拿轻放,不随便拿教师桌上的东西,游戏后要将游戏角内的玩具整理好,放回原处。

  6、爱护公物常规

  教育幼儿爱护桌椅,不把椅子当马骑,不在墙上乱涂乱画,拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

  具体措施

  7、在上学期的基础上,逐渐巩固,提高加深幼儿的各种生活自理本事和行为习惯的培养,平时生活中注意观察,及时表扬幼儿的良好行为,每周进行评奖,促进幼儿养成良好的一日生活,学习习惯。

  8、结合教学及游戏课,开展幼儿感兴趣的活动,提高幼儿在绘画、唱歌、口语表达等各项技能。

  四、本学期将采取的具体措施

  1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并坚持良好的情绪。

  2、建立必须的常规,学习生活自理本事。在一日生活的各环节中,根据幼儿的年龄特点和发展状况,进一步提高常规培养的要求。教师的要求要一致,培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规,要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理本事,培养自理本事要注意循序渐进,给予帮忙但不包办代替,使幼儿及时获得”我学会了”的成就感,培养幼儿愿意学,愿意做的自信心。

  3、开展丰富的户外活动,经过一些安全、易学玩法的户外材料促进幼儿体格的正常发育,发展大肌肉动作,保证幼儿充足的户外活动时间,使幼儿对天气的变化有必须的适应本事,不经常感冒、生病。

  4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料,保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望,指导幼儿经过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验,培养幼儿对事物的感受力。

  5、抓住幼儿口语发展的关键期,给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境,促进幼儿语言的发展,丰富幼儿的词汇和对语言的理解本事。引导幼儿用简单句与成人沟通,表达需要与感受,在讲述事情的时候不着急,学说完整句。

  6、班级的协作经过交接班本、班务会等形式,做好班里的协作工作,随时交流对幼儿的观察分析,共同制定措施,采取一致的教育措施有针对性的因材施教,发挥班级这个教育团体的作用,提高教育工作的效率,加强班级的凝聚力,群策群力做好工作。

  幼儿园学期计划(二十):

  我园以《纲要》和规程为指导,以强化内涵发展为目标,以常规抓基础,以科研促提高,强化教师的敬业爱岗精神,并且以科学的发展观为主导,努力探索农村幼儿教育的好路子,充分利用教育中的优势资源,注重幼儿的均衡发展,全面提高保教质量。

  1、加强学习,进取参加培训班,严格按照上级指示精神,利用业余时间,组织业务的培训,教学的研讨,职业道德等活动,提高教师的业务自身素质,有效地开展领域活动,根据中心教研研讨资料,组织开展我园的教育教学活动。

  2、提高幼儿园的办园质量,科学安排幼儿园的教育资料,以游戏为基本途径,促进幼儿的发展到达不一样层次家长的要求,深入八个一活动,在原先活动的基础上,我们更进一步的充实资料,修订方案,加强幼儿良好行为习惯养成教育的研究,以行为养成教育为重点,把对幼儿的习惯行为贯穿于一日活动之中,保证幼儿在园的和谐发展。

  3、组织好各项丰富多彩的比赛活动,根据教育活动的安排,在这一学期中,组织好技能比赛,六一文艺节目等的系列活动提升办园的质量

  4、做好园所的建设环境工作,力求争取条件,上档次,室内环境装饰,各班根据主题资料,充分利用当地资源,废物利用,给孩子一个展示的空间。春季是进行绿化美化的好时机,移栽花草树木,整理出草皮中的杂草,进行浇

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