班主任德育工作计划

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班主任德育工作计划15篇

  班主任德育工作计划(一):

  一、指导思想

  以《小学德育纲要》为依据,以“三个代表”精神和教育法规为指导,以爱国主义教育为中心,以养成教育为基本资料,在提高德育工作的针对性、实效性上下功夫,加强“三结合”教育,推进素质教育,为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础。

  二、工作要点

  (一)抓好“三个结合”教育

  1、聘请校外辅导员,有针对性地开展专题教育。

  2、加强学校、家庭、社会的联系,构成共同抓好德育工作的合力,做好家访工作,提倡上门家访。

  3、举办新生家长学校,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。

  4、结合社会实践活动,组织学生参加校外教育活动,了解家乡变化,感受祖国的腾飞。

  (二)深化爱国主义教育

  1、组织学生观看爱国主义影片,开展好红领巾读书读报和影评书评活动。

  2、爱国主义教育是学校德育工作的主线,当前,加强对学生的爱国主义教育十分迫切,我们不仅仅要告诉学生为什么爱国,更要告诉学生怎样做才是爱国,爱国首先要从爱父母、爱亲人、爱教师、爱同学、爱学校做起。

  3、坚持周一升旗仪式,努力提高升旗仪式的效果,改革升旗仪式的国旗下讲话的形式和资料,“养成道德好习惯”为主题,开展系列演讲活动,力求做到资料详实,针对性强,有感而发。

  4、围绕学生“知识+潜力+魄力”的育人目标和规格高、质量优、特色显著的办学目标,实施周小的育人工程,结合重大节日、纪念日(教师节、国庆节、重阳节、元旦等)适时地组织活动,对学生进行爱国主义教育活动。

  (三)加强队伍建设

  1、组织班主任参观学习,经验介绍,取长补短。

  2、组织教师学习《小学德育纲要》、《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生,杜绝体罚和变相体罚现象,构建平等、民主的师生关系。

  3、抓好班主任队伍建设,每周举行一次班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训,加强青年班主任的培养工作,开展“结对子、传帮带”活动。

  4、完善班主任岗位职责,工作条例,考核,奖励制度,把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。本学期,将评选校级优秀班主任若干名。

  (四)深化课题研究

  继续研究联系学生的思想、生活实际,深化礼仪教育课题的研究,以“生活化、创新性”的学校德育对学生施加用心的影响,引导学生在生活实践中深化礼仪,构成良好的行为习惯。

  (五)加强养成教育

  1、养成教育是学校德育工作的基础,要抓好《小学生日常行为规范》、《周小学生礼仪常规要求》,开创我校的德育特色。围绕学生“知识、潜力、魄力”的培养目标,实施“有梦想、有道德、有文化、有纪律”的育人工程,逐步贯彻“五小”行动。

  2、把养成教育有机渗透到各学科教学之中。

  学生的学习过程其实也是一种创造美的过程,设想透过各种学科的教学和活动,使学生掌握基础知识,受到美的熏陶,发展鉴赏美、创造美的潜力。

  (1)思想品德课是学校进行养成教育的主要渠道,任课教师要以教学大纲和教材为依据,对学生提出适当的行为要求。强调思品课与晨会课、文体活动课等,对学生作分享训练和指导,给学生带给实践的机会。

  (2)语文课要学生打好基础,提高听、说、读、写的潜力,感受到用词造句的语言美、人物塑造的形象美,表情达意的情感美,环境场合的意境美

  (3)数学课要让学生掌握必须的数学基础和基本技能,发展思维潜力,让学生感受到数学知识的逻辑美,几何图形的对称美,数理演算的推导美,习题运算的思维美。

  (4)英语课让学生透过听、说、读、写的基本训练,平日样运用英语进行交际的潜力,感受语言语调的韵律美、字母书写的线条美、词汇积累的意志美。

  3、加强红领巾值日岗力度,让红领巾礼仪队员对学校卫生、交际礼仪、课间秩序、路队纪律等方面的良性发展起到促进作用。

  4、养成教育融于对活动中,结合班队课,传统节日、纪念日开展丰富多彩的少先队养成教育的系列活动。

  5、重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。

  6、加强班级文化建设,如信息角、争章园、作品展示角、教师赞美角、荣誉角等,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展“红旗”班评比活动。

  (六)抓好阵地建设

  1、根据每月教育重点和班级实际生动活泼的上好每一堂晨会课,有计划地组织好每周一次的班会课和主题队会课。

  班主任德育工作计划(二):

  一、五年级基本情景和目标:

  本班共有学生48人,其中男生27人,女生21人。有相当一部分学生学习成绩不够梦想,但思想纯朴,进取心强。本学期我中队的基本目标是:建立一支有进取心、本事较强的中队干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的队风。

  二、工作资料及措施:

  1、三观教育

  (1)加强队风队纪教育,并以少先队为主阵地,开展尊师、爱校、爱生、礼貌礼仪系列活动,培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。

  (2)充分利用队活动时间,开展团队知识的学习。鼓励学生进取参加学校所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在梦想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。

  (3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自我的心中构成必须的“坐标、天平”,随时都起着价值确定的作用,以确定自我的行为方向、态度和方式,初步构成正确的价值观。

  2、团体荣誉教育

  抓好每一次中队会。提出中队的总体奋斗目标,以中队训为指针,使同学们振奋精神,共同为中队的未来努力奋斗,构成“我以中队为荣,中队以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强中队团体的凝聚力。

  3、心理品质教育

  (1)应试心理教育:结合实际情景,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常坚持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不梦想的学生进行心理辅导,根据不一样学科,邀请科任教师与其交流。

  (2)自信心教育:充分利用中队会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自我要有必须的实力,而实力要靠付出和努力。

  (3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。

  4、创新教育

  (1)充分发挥中队干部的主动性,调动全中队同学的进取性,以学生为主体,教师为主导,参与校、中队各项活动。如:学校田径运动会。

  (2)加强值日干部的职责,给值日干部必须的自主权。继续坚持每一天两名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。

  5、学校教育与家庭教育相结合

  (1)进行家访,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  (2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情景作到心中有数,请家长协助鼓励或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

  班主任德育工作计划(三):

  班主任工作是一项极具挑战性的工作,不仅仅需要关注学科知识的传授,更多的是对孩子健全人格的培养。本学期,我继续担任六(6)班的班主任工作。我会时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨,在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设,以下是我本学期的班主任工作计划:

  一、班级基本情景:

  我班共有学生45人,其中男生18人,女生27人。本班大多数学生学习基础良好,学习刻苦,进取心强,但也有数七八个学生学习懒散,提高不大,班级里存在两极分化的现象,所以,我要继续加强转化差生的工作。本学期,我班的基本目标是:进一步加强班干部队伍建设,使班干部的作用得到更充分的体现;培养学生良好的行为规范,争做礼貌礼貌的好学生;教育学生树立明确的学习目标,班内构成良好的学习风气。

  二、具体工作措施:

  一、继续打造良好班风,提高教育效果。

  担任班主任已20年的我深深懂得:仅有构成良好的班风,才能提高教育效果。为此,我在本学期将进行如下尝试:

  1、构成正确的舆论导向,为孩子的健康成长指明方向。应对高年级的孩子,在他们的辨别本事还处于懵懂的状态期,我将继续利用队会、班会等教育阵地和学生进行沟通,加强对学生课堂纪律、常规、礼貌礼仪、卫生习惯等方面的教育。班团体在最近一段时间内,发生了什么问题,学生的现状怎样样,有哪些不足,都和学生进行实事求是的交流,好让学生明白应当怎样做。

  2、培养良好的学习习惯,为孩子的持续发展打下基础。针对本班学生实际,我要利用一切有利时机加强学习习惯的培养。训练学生正确的读写字姿势。读书时,要求全班同学都捧好书,做到眼到、口到、心到;学生做作业时,及时提醒学生纠正不良的写字姿势;学生发言时,要求他们声音响亮,吐词清楚;作业布置时,提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注,将对学生良好习惯的养成起到必须的促进作用。

  3、培养优秀的班干,为孩子的自我管理创造条件。一个优秀的班团体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。所以,我对我们班的班干部作几点要求:首先,应具备良好的学习生活习惯,在同学中树立威信。其次,应以身作则,吃苦在前。在班干“上岗”的初始阶段,我将教给他们一些工作方法和技巧,扶着他们走好班级管理的每一步。每一天的两个值日生,应比其他同学稍早些到班,针对环境卫生、学生纪律、出勤以及红领巾佩戴情景等方面明确分工。在班里要反复强调:班主任不在,班干部就是班主任,对于不服从班干部管理的同学严肃批评。即使班干部在管理同学时方法不妥,也应先维护他们的威信,再给予具体指导。学生是班级的主体,学生是班级的主人,每个学生都有组织和管理好自我班团体的职责和义务,也有参与管理班级的权力,对于确实不能胜任的班干实“下岗”制,选择更能胜任的同学担任管理工作。加强班干部队伍建设进—步完善班干部队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的本事,当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次,严格要求。做到及时了解情景及时反馈处理。继续发扬班干部的先锋模范作用。班干部是班里的核心,充分调动班干部的进取性是带好整个班级的关键,所以

  我要指导好班委会,树立正气,培养班级体的凝聚力,同时要发挥班干部的核心作用,及时研究解决班内存在的学习问题、纪律问题、卫生问题及时向我反映情景,营造良好的班风,带领全班同学共同提高。

  4、开展丰富的活动,为孩子的本事培养供给舞台。本学期我将依据学校要求和班级具体情景开展丰富多彩的活动,经过这些活动的开展,使学生受到教育,得到提高。

  二、做好转化差生的工作

  对后进生,要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的团体氛围。对后进生经常进行家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。

  三、加强安全教育

  加强安全教育增强安全意识,提高自我防范本事,利用周会,班会,组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》《中小学自我防范安全常识》。利用班队会讲解有关安全的知识,增强安全意识,提高自我防范本事。制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学走过马路注意交通安全。异常是教学楼的修建,时刻提醒学生注意安全。

  四.把德育工作作为素质教育的首要环节。

  1、结合节日,不断开展尊师重教,尊老爱幼,团结友爱的传统教育,并在学生中评选进取分子,宣传先进事迹。继续加强行为规范教育

  2、以小学生行为规范要求每位学生,加强道德规范宣传教育,严抓一日常规、行为规范养成教育,创设良好班风和学风。

  3、爱护公共财物,每个学生必须从保护和管理好自我的课桌椅做起,严禁在课桌上乱涂、乱穿、乱刻、乱画。

  4、培养良好的卫生习惯,坚持每一天做好值日。

  5、眼操、广播操加强检查和指导。培养团体主义观念。

  6、规范早读,自习课的纪律

  早读:要求学生早晨进入教室要养成自觉学习的好习惯。班委要组织好纪律,课代表要布置好任务,做好检验工作。

  自习课:要求学生必须安安静静的上自习,不准说话,下位,开始的时候要求要到位,处理要严,等学生养成了好习惯就能够放手让值日生管理了。

  7、力争在升旗,做早操和学校的各种大型活动中表现突出。

  在升旗的时候,要求同学们站队要快,静,齐,要站的挺,直。要有饱满的热情和向上的精神。在早操的时候,要求同学们每次都要争取第一个站好队,要求动作整齐,标准。在学校组织的各种活动中,我们都力争做到最好,同学们心里都有一个信念:我要为团体争光。

  8、抓课堂纪律,养成良好的学习习惯

  要求学生“学会倾听”,在课堂上尊重教师的劳动,尊重知识,也遵守了纪律。要求学生要放得开,收得住。要配合教师上好每一节课。由值日生每一天总结当天的纪律情景,评出每一天的先进组。

  五、架设家校间的桥梁,凝聚教育力量。

  孩子的提高,离不开教师,更离不开家长。为了更好地全面了解学生情景,我将经过多种形式与任课教师、家长建立密切联系。应对学生家长,一视同仁,平等对待。当学生有错时,主动与家长取得联系,以商量谈心的方式来交流教育孩子的得与失。

  班主任工作任重道远,要干好这项工作,不但要有一颗爱孩子的心,还要有科学的方法。这样才能建立良好的班风和学风。自我也会有许多收获,和孩子们在一齐,我体会到了欢乐,幸福,他们使我拥有了一颗童心,“一个和孩子常在一齐的人,她的心灵永远活泼像清泉,一个热情培育小苗的人,她会欣赏到它生长的烽烟,一个用心温暖别人的人,她自我的心也必然感到温暖”。

  班主任德育工作计划(四):

  时光如梭,在学校的各项工作都正常运转的情景下,学校更加注重抓好学生们的德育工作。为全力配合学校完成各项工作,我做出以下关于新一学期德育的工作计划。

  新的学期,在小学德育工作计划中重点提出的是给学生们进行心理健康教育和法制教育。针对这一指导,作为小学三年级班主任的我带着一份职责心和爱心将领导学生们前行。结合班级实际情景,为全面提高青少年的素质,作出如下小学三年级德育工作计划:

  1.礼貌礼仪宣传教育

  着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的礼貌礼仪等养成习惯进行教育。诵记《礼貌礼仪三字歌》,经过小组背诵评比等形式进行。

  2.爱国主义教育

  (1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育,了解中华悠久的历史和名人,明白中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等,经过班会、板报等形式开展活动。

  (2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育,培养学生诚实守信,勤学守纪的道德情操,经过演讲、诗朗诵等形式进行。

  3.民族团结教育

  (1)对学生们制定出法制教育工作计划,对学生进行法制教育,资料有《新义务教育法》、《未成年保护法》《预防未成年犯罪法》,形式有案例分析、故事解说等,提高学生法律意识,懂得如何守法。

  (2)对学生进行艰苦朴素教育,将革命老前辈的光荣传统,新旧社会的比较,让学生珍惜幸福生活,懂得勤俭节俭。

  4.安全,梦想教育

  (1)对学生进行安全教育,主要资料有:在校内、校外及外出时应如何注意安全,形式有板报,讲解等。

  (2)珍惜时间:畅行未来主题队会活动,培养学生珍惜时间,努力学习,共创完美未来的思想。

  班主任德育工作计划(五):

  以邓小平理论和xx”三个代表”重要思想为指导,围绕上级工作部署和学校工作计划,以德治为基础,以法制为保障,加强和改善学校思想政治工作和德育工作,以培养”爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”的合格学生为目标,强化学生的公民道德意识,”五爱教育”、法制教育、安全教育,异常是行为规范的养成性教育,认真探索新形势下的思想政治教育的新路子;加强班级的管理,促进教育教学质量的稳步提高,以优异成绩回报家长、学校。

  为了让本班学生在初三阶段养成良好学习习惯和思想行为习惯,学会自我管理,树立明确的人生目标,力争更高更快地发展自我,为高中冲刺奠基,我拟订班级德育工作计划如下:

  一、用完整的思想行为规范条例约束学生,努力促成学生尽快构成规范意识,逐步达成完善的学生自我管理。

  二、开展多样式的班级学生活动,树立进取进取、敢于拼搏的良好学风,敦促所有学生早立志、早努力、早成功。

  三、配合学校教导处和年级开展的德育中心工作,有步骤、分阶段地开展塑造学生完美心灵的工作。

  四、发现、确立并培养本班的特长生,努力促成学生的个性化发展。

  具体设想如下:

  第一、思想行为规范管理方面:

  1、组织班委会,召集学生代表共同商议制定出本班礼貌公约。

  2、要求全体学生认真学习《中学生行为规范》、《学校班级管理检评细则》认真领会本班礼貌公约的内涵,并牢记本班礼貌公约条款。

  3、要求学生牢记本人编写的”常规口诀”

  穿戴校服要整齐,校卡照片是自我。

  准时到校不早退,病假事假及时请。

  升旗做操站好队,闭口不谈闲言语。

  卫生值日不迟到,课桌周围保洁好。

  头发长短正适宜,仪表形象要端庄。

  课堂听讲要专心,作业准时不扣分。

  珍惜时间学问忙,双修纪律不能忘。

  品德优秀学习棒,人前人后一个样。

  4、利用学期初的班会课异常强调要树立”团体意识”、”服从意识”、”涅磐意识”。

  5、严格执行值日班干”今日我当家”制度。定期培训主要班干,教给工作方法。

  第二、树立良好班风方面。

  1、利用班会课开展榜样教育。

  设想:本班优秀学生学习方法交流;

  2、”名人知多少”读书活动;

  3、树立三个思想健康、成绩优秀的学生为班级楷模。

  第三、配合学校年级德育工作方面。

  9月份:组织学生写好新学期打算,对学生进行新学期目标教育。

  新学期的任务光荣而艰巨,围绕全校中心工作,在认真总结上学期各方面成绩及差距的基础上,认真写好新学期打算。努力完成新学期三个方面、六大任务。(1)要德育好。首先要”遵纪守法”。严格遵守中学生守则。遵守学校里的一切规章制度;遵守国家的法律法规。其次是”尊师爱校”。尊师是中华传统美德之一,每个学生必须尊敬教师,不仅仅口头上向教师问好,更重要的是尊重教师的劳动成果,听教师的话;加强对学生热爱学校的教育,不仅仅爱学校的一草一木,更重要的是爱护学校的荣誉。(2)是智育好。首先要”珍惜时间”。光阴似箭,日月如梭,必须抓紧分秒时间,在有限的时间里让学生出成绩;其次要”刻苦学习”。学习是学生的主要任务,必须强调让学生在”刻苦”上下功夫,争取优异成绩。(3)要体育好。首先是要”注意安全”。安全问题是关系到人的生命的大问题,我们决不能掉以轻心,要树立安全第一的意识,时时处处注意安全,杜绝一切事故的发生;同时要加强身体锻炼,确保身体健康。同时在此基础上加强管理力度,为再创辉煌打下基础。

  与此同时:

  1、带领学生认真学习我校各项规章制度如:《学校班级管理检评细则》,加强对学生的养成教育。

  2、学生组织”为了梦想”主题班会。

  3.向学生进行安全教育。

  4、组织参加演讲比赛。

  10、11月份:加强对学生的革命传统教育

  号召学生发扬艰苦奋斗精神,努力学习、立志成材,为早日建成小康社会而贡献自我的一切。同时进取配合

  学校要举行的”缅怀先烈,誓奔小康”的演讲活动,要求学生写出演讲稿,逐级选拔,推选新人。

  于此同时开展:”不忘先烈丰功伟绩,发扬艰苦奋斗精神”主题班会。

  加强对学生”热爱祖国,热爱人民”的教育。

  伟大的祖国是我们中华各族人民共同的家。热爱祖国也是我们中华传统美德。自新中国诞生起,我国发生了翻天覆地的变化。伟大的祖国以高昂的雄姿屹立在世界的东方。我们的祖国也取得了举世瞩目的成就。神舟升空使载人航天进入多极化时代,充分显示了我们伟大祖国的繁荣昌盛,使我们倍感骄傲和自豪。虽然美国在全球空间领域中占据着主导地位,但中国正以惊人的速度向前追赶。中国进行的载人航天飞行象征着中国跨入了新型强国的行列,其主要标志就是完全掌握了21世纪的”绝对武器”–在太空和通讯领域中的主动权。此外,中国的第一次载人航天飞行将证明中国已成为包括空间领域在内的”全方位”大国。

  与此同时:

  1、组织学生写歌颂祖国的文章抒发自我对”热爱祖国,热爱人民”的真挚感情。

  2、开展同资料的主题班会

  3、举办同资料的墙报

  ”元旦”及1月期间,加强对学生”热爱党”的教育活动

  中国人民今日的幸福生活,是…..领导的结果,没有…..,就没有改革开放,就没有社会主义现代化的辉煌成就,…..的诞生使旧中国摆脱了贫穷落后的局面,推倒了压在人民头上的三座大山,新中国的建立又使亿万人民过上了幸福的生活。所以所以我们不能忘记党的恩情,热爱党。于此同时:在班级里举办”党恩似海”墙报,刊登我党领导中国人民取得的丰功伟绩,抒发全体学生热爱…..的深切感情。

  2月份:1、组织报名。

  3、刻苦学习,树立远大梦想教育。

  3月份:1、家访。

  2、学雷锋活动和植树护林活动。

  3、财产登记管理。

  4月份:1、家访。

  2、日常行为规范检查。

  3、礼仪教育。

  5月份:1、班级团员培训教育活动和入团宣誓仪式。

  2、升降国旗教育。

  3、表彰先进进取分子。

  6月份:1、金钱观、劳动观教育。

  2、考前培训教育。

  第四、本班特长生培养工作方面。

  1、发现培养优秀学生,帮忙他们确立较高目标,使之坚定信心,力争出类拔萃。

  第五、坚持用”面向中上,以高带低,全面提高”的理念指导班级教学管理工作,集中主要力量抓好学生的学习成绩。

  1、坚持做好”谈心”工作,及时鼓励表扬学生。

  2、建立学习优秀和学习提高奖励制度。

  3、定期做好学习阶段性效果分析。

  后进生工作是我班工作重点,后进生转化工作的好坏,直接影响我班德育成败,每一位教师都树立起”不让一名后进生掉队”的思想,努力使我班转化为先进团体。相信在我校领导的指挥和师生的共同努力下,82班必须会步入一个新台阶。

  班主任德育工作计划(六):

  一、班级基本情景和目标:

  本班共有学生64人,其中男生34人,女生30人。有相当一部分学生学习成绩不够梦想,但思想纯朴,进取心强。本学期我班的基本目标是:建立一支有进取心、本事较强的班干部队伍,全体同学都能树立明确的学习目的,构成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范,弘扬正气,逐步构成守纪、进取、勤奋的队风。

  二、工作资料及措施:

  1、三观教育

  (1)加强队风队纪教育,并以少先队为主阵地,开展尊师、爱校、爱生、礼貌礼仪系列活动,培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。进行世界观教育。

  (2)充分利用队活动时间,开展团队知识的学习。鼓励学生进取参加学校所组织的活动,在普遍进行爱国主义教育的同时,引导学生在梦想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目标指明方向。进行人生观教育。

  (3)充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自我的心中构成必须的“坐标、天平”,随时都起着价值确定的作用,以确定自我的行为方向、态度和方式,初步构成正确的价值观。

  2、团体荣誉教育

  抓好每一次班会。提出班的总体奋斗目标,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班的未来努力奋斗,构成“我以班为荣,班以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班团体的凝聚力。

  3、心理品质

  (1)应试心理教育:结合实际情景,给学生讲解心理调整的重要性及如何进行

  心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会“自古英雄多磨难”的内涵;教会学生掌握辨证的挫折观,经常坚持自信和乐观的态度;同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不梦想的学生进行心理辅导,根据不一样学科,邀请科任教师与其交流。

  (2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的基础是自我要有必须的实力,而实力要靠付出和努力。

  (3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习计划,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是胜利,并在期中期末进行总结。

  4、创新教育

  (1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的进取性,以学生为主体,教师为主导,参与校、班各项活动。

  (2)加强值日干部的职责,给值日干部必须的自主权。继续坚持每一天两名值日干部制,以便给他们更多的时间、机会参与管理。

  5、学校教育与家庭教育相结合

  (1)进行家访,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育模式。

  (2)平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情景作到心中有数,请家长协助鼓励或帮忙学生,作好学生的思想工作,同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。

  班主任德育工作计划(七):

  一、全期德育工作目标:

  1、做好晨检,预防甲流。师生安全,无重大事故。

  2、围绕“jq”工程目标,培养学生构成良好的行为习惯和道德品质。

  3、加强学生自主管理,提高学生自我管理的本事

  4、进取参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  二、本期班德育工作基本要点:

  1、确立班级奋斗目标:

  在实现班团体的奋斗目标的过程中,充分发挥团体每个成员的进取性,要让他们分享团体的欢乐和幸福,从而构成团体的荣誉感和职责感。

  2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

  (1)经过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

  (2)指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

  (3)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作。

  3.督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。

  4.进取参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5.健全班委会,明确分工,提高小干部的管理本事。

  三、班级基本情景:

  本班共有学生48名,男生21人,女生27人,孩子们都热爱学校,热爱班级,学习进取性高,能听教师的话。但也有部分孩子自我约束本事极差,卫生习惯差。

  四、具体措施

  1.充分利用班会向学生进行思想教育。

  2.发挥小干部作用,师生共同管理班级。

  3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  4.加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全。

  5.抓好两操的教育。

  6、加强家校联系,家长与教师共同教育孩子。

  班主任德育工作计划(八):

  一、指导思想

  以毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,认真贯彻落实****中央关于教育教学的各项方针和政策,深化学校细胞—班级的管理和改革创新,加快和谐型的班级体的建设,全面提高教育教学质量,发展学生素质,培训社会主义现代化建设的四有新人,为科技兴国、班级兴校,建设教育强校作出进取的贡献。

  二、班级分析

  初三c43班总人数68人,(其中男生41人,女生27人。)寄学生33人,(其中男生19人,女生14人。)通学生35人,(其中男生22人,女生13人。)女生人数偏少,这对管理上来说增加了必须的难度;寄学生人数与通学生人数相当,这又从必须意义上说对整个班级成绩的提升起到了必须的进取作用。

  三、工作目标

  1、重大安全职责事故出现率为零。

  2、建设成为一个学习成绩优秀、特长突出、礼貌和谐的班级体

  3、礼貌班级的评比每个月力争坚持在前三名,全期至少拿三次流动红旗。

  4、班级各项工作、学习实力排行力争成为年级前五名(保3争1)、办公室前三名(保3争1),每个星期违纪扣分总量排行靠最终三名。

  5、班风、学风力争成为学校各班级效仿的榜样班级。

  6、每次考试各科合格率达80%以上,优秀率达50%以上,全年级单科排行力争全年级前五名,三科综合排行力争前三名。全年级前十名,力争占20%,前五十名力争占14%,前一百名占13%,前二百名,力争占12。5%。

  7、班级文体活动形式多样,学生精神风貌力争成为学校各班级学习的榜样。

  8、参加学校组织的各项活动力争做到“缝活动必参加,参加能拿奖”。

  9、继续确保“好行为、好习惯,共创好班风、好成绩”的实现。

  10、确保教育和培养到学生个个人品好、思想佳、学习强、身体棒、劳动勤、行为正、语言雅、衣着洁、与人善、习惯好。

  11、严重违纪违规现象发生率控制在2%以内,常规违纪违规现象发生率控制在5%以内。

  12、呵护每一个学生,流失率为零。

  13、关爱每一个学生,让每一个学生都有自我的目标,为实现自我目标努力。

  四、工作措施

  1、加大力度维持学生良好的思想道德行为。

  虽然经历了初一和初二的磨合,学生已经从小学的“乖孩子、乖学生”的赞叹声中逐渐成长出来,一些好的行为已经初步养成,当维持和发展的空间仍旧很大,并且理应让他们继续坚持一个良好的行为习惯和思想道德习惯,这样才更有利于他们在整个初中阶段迅速的健康、欢乐成长。也才能为将来的高中、大学阶段打下坚实的基础。所以良好行为养成和维持教育仍旧是班主任工作任务中的一个重点工作。

  ⑴与时俱进修改和完善班纪班规,并切实落实和执行。根据学校实际情景和学生的基本心理特征,修改和完善现有的班纪班规,使之更加切实班级实际,更加能为班级服务,能为学生服务。修改和完善班级一日常规,包括考勤、上课、课间、两操、卫生、就寝纪律等方面。

  ⑵有计划地落实个别谈话。不定期有计划地找学生谈话,了解他们的最新心理状态和学习心态,帮忙他们进取应对生活和学习上的各种困难,克服不良习惯,从“情感”上培养他们自觉地养成良好的行为。

  ⑶学高为师,德高为范。作为学生的第一班级职责人,班主任在学生良好行为养成方面起到了其他任何任课教师不可替代的作用。班主任的一举一动都成为了学生们效仿的对象。本学期必须继续在思想素养、生活作风等方面严格要求自我,努力让自我成为一个真正意义上的良师益友。

  ⑷树立典范,弘扬高尚。对学生中有良好行为习惯的学生及时进行表彰,让其他学生都有身边的榜样,并且应努力让其他学生感觉好行为的养成都很自然。

  2、加大力度继续维持良好的班风。

  班风建设的好坏是学风好坏的关键因素,仅有班风好了、进取了,好的学风才能构成,所以必须要花大力气维持良好的班风。

  ⑴严抓严管严督促。从学习中的每一件小事抓起,从班级纪律的每一个漏洞抓起,从每一个学生本身行为抓起,必须维持“进学校即进教室,进教室即进班,进班即读书”的习惯。

  ⑵继续抓好班干部的各项工作,完善班干部工作职责,有计划地开展班干部会议。班干部是同学们直接的服务者,他们的正确思想和正确行为是班主任和班规在班级中的最直接的体现。一个好的班委会是一个成熟的班必不可少的因素和中坚力量。经过不一样的和不定期的班干部会议,力争让班干部完全成为班主任教师的得力助手。同时让这些干部去带领和帮忙各组长等成长为进取的班干部助手。

  ⑶从“严”上下功夫。在不违背《教育教学法规》和《教师法》的情景下,在必要的时候,手段能够稍微严厉,在正面以警告,促进班风的构成。

  3、加大力度促进和维持良好的学风。

  学习成绩的好坏是一个班管理效果是否好的直接体现,而学风是一个班学习成绩好坏的重要保证。学风好了,班就能进,就能成长,学风差了,这个班将寸步难行。所以必须经过各种途径促进和维持良好的学风。

  ⑴进取与课任教师进行沟通。沟通促进了解,了解有益提高。做到学生敢于问很想问,与课任教师一道把每一门课程学习到极至学习到乐处。

  ⑵严抓班干部的学习。经过不一样的和不定时的班干部会议,力争让班干部在思想上重视学习,在行动上主动学习,学习构成一股积极向上的风气。同时让这些干部去带动各学习小组长和各科代表的学习,再分工负责周围的同学的学习。

  ⑶利用早、晚、午读前十五分钟,让学生自觉构成见缝插针读书和提前读书、主动学习的习惯。⑷严抓教室内的“静”。做到午自习、晚自习,师在与不在教室,都能够坚持安静状态。⑸继续进取布置教室。将教室布置得具有浓厚的学习气氛,各条格言时时提醒。

  ⑹进取开展各类学习竞争活动。⑺进取向兄弟班级学习与取经,优为己用。

  4、适当开展课外活动,优化学生心灵。

  5、有所抓有所不抓,有所为有所不为。

  鼓励和支持专有所长的学生。坚持学生个性的多样化,开展形式多样的文体活动,促进学生业余爱好的多样性和品位高尚性,并努力培养有特长的学生。

  班主任德育工作计划(九):

  一、全期德育工作目标:

  1、做好晨检,预防甲流。师生安全,无重大事故。

  2、围绕“jq”工程目标,培养学生构成良好的行为习惯和道德品质。

  3、加强学生自主管理,提高学生自我管理的本事

  4、进取参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  二、本期班德育工作基本要点:

  1、确立班级奋斗目标:

  在实现班团体的奋斗目标的过程中,充分发挥团体每个成员的进取性,要让他们分享团体的欢乐和幸福,从而构成团体的荣誉感和职责感。

  2、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。

  (1)经过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的方法和良好的习惯。

  (2)指导本班学生的课外阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴。

  (3)经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学情做好协调工作。

  3.督促学生养成良好的卫生习惯,做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉,学会打扫教室卫生。

  4.进取参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。

  5.健全班委会,明确分工,提高小干部的管理本事。

  三、班级基本情景:

  本班共有学生48名,男生21人,女生27人,孩子们都热爱学校,热爱班级,学习进取性高,能听教师的话。但也有部分孩子自我约束本事极差,卫生习惯差。

  四、具体措施

  1.充分利用班会向学生进行思想教育。

  2.发挥小干部作用,师生共同管理班级。

  3.充分利用课堂40分钟向学生进行教育。

  4.加强安全教育,利用晨会、集会、升旗、黑板报等形式开展安全知识教育,平时多深入了解,及时发现问题,及时处理,确保学生安全。

  5.抓好两操的教育。

  6、加强家校联系,家长与教师共同教育孩子。

  班主任德育工作计划(十):

  一、指导思想

  以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导,在学校办学理念的统一领导下,在学校德育处的直接领导下,完善德育资料,创新德育方法,健全德育制度,创立侨中特色的办学理念,针对初一学生特点,因地制宜,因材施教,行使班主任职责,使本班构成良好的班风、学风。

  二、工作目标

  1、培养学生主人翁意识,建立良好的学风、班风。

  2、培养学生健全人格,使学生尽快融入新的初中学习生活。

  3、加强班级常规管理,创立年级礼貌班级。

  4、协调各科教师管理,保证学生学习正常有序进行。

  5、做好培优转差促中间工作,务必使每一位学生皆有提高。

  6、努力贯彻校晨检制度,保证学生健康安全的学习环境。

  三、具体措施

  1、完善制度,构成良好班风学风

  班级里实行职责明确分工,引导学生进行自我管理,自我约束,提高学生学习的主动性。首先,强化班干部主动工作的本事,让班干部在各个职责上行动起来,充分发挥班干部的主人翁意识,配合班主任搞好班级常规管理和各项管理。从制度的要求出发,加强学生自我的认识与监督,对每个学生每一个项目要有具体而严格的要求,如:仪表方面要做到坚持着装整洁,讲究礼貌礼貌等,卫生方面做好个人卫生工作,要勤洗头,勤洗澡,剪指甲,自我地面卫生坚持整洁、不可有纸屑等。

  同时,抓好班级一日常规,杜绝迟到旷课现象,抓好自修课纪律,提高效率;提高板报、墙报质量,营造良好的学习氛围,构建良好的班级文化;利用刊物对学生进行思想教育,发挥学生的主观能动性,激励学生;经过组织班级活动培养学生的团体观念,增强班级凝聚力;以构成良好的班风学风。

  2、因材施教,做好培优转差工作

  对本事强的学生加强培养,发掘其潜力设计的弹性问题,让心有余力的学生留有扩展延伸知识的机会,进取引导学生独立思考,主动探索,寻求解决问题的途径。多方面了解学生的兴趣特长,因势利导鼓励学生根据自我的号选择参加学校的兴趣小组,在班级的活动中开展“技能大比拼”活动。让学生互相了解彼此的特长,锻炼自我的技能。另外,重视本事弱的学生的扶助。对样的学生,教师要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取”一帮一”,”众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的团体氛围。。对特殊学生生经常进行不定时的家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生在家的表现。有的孩子由于家庭条件较为特殊,作为班主任我要给予必须的帮忙,对他们的家庭生活适当的指导和协助。及时与家长沟通,能够经过家校e及时向家长汇报学生的全面情景,共同研究教育资料和方法,密切配合家长同步教育学生,促进工作的有效开展。

  3、主题班会,强化学生各项教育

  本学期将根据学校的安排,以班会为主阵地,开展多种形式的主题班会。班会活动力求多样性、活泼型和实用性,在主题班会中加深学生的的理解和认识,增强学生的本事,以强化学生各项教育。

  班主任德育工作计划(十一):

  以学校工作计划和政教处德育工作计划为指导,结合年级实际情景,进取开展德育工作,使年级德育工作与高一学生实际情景相结合,使德育工作真正落实到学生的学习生活中。以强化行为规范养成教育为重点,围绕弘扬伟大民族精神和“怀仁”文化特色、纪念建国六十周年这两大主题,不断增强德育工作的主动性、实效性,构成全员、全方位、全过程参与的德育模式,力争使德育工作构成年级特色。

  二、工作目标

  1、培养学生爱国精神、民族精神、仁爱精神和社会职责意识。

  2、强化高一新生行为习惯养成教育,提高学生自我管理本事。

  3、经过各种教育活动,使学生学做真人,正确处理各种人际关系。

  三、工作重点

  1、加强班主任队伍建设,尤其是年轻班主任进行有针对性的培训,提高班主任教师的理论水平和管理水平。

  2、强化常规管理工作。

  进取参加“日常行为规范”活动月活动,经过检查评比,促进班级建设。利用班会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课。

  3、进取参加“礼貌礼仪”教育活动,寓教育于各项活动中。经过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动,培养学生的团体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

  4、认真开展家校联系,经过形式不一样的家访,促进教师、家长、学生之间的相互了解。

  四、具体工作

  (一)加强德育队伍的建设,营造全员育人氛围。

  1、加强检查督导力度,继续实行年级值班领导、值班教师和值周学生的检查制度,做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

  2、加强班主任队伍建设。

  不断完善班主任、年级主任德育工作考核评估激励机制,客观地衡量年级主任、班主任的德育工作。开好每周一次的班主任例会,加强班级管理经验交流,针对存在的问题和取得的成绩及时提出批评或表扬,到达相互学习、相互促进的目的。

  3.进取组织学生参加学校培训,充分发挥团队工作的作用。要定期对团干、班干部进行培训,发挥团员、班干部的榜样作用,充分调动他们的进取性。

  (二)认真落实常规教育

  组织班级认真参与“日常行为规范月”活动,要求各班要利用班会组织学生认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,《一中一日常规》等。经过对学生集中进行行为规范系列教育,强化训练,培养学生自我约束、自我管理的本事。经过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动,重视良好学习习惯的养成教育,让学生终身受益。

  (三)抓好礼貌礼仪教育、爱国主义教育、“仁爱”感恩教育。

  1、加强学生礼貌礼仪规范教育,培养学生礼貌礼貌的习惯。

  2、结合学校政教处、团委工作安排利用清明节、劳动节、“五、四”等重大节日对学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。

  3、感恩和仁爱教育。继续开展感恩、“仁爱”教育活动,就是要从爱父母,爱教师、爱同学、爱身边的人开始,对给予自我关怀和帮忙过的人应抱有感激之心,以仁爱之心对待身边的人和事。经过主题班会等形式对学生进行教育,使学生学会关心、学会做人。

  (四)加强班级建设。

  1、按照政教处工作要求,指志好班主任认真设计班会资料,写好教案,开好主题班会。

  2、进取组织班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,开展常规管理优胜班级争创活动,争创“流动红旗”,开展班徽、班标设计评比活动,组织高一新生才艺展示,以活动为载体,培养学生的荣誉感、团体感。

  (五)安全教育

  经过晨会、班会对学生加强指导,增强学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生不参与有害身心健康的电子游戏、不到网吧上网,重视学生的交通安全教育,加强防范意识教育,确保学生安全。

  五、工作安排

  八月:1、高一新生军训,入学教育

  2、班主任培训

  九月:1、制定班级计划,做好学生报到工作

  2、住校生宿舍长会议

  3、庆祝教师节活动

  4、交通安全教育

  5、启动“日常行为规范月”

  6、高一年级班徽、班标设计评比活动

  7、组织班级干部改选、培训

  8、参加“怀仁”文化艺术节活动

  十月:1、组织“迎中秋、庆国庆”活动

  2、班主任例会

  3、“日常行为规范月”总结

  4、组织参加广播操评比活动

  十一月:1、班主任例会

  2、法制教育活动、安全工作检查

  3、班级主题班会交流

  4、组织学生才艺展示

  十二月:1、参加庆元旦活动

  2、“一、二九”纪念活动

  3、心理健康教育讲座

  一月(2010):

  1、班主任考评

  2、考风考纪、诚信教育

  3、学生综合素质评价及填写汇总

  二月:1、组织上学期德育工作考核

  2、组织上学期三好学生、优秀学生干部、优秀团员团干初评公示

  三月:1、参加学雷锋、社会实践活动

  2、组织植树活动

  3、组织传染病预防活动

  4、组织高二学业水平测试志愿服务活动

  四月:1、组织革命传统教育

  2、对学生社会实践活动过程性检查

  五月:1、纪念“五一、五四”活动

  2、组织十八岁成人仪式

  六月:

  1、组织参加“有问题学生”转化工作总结交流

  2、组织高考、中考志愿服务活动

  七月:1、学年度工作总结

  2、各类材料搜集

  3、假前教育

  班主任德育工作计划(十二):

  时光如梭,在学校的各项工作都正常运转的情景下,学校更加注重抓好学生们的德育工作。为全力配合学校完成各项工作,我做出以下关于新一学期德育的工作计划。新的学期,在小学德育工作计划中重点提出的是给学生们进行心理健康教育和法制教育。针对这一指导,作为小学三年级班主任的我带着一份职责心和爱心将领导学生们前行。

  结合班级实际情景,为全面提高青少年的素质,作出如下小学三年级德育工作计划礼貌礼仪宣传教育

  着重对学生进行以“讲卫生、懂礼貌、守纪律、关心人”的礼貌礼仪等养成习惯进行教育。诵记《礼貌礼仪三歌》,经过小组背诵评比等形式进行。

  2.爱国主义教育

  (1)对学生进行爱国主义教育和和谐观教育,了解中华悠久的历史和名人,明白中国是多民族的国家及各民族的风俗习惯等,经过班会、板报等形式开展活动。

  (2)对学生进行“讲诚信光荣、不讲诚信可耻”的教育,培养学生诚实守信,勤学守纪的道德情操,经过演讲、诗朗诵等形式进行。

  3.民族团结教育

  (1)对学生们制定出法制教育工作计划,对学生进行法制教育,资料有《新义务教育法》《未成年保护法》、《预防未成年犯罪法》,形式有案例分析、故事解说等,提高学生法律意识,懂得如何守法。

  (2)对学生进行艰苦朴素教育,将革命老前辈的光荣传统,新旧社会的比较,让学生珍惜幸福生活,懂得勤俭节俭。

  4.安全,梦想教育

  (1)对学生进行安全教育,主要资料有:在校内、校外及外出时应如何注意安全,形式有板报,讲解等。

  (2)珍惜时间:畅行未来主题队会活动,培养学生珍惜时间,努力学习,共创完美未来的思想。

  班主任德育工作计划(十三):

  一、基本情景

  2017年,学生处在党委、校长室的领导下,坚持德育为首,以人为本的工作思路。突出对学生的职业道德教育,爱国主义教育,行为规范教育,全面落实《关于加强未成年人思想道德建设若干意见》,深入贯彻《中等职业学校德育大纲》,狠抓德育队伍建设与培训,落实常规管理,大力开展德育活动,取得了可喜的成绩。

  学校被评为“岳阳市德育工作先进团体”,组织学生参加全国中职生“礼貌风采”大赛和“法治征文”活动被评为优秀组织奖,10级英语1班xx同学作为xx市学生代表赴京受奖,涌现出一批优秀班主任、优秀学生标兵,先进团体等典型个人和群体,有江杰雄、黄丽娟、龙娟、章莉被评为岳阳市“优秀班主任”,有刘依、卓海龙、杨望等12位同学被评为岳阳市“德育标兵”,学校德育工作呈现出喜人的局面。

  20xx年的学生管理工作,有成绩,但问题也不少,集中表此刻:班主任队伍参差不齐,工作进取性不高,班级常规管理不到位,学生行为礼仪、卫生习惯差,打架斗殴时有发生,厌学情绪浓,个别班级学生流失严重。2016年,学生科全体工作人员进取响应校长室的号召,以校长室提出的“翻开教育教学改革新篇章、打造国家改革与示范校新品牌”办学思想为指引,进一步端正工作态度,改善工作方法,为铸造学校德育品牌,创立国家改革与示范校而继续努力奋斗。

  二、指导思想

  认真学习贯彻全会精神,落实“三个代表”重要思想,扎全面贯彻党和国家的教育方针,深入落实教育部颁发的《关于进一步加强未成年人思想道德建设的若干要求》,以《爱国主义教育实施纲要》和《《中等职业学校德育大纲》实施方案》为依据,不断完善“三全”德育模式,加强德育工作的’针对性、实效性,一切以学生利益为出发点,关心爱护学生,服务学生,大力开展德育活动,加强法纪教育、礼仪、行为规范教育、爱国主义教育、安全教育,做好德育课题和学生职业道德教育、心理健康教育的探讨和研究,大力推进学校文化建设,营造健康向上、礼貌和谐的学校文化氛围,最终到达教会学生做人、做事。

  三、工作目标

  1、思想品德评价合格率99%。

  2、犯罪率为零。

  3、安全事故率为零。

  4、班主任100%参加德育工作研讨,100%进行培训。

  5、打造一支素质高、本事强、乐于奉献的学生干部队伍。

  6、立足全国德育实验基地学校,进一步探索与完善“三全”德育模式,铸造学校德育品牌。

  7、以特色学校文化建设为抓手,全面构建具有地域文化与企业文化融合的学校文化,打造有职校特色的学校文化品牌。

  8、全面融入课改,改革学生评价体系,逐步建立“多元、开放、发展”的学生评价体系。

  四、工作措施

  1、进一步完善管理机制,建设好家长学校,充分发挥家长学校参与德育的功能,。

  2、认真抓好德育队伍建设(班主任、学生干部、校外辅导员),加大培训力度,请德育专家、企业老总来校讲课,以《班主任培训大课堂》为基础,着力推进班主任培训工作,努力提高班主任队伍基本素质与本事。

  3、创新手段,大力开展资料丰富、贴近学生、贴近生活、贴近实际的主题教育活动,突出学生爱国主义教育、团体主义教育、心理健康教育与职业道德教育,培养学生爱团体、爱劳动、爱卫生、爱生活,促进学生思想道德品质的提升。

  4、以国家改革与示范校创立为契机,打造特色学校文化,2016年学校将进一步加快推行学校文化企业化,营造“仿真式”的职场环境,使学生尽快适应企业、适应社会、适应市场,为学生顺利就业供给良好的成长环境。

  5、树立一批学生德育典型和干部典型,搞好班主任的培训工作,优化德育队伍,全期评选十名十佳班主任。聘请校外辅导员(或企业家)来校专题讲座,加强学生干部队伍建设,协助抓好业余党校的培训班工作。

  6、进一步落实德育常规,结合学校与学生实际,对现有的德育常规评价方案、制度进行全面修订、完善,构成具有本校特色、科学合理、操作性强的德育工作评价体系。

  7、大力开展德育活动。本期学生科继续推行“主题活动月”制度,学生科牵头,专业组具体实施,每月定好主题,每周安排好活动资料以全国中职生“礼貌风采”大赛为平台,以培养学生综合素质与本事为目标,分四条主线开展好德育活动,做到每次活动有目的、有组织、有计划、有步骤、有材料、有成效。

  8、加强学校综合治理,进一步强化安全保卫工作,突出安全教育与心理健康教育。加强安全教育与管理,预防事故发生,是学生科工作重要资料之一,本学年度将进一步强化安全措施,大力开展学生自救自护安全知识教育活动与培训;加大法制宣传力度,开展法制知识讲座,搞好学校安全隐患排查,整合好学校周边关系,营造一个和谐、健康、安全的学校环境;大力开展好心理健康教育活动,建设好心理咨询室,让心理辅导进课表,确保学校秩序稳定。

  班主任德育工作计划(十四):

  一、班级基本情景

  人员组成:

  本班共有43名学生,其中有男生26人,女生17人。。

  二、指导思想

  全面贯彻执行学校的德育工作计划,依据“传承、融合、创新、发展”的办学理念,持之以恒的抓好严格管理和规范管理。同时注重以社会、学生的德育需求作为班级德育工作的切入点,以具体、切实、可行的德育活动为载体,全面提升学生的德育素养,促进本班各项教育目标的实现。

  三、班级精神

  礼貌、合作、务实、奋进是本班的精神。

  礼貌:所有的同学都讲礼貌礼貌。

  合作:班级是个大家庭,同学之间要和睦相处,对班级的事要进取参与,加强合作,要认识到团体的力量和团结的重要性。

  务实:脚踏实地,一步一个脚印;不轻浮,不自满,不自欺,不欺人。

  奋进:胸怀大志,梦想永存;锐意进取,刻苦勤奋;鞭策自身,激励他人。

  四、本学期德育工作重点是抓好以下三方面的工作:

  1、本学年德育教育工作的核心——行为习惯养成。以“规范仪表、规范住宿”为突破口,全面规范学生行为,促使全体学生逐步养成“遵纪、守法、礼貌、礼貌、守时、仪表、卫生、安全、劳动”等良好行为习惯。

  2、本学年德育教育工作的重点——引导学生进行自我教育。德育工作的成功在于学生的自我教育和自我约束。指导学生干部大胆进行班级管理和开展各项有益活动,促使学生自我管理、自我教育、自我约束。

  3、本学年德育教育工作的资料——梦想和职责教育。崇高的梦想是学生行为的动力,是学生产生高度社会职责感的基础。“自信心、进取心、爱心、职责心”的培养和塑造是德育工作的重要资料。我班将着力培养学生“爱学、进取、自信、友爱、尽责、拼搏”等良好品质。

  五、主要措施

  1、德育工作计划性和日常性。德育工作是一个长久性的、日常性的工作,要常抓常新。本学期我班将进一步贯彻高中部德育工作计划,组织形式多样的学生活动,进行道德行为和礼貌习惯的自我评价、自我教育和自我约束。

  2、德育工作的整体性和局部性。要求任课教师人人做德育工作,各科任课教师结合学科特点渗透德育教育和行为规范养成教育,思想政治课、语文课更要充分发挥德育功能,平时对学生严格、大胆管理,既教书,又育人,力求逐步实现全员育人的教育氛围。

  3、德育工作的具体性和切实性。班级德育工作要落实好,首先要加强班干部队伍建设,认真培养和大胆使用班团优秀干部,建立一支工作本事强、实践经验足的常务班级干部队伍,让他们自觉地、主动地去作好各项工作。及时给学生干部指导、鼓励和支持,促进学生自我管理、自我教育的水平不断提高。认真开展团员民主评议活动,促使全体团员青年真正起到模范带头作用。

  4、德育工作的外延性和连续性。注重德育工作的校外延伸。一是充分发挥家长的作用,沟通学校、家庭共同育人的渠道,争取家长的支持与配合,保证德育工作的连续性。二是注重舆论宣传的作用,对学生中好典型、好行为大力表彰宣扬,促进学生礼貌行为的养成。

  5、德育工作的规范性和可操作性。按照《北师大株洲附中班级目标管理考核办法》加大德育工作的考核力度,对学生进行全面考核。对学生量化考核的情景采取“日检查、周公布、月考核、学期总结”的方式,对每周得分居前30%的学生进行表扬,以促进学生间良性竞争和良好班风、学风的构成。对月考核得分居前30%且无严重违纪行为的学生当月可评为”礼貌之星”,对月考核长期得分较低,从未得过”礼貌之星”,不纳入学期末优秀学生的评比。

  6、德育工作的直观性和可感性。进一步加强班级文化建设,全面营造德育育人氛围。本班强化对学生的爱国主义教育和思想品德教育。严把宣传关,确保教室板报资料健康向上,进取进取。根据班级特点创造性开展班级文化建设,努力构建文化班级,进取引导全体学生努力争创“礼貌班级”。

  7、德育工作的可行性和实效性。加强师生对话,建立良好的师生关系。建立师生结对活动,让学生走近教师、了解教师、激发热爱教师的热情,让教师近学生,指导学生树立更远大的梦想、供给更科学地学习的方法、养成更好的生活态度。加强学生心理教育,促进健康成长对心理严重的学生,给予更多的关心和指导,对全体学生进行心理上的辅导、教育,引导学生心理的健康发展,使德育工作取得更多的实效。

  班主任德育工作计划(十五):

  新的学期开始了,为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路,在各方面得以健康的发展,充分挖掘学生的智慧潜能,培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风,现制定本学期工作计划如下:

  一、指导思想

  班主任工作计划遵循学校本学期德育工作的总体思路,在“整体优化,和谐发展”的办学理念指导下,班级工作围绕以中学生日常行为规范的教育为基础,以养成教育为重点,以学校丰富多彩的思想教育活动为载体,以班主任爱岗敬业,教书育人为保障,以学生自我教育为有效途径,充分发挥家长的辅助教育作用,采取学校班级制度导训,活动导行,努力构建学校教育,班级管理与学生自我教育相结合的德育教育和管理模式,促进学生良好的礼貌行为习惯的养成,全面提升学生的思想道德素质。在高一这一特殊并且关键的阶段,帮忙学生摆脱由于生理,心理以及社会风气的不良影响,指导学生走向正轨,摆脱一些不健康的心理思潮,减轻学生心理压力,从而专心学业,这就是班主任工作中的重中之重。

  二、班级情景分析

  从开学的各方面情景来看,本班学生总体还是不错的,班风进取健康,学生团结向上,班干部的工作本事有很大提高,大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯,可是仍不排除少数学生自控力较差,学习效率低,本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯,争取引导个别学生有明显提高,大胆放手让学生自我干力所能及的事,并做好组织引导工作,最大限度的营造一个团结,进取,先进的班团体。

  三、德育工作

  贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为准则》。由于高一是最为麻烦的年级,因为高一学生刚进学校各方面多比较陌生和胆小,所以让每位学生养成良好的行为规范是十分重要的,尊师守纪,时刻注意自我的仪表仪容,为以后的高中学习生活作充分的准备,并从德、智、体、美等方面培养学生全面发展.

  进取抓好后进生的转化工作,努力使后进生以失败者来,以胜利者走。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点,却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们,深入调查摸底,搞清她们所以成为差生的原因,做到因材施教,对她们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做她们的知心朋友,最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导,帮忙她们消除或减轻种种心理担忧,让她们认识到自我的价值。同时,我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处,使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。

  培养学生的良好道德品质,配合学校团委和学工处的工作,进取开展有益于学生身心健康发展的活动。进取响应学校的德育活动,按照学校政教处的安排搞好“诚信、职责、律己、感恩意识”的教育工作。

  四、本学期具体目标:

  1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。

  2、巩固良好班风,完善班级管理制度,凝聚挖掘班级各方力量,提高班级整体水平。

  3、加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。

  4、与学生融洽相处,建立亦师亦友的新型师生关系。

  五、具体措施

  (一)继续抓好学生的思想工作

  (1)针对个别学生进行耐心的谈话,直到行之有效。

  (2)多多了解关心学生,努力开导学生,尽力做好心理专家和引导者.

  (3)利用空余时间进行家访,及时与家长交流情景,统一思想。

  (4)对一些要求上进的学生要充分调动他们的进取性,鼓励他们再上一个台阶。

  (二)常规工作:

  (1)落实学生德育量化考核制度,进取开展各项评比活动,构成比、学、赶、帮的风气,人人争做石油“当月之星”。

  (2)适当调整班干部组织,每半个月举行一次班干部会议并做好记录。鼓励班干部进取主动并创造性地处理班内事务,培养工作本事。

  (3)加强对学生的心理健康教育,优化学生的心理状态。

  (4)鼓励学生进取参加志愿者活动,使他们走近社会,了解社会,增强他们的社会职责心和为人民服务意识。

  (三)学风建设:

  1、经常与各门学科的任课教师进行沟通,了解学生情景,做好协调工作。

  2、.做好后进生转化工作。

  3、加强对学生综合本事的培养,进取培养学生的创造精神,利用班会开展形式多样的活动,如知识竞赛,读书交流会,辩论会等。

  4、加强学生早自修,午自修等时段的自主管理。

  (四)活动安排:

  2月:利用班会时间,把寒假生活转换到课堂上来,对学生进行日常行为规范教育,及时总结,扬长避短。

  3月:进取开展“向雷锋同志学习”的活动,经过学雷锋活动,构成人人关心团体、关心他人的好风气,同时做好赴东方绿洲军训的纪律教育和安全教育工作,提高班级整体面貌。

  4月:对期中考试进行分析总结,对有提高的同学要表扬、鼓励,对成绩不梦想的同学,要调整他们的学习方法,提高他们的学习兴趣。此外,对学生进行团体主义教育,进取参加学校艺术节活动,为班级争光添彩。

  5月:对整个班级的学习情景进行针对性总结,做好期末考试动员和结束工作。班级实行德育量化考核评优奖励制度。对于工作突出的班级干部,勤奋学习的优秀学生,工作认真的同学要给予奖励表扬,为其她同学起到带头作用。

  作为年轻教师,我会进取学习,不断探索,着重班级的德育,进取协调各科教学,全面提高学生素质。