小学政教处工作计划

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小学政教处工作计划15篇

  小学政教处工作计划(一):

  本学期政教处的工作将做到“有布置、有落实、多检查、多沟通、勤通报、勤服务”,要进取探索新思路、新方法,增强德育工作的稳定性、实效性和创新性,实现学校德育的可持续发展。

  一、指导思想

  以“以人为本、平安和谐”,“文化引领,德育铸魂”为方针,以提高学生礼貌素养为重点,以“培养创新精神,塑造健康人格”为立足点,紧紧围绕学校的中心工作,从“学会生活,学会学习,学会做人”入手,深入开展学校环境治理,努力营造良好的育人环境,确保学校详和、师生平安,让学生得到全面发展。

  二、工作目标

  1、打造一支爱岗敬业的班主任队伍。

  2、加大安全教育力度,努力争创“平安学校”。

  3、加强法制、纪律教育,培养习惯。

  4、创设学校文化,构成文化特色

  5、加强心理健康教育,构成健全人格

  6、从小事着手,促行为习惯养成

  三、具体措施

  (一)建设一支强有力的班主任队伍

  班主任是班级工作的组织者、领导者,是学生思想品德构成和发展的指导者,对学生的思想品德、智力发展起着重要作用。

  1、强化年级部管理,以年级部主任为主导、班主任为主体,加强对学生自治、自律、自学本事培养,逐步构成“年级部、班级、学生”三位一体的管理模式。

  2、完善班主任工作制度。用《班主任工作条例》规范班主任的各项工作,用《班主任管理考评办法》指导班主任开展班级工作。用完善的制度建设推动班主任队伍建设。

  3、定期召开班主任经验交流会,学习先进经验,研究讨论管理方法,互相学习,共同提高。

  4、定期召开班主任工作例会。利用例会时间针对班级管理上出现的问题及时处理,并制定针对性的改善措施,布置反馈各项工作。

  5、加强对班主任工作的检查考核。以班主任到班情景、班级学生出勤情景、班级日常管理工作及临时性工作的完成情景为指标,每周一考核,每月一评比,以此推动班级工作的开展。

  (二)强化安全意识,创立平安学校

  1、坚持“安全第一、预防为主”的原则,建立健全应急处理机制,创立一个平安、和谐学校。

  2、利用家长会、升国旗集会、班会、标语、板报专栏等方式,进行用电安全、交通安全、食品安全教育及防火、防雷电、防溺水、防煤气中毒等方面教育,强化安全意识,提高家长、教师、学生的安全应对本事。

  3、加大对重点时段、学校内外重点区域的巡视力度,发现意外情景及时处理。

  4、加强进出门管理,学生凭证进出校门,社会人员不经允许不得进入学校。

  5、定期对校舍进行排查,发现隐患,及时整改。

  6、做好安全月报,完善安全教育档案,确保安全稳定。

  (三)加强法制、纪律教育,培养习惯

  以《规范》养成教育为抓手,利用法制专题教育、升国旗仪式、学校大型集会、班会等形式,对学生的法制教育、尊规守纪教育、礼貌习惯教育,增强学生遵纪守法意识,培养学生良好的礼貌习惯,确保学生中无一例严重违法事件的发生。

  1、每周星期一午时第四节课为政教处确定主题的班会课,由班主任负责对学生进行政治思想工作。

  2、坚持每周一举行升旗仪式,对学生进行爱国主义教育和行为规范的教育。

  3、开展主题教育活动,将活动主题经过年级例会布置下去、落实到主题班会中去,做到早安排、早准备、有布置、有检查。

  4、聘任卧牛派出所所长为学校法制副校长,充分发挥公安部门的特殊作用,对学生进行法制、安全教育。

  5、严格禁止学生进入网吧、营业性歌舞厅等场所。严禁学生在学校内使用手机。

  (四)创设学校文化,构成文化特色

  加强学校文化建设,做到净化、绿化、美化、教育化。加强环境建设,做到让每一面墙壁、每一处场所、每一次活动都发挥育人功能。筹备学校田径运动会,让学生全员参与,突出教育意义和人文关怀,培养学生的团体主义精神和动手本事。不断净化和美化学校环境,做到学校有花草,卫生无死角。同时,学校重视人性化教育,充分运用各种学校媒体进行宣传,让广大师生树立“校兴我荣,校衰我耻”的观念,构成“以德为先,以爱为魂,以人为本”的人文环境。

  (五)加强心理健康教育,构成健全人格

  1、设立心理辅导咨询室,及时疏导、排解留守孩子、单亲家庭孩子、学困生及少数性格孤僻、怪异孩子的心理问题,记录辅导资料、过程和结果,完善个案建设;

  2、进行青春期教育,促进健康成长。

  3、开展电话家访、登门家访、到校来访等形式多种形式的家访活动。把留守孩子、问题学生的异常行为列为家访重点,做好家访记录,努力把监管转化为育人。

  4、根据不一样年级学生的心理特征,有针对性地对不一样年级学生开设心理讲座,同时充分利用学校广播和心理健康教育专栏,做好心理健康教育的宣传工作。

  5、充分发挥家长的作用,倾听家长的意见和提议,贯彻学校的教育要求;充分利用家长座谈会,经过家长与学校,进行面上和点上的交流,变泛泛而谈为有的放矢,变唱独角戏为家校共唱一台戏,变一味等待为主动出击,使其配合学校教育,构成教育合力;挖掘社会教育资源,有计划的开展校外教育活动,让学生走进社会、融入社会,并在活动的参与、体验中提升素养。

  (六)从小事着手,促行为习惯养成

  1、把卫生工作为学校的一项脸面工程来抓,不断完善各种卫生管理、检查制度,加强对全体学生卫生习惯的养成教育,不断提高他们的卫生意识,确保学校时时、处处整洁、优美,为全体师生供给一个舒心的学习、工作环境。

  (七)坚持每一天养成训导,促进学生习惯养成

  1、为了振奋精神、激励斗志、弘扬正气,坚持跑操团体呼号制,学生自我组织,教师指导到位,提高呼号质量,学校督查到位。

  2、每一天午时课前15分钟为学生“养成训导”时间,总结一天来的学校生活。

  (八)打造学生干部队伍,发挥团队带头作用

  组建学生会、团支部,充分发挥学生会的督查、纠错本事和共青团的模范先锋作用,强化学生自我管理。

  1、学生会干部按纪律部、卫生部、生活部、体育部分为四块,每一天对学生的日常行为、教室、卫生、纪律,三操等进行全面检查并及时公布。

  2、每周经过“国旗下的演讲”对学生进行德育教育,经过团课学习和进取分子培养,树立榜样,树立正气。

  小学政教处工作计划(二):

  一、指导思想

  本学期政教工作以学校工作计划和三年发展规划为指针,以抓好学生的养成教育,规范学生的言行为重点,坚持以爱国主义教育为主线,全面落实“活力教育”办学理念,以“培养君子少年”为德育目标,以“情智双馨,师生共赢”的办学目标为引领,不断强化德育工作的主动性、实效性。构成全员、全方位、全过程参与的德育工作模式,进一步加强和完善各项规章制度,全面、全方位加强班主任工作,强化班子自身建设,构成一支工作雷厉风行,业务本事强、工作认真的德育工作队伍,为学校的长足发展、创立品牌学校、特色学校保驾护航。

  二、工作目标

  1、将安全工作放到各项工作的首位,落实到各项活动中,增强全体师生的安全意识,争创平安学校。

  2、在前面工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,落实全员德育,帮忙学生构成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

  3、重视德育工作,拓宽德育渠道,抓好学生的礼貌礼仪,围绕“活力”办学理念,深入开展“君子少年”系列德育活动,使得全体学生构成校内校外一个样,教师在与不在一个样的良好学生团队形象。

  4、加强班主任队伍建设,规范班主任考核,经过例会培训,经验交流等形式提升班主任管理水平和本事。

  5、加强学校文化建设,以德育活动为依托,创设和谐、积极向上的育人环境。

  6、消除工作中的拖拉、应付现象,决不包容、姑息迁就,提升班子工作行为。

  三、工作措施

  (一)、加强班主任队伍建设,为打造“活力学校”供给保障

  1、班主任管理

  班主任是班级的灵魂,是学校管理的中坚力量,是班级工作的核心,一个职责心强的班主任必然能带出一个好的班级,一所学校的教学质量的高低与班主任工作是分不开的,为培养一支乐于奉献,作风正派,充满活力的班主任队伍,本学期我们将开展以下工作

  (1)改革班主任考核办法

  规范班主任的考核程序,尽力做到公平、公正、公开,将班主任津贴的70%做为常规考核(纪律、卫生、两操、班级活动,路队、班容班貌、完成工作“效果”、集会、墙报、住校生管理、奖惩)资料,考核结果月公示,考核津贴月发放,剩余的30%作为年终考核,一次性发放给班主任,使得考核真正成为规范、鞭策、提高的指挥棒,同时在考核过程中执行“一票否决”。

  (2)为了规范管理,使得各项工作更具实效,将开展每月一次的班主任工作问卷调查。

  (3)继续开展校级优秀班主任评比工作,提高班主任工作进取性。

  (4)加强班主任培训,学习和交流,提高育人水平,每月召开一次班主任例会,学期中组织召开班主任工作经验交流,经过交流互动,到达相互切磋,互相借鉴工作经验,大力提高班主任的管理本事。

  2、班级管理

  班级是学校组成的细胞,优良班风是优良校风的基础,抓好班风建设是班主任、校领导应尽的义务。

  (1)开展“明星”系列评比展示活动,在历年开展校级明星班级、明星个人评选的基础上将明星系列活动扩展到各班级,各班要开展以“影响班级周人物”为主题的班级周明星评选展示活动(展示时做到图文并茂,用星之事,星之语解说,统一用8寸照片)经过明星系列评比展示,发挥榜样的力量,更进一步规范学生的行为习惯。

  (2)各班要健各项制度,如班级公约,值日生要求等并严格落实各项制度,并将各项规章制度上墙,作为班级文化建设的一部分。

  (3)加强班队干部队伍建设,发挥班队干部助手作用。

  a、各班要根据民主投票式,健全班队干部组织机构,明确班队干部的主要职责与任务。

  b、班主任要对班内学生干部每月进行一次培训,每月召开两次班队干部例会,政教处本学期将组织两次班干部业务培训,不断提高学生干部的思想素质和工作本事。

  (4)各班要精心布置教室,美化教室,体现文化育人的特色,加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,要定期更换室内专栏的资料,班级教室所对应的廊道文化以年级为主题进行建设,进行全校性的评比。

  (5)围绕德育目标,在学生在习惯上做到“八好”,既走好路、说好话、健好体、扫好地、上好课、读好书、写好字、做好人,并将“八好”扎根于学生心中,成为学生的自觉行为,落实周志德育目标,出台君子少年培养设施方案。

  (6)从学期初各班的离校、就餐将统一采用路队的形式。

  (7)两操由体育组和政教处协助管理。

  3、住校生管理

  根据近两个学期的规范,住校生的宿舍纪律有了很大的好转,本学期我们将进取配合保育员,搞好宿舍的管理工作,注重提升学生宿舍文化品味,加强宿舍管理,规范学生礼貌就寝,使学生宿舍管理工作再上新台阶。

  (1)要认真落实《住校生行为规范二十条》,真正对学生的住宿习惯起到规范、引领作用。

  (2)开好住校生寝室长,保育员会议,经过会议来规范管理,落实要求(每月组织一次寝室长、楼长会议)

  (3)将班主任考核与住校生管理挂钩,构成齐抓共管的管理模式。

  (4)以开展“礼貌宿舍”评比为引领,发挥榜样的力量。

  (5)加强宿舍及宿舍廊道文化建设,为学生创设温馨,积极向上的住宿环境(设置宿舍周礼貌学生评比栏)。

  4、督查员管理

  加强督查员管理,将督查员分工到学生管理的各个块上,每周组织一次督查员例会,规范他们的工作方法,使其发挥对学生的管理的补充作用,开学第一周组建好督查员队伍、并落实到各个岗位。

  5、门卫管理

  各门卫人员坚守岗位,尽职尽责,严格管理,耐心解释,热情服务,定时不定时对学校进行巡逻,细致认真做好出入校门人员的登记工作,使得门岗成为学校对外宣传的窗口,使学校成为社会治安的一片净土,保证教师安心教书育人,学生放心读书学习。

  6、保育员管理

  要增强保育员职责意识,提高管理水平,每月召开一次保育员工作会议,加大保育工作的指导力度同时经过协调,消除一切不利因素,为学生创设一个礼貌、安全、温馨的住宿环境。

  7、清洁工管理

  我校的清洁工大部分是临时聘用的工作人员,基本能按工作的任务要求完成自我的本质工作,但进取性、主动性还不高,本学期对清洁工将实施“以岗定薪”。

  (二)围绕办学理念,办学目标开展以培养君子少年为目标的德育系列活动。

  1、上学期提出“全员德育”理念,但效果甚微,为了更深入开展好德育工作,使“全员德育”更具有实效,本学期围绕全员德育理念,建立“导师制”开展帮扶结对工程,倡导每一位任课教师与所任班级一名学生结帮扶,全面关注结对学生的身心,行为习惯。(也将导师制延伸到校委会成员)。

  2、加强队伍建设,为德育工作的有效实施供给保障,前面已就队伍建设进行了细致的要求,在此不做过多的赘述。

  3、扎实开展常规工作

  继续开展学校明星评比展示工作,让学生体验成功,大队部利用集会加强对全体队员的礼貌礼仪教育,班主任利用晨会、班会课以班对学生礼貌礼仪习惯进行培训,一年级班主任要低起点对学生加强校规校纪教育。对班级的纪律、卫生、路队、集会、礼貌习惯将经过定期检查与不定期抽查的方式进行监控,做到有检查,有公示,继续实施周明星班级评选。

  4、班队活动课

  班队活动课围绕“爱国主义”教育为主线进行,每班进行一次成功的队会汇报课,班会课重点对礼貌礼仪教育,学校常规培训,严格按照每周安排开展班队课,政教处将加大班队课的监控与考核评估。班队课的考核、评估按周评估与汇报评估相结合的办法进行。

  5、传统美德文化知识学习

  传统美德资料对学生的发展具有重大影响和促进作用,学期初,少大队部对本学期每一天要学习的《弟子夫》资料进行系统的安排,利用每一天大课间和晨会前三分钟对全体学生领读,在学习的黄金时期厚积文化底蕴,本学期将围绕德育目标编写传统美德校本读本。

  6、经过学校文化建设潜移默化的影响学生

  学校文化是一种愿景,潜移默化的影响着学生,本学期我们将在现有的显性文化基础上打造以下区域文化,教学楼按主题分层布置,建立楼廊文化,打造好宿舍文化及床头文化,利用好校报、宣传栏、电视台(电视台揭牌仪式、制作礼貌行为、安全方面的德育系列片)等文化阵地,改变上下课铃声为儿歌系列。

  7、以活动为载体,让学生体验生活,改善自我

  八月份开展校外明星评比,九月份围绕“尊敬师长,感恩教师”主题开展感恩教师为主题德育系列活动,(唱首歌,画一幅感恩的画,做一件感恩的事,献一束花、说一句感恩的话,邀请科任教师参加)写给教师一份信,组织开展好第二届体育节。十月份围绕月主题“爱我中华感恩社会”为主题开展以爱我学校为主题的演讲比赛,引导学生从增强爱国情感做起,从身边小事做起,引导学生走出学校,参加社会实践活动,在建队日开展红领巾我爱你为主题新队员入队仪式。十一月份围绕科技活动月开展系列活动,科技节开幕、果蔬现场拼盘比赛,手工小制作展示,科幻画展示,幻想作文比赛,科技小故事比赛,十二月份成果展示月,各班以主题中队会的形式进行汇报并评比,汇报资料能够是从学期以来所产生优秀节目优秀创等来进行汇报展示,元月份庆祝元旦,总结表彰月。

  三、其他方面

  1、做好家校共育工作

  (1)加强学校、家庭、社会的联系,构成共同抓好德育工作的合力,经过多种方式做好家访工作。

  (2)举办学生家长学校,引领学生构成“八好”习惯,使孩子在家长的指导下,加强常规养成。本学期将组织两次家长会,学期初由学校统一组织进行,学期中由各班自我组织家长会。

  (3)聘请校外辅导员,有针对性地开展专题教育,心理讲座。

  2.安全工作

  安全工作职责重于泰山,时刻提高警惕,本学期我们将根据上级部门要求,做到日日有巡视,周周有排查,月月有小结;并及时整改发现的问题,将经过班队课,升旗仪式、宣传栏等进行安全教育宣传。

  3.加强政教班子自身建设

  全面落实校长提出的“1312”工程理念,做到职责到人,同时政教的全体成员应认识到我们是学校的职能部门,是全体师生的服务者,我们应当“蹲下身子”干工作,最终构成目标统一、行动迅速、管理慎密,服务到位的政教班子。

  本学期要做好以下几方面的工作:

  (1)加强学习,充实自我,开阔视野,提高自我的管理水平。

  (2)应养成及时反思的好习惯,对于开展的每一项工作应当深入反思。

  (3)在ftp上建立政教工作档案库,做到谁负责,谁收集。

  (4)任何工作都要做到早布置,早落实,有布置必有检查。

  小学政教处工作计划(三):

  一、学生教育活动

  以未成年人思想道德建设为主线,以学生礼貌形象工程为载体,力求活动主题化,系列化,生活化,切实提高德育时效性。

  (一)、继续强化行为习惯教育——打造“礼貌学校”。

  1、继续以七项习惯教育资料为抓手,强化学生学习习惯和行为习惯教育。

  2、经过专题队会和主题活动强化学生行为习惯教育,挖掘一批学生“典型”,以榜样的力量带动学生自觉构成良好的习惯。

  3、继续经过专项检查促进习惯教育的深化实施。

  4、完善习惯教育评价方案,纳入“礼貌班级”的考核。

  (二)、深化学校文化建设——营造“温馨家园”。

  挖掘学校文化的内涵,创设适合儿童健康发展的特色学校文化,营造丰富多彩、寓教于乐、礼貌向上、各具特色的学校文化。

  1、继续开展“温馨家园”班级布置活动,以主题化、个性化和全员参与性的班级布置展示班级特色,营造积极向上的学校文化。

  2、继续实施宿舍文化建设。上学期已进行了宿舍环境布置,进取开展课余活动,丰富了住宿生的在校生活。本学期将继续开展各项针对住宿生的活动,努力构成”学校就是我的家”的心理氛围。异常关注一年级新住宿生的生活与心理,促进新生快速适应住宿生活。

  (三)、实施环境教育——创立省“绿色学校”。

  上学期我校已成功申报了江苏省“绿色学校”,本学期将进取迎接省教育厅的验收和评估。我们期待经过“绿色学校”的创立工作,真正落实环境教育理念,努力培养、全面提高师生的可持续发展素质。主要经过以下途径实施:

  1、会同总务处共同做好学校环境的绿化、美化工作。

  2、活跃环保活动,以学生“绿色征文”、主题队会、社会实践等教育活动的形式强化师生的环境意识,深化学校环境教育。

  3、做好各项台帐资料,迎接省级“绿色学校”的验收。

  (四)、丰富学校活动——打造“成长乐园”。

  1、与少先队部、艺术组联合开展各类文体活动,活跃学生学校生活。

  2、配合有关重大纪念日开展相关教育活动。

  3、继续借鉴星辰“青春在线”的’德育模式,依托“星韵网”和“学校与家庭”,完善学生“成长论坛”和“家长在线”教育阵地,分级部开展专题教育活动,每学期不少于三次。活动将与重大主题教育结合,与学生心理辅导结合,与增进家校合力结合,与“六个一”中“拥有一次演讲经历”相结合。

  (五)、常规教育活动。

  1、从学生实际出发抓好升旗仪式、班队活动、夕会课、电视台、红领巾广播等常规德育阵地建设。

  2、安全教育常抓不懈。

  3、加强对班级的管理与考核,完善“礼貌班级”考核办法。

  二、德育队伍建设

  (一)加强师德建设

  1、树立“人人都是德育工作者”的观念,加强德育的学科渗透,强化学科教师的德育行为。

  2、继续以师德讨论、师德调查等形式开展师德调研。

  3、针对学生问卷中暴露的问题适时调整师德评价方案。

  (二)加强班主任队伍建设

  1、经过专题研讨、专家讲座、经验介绍、班主任工作现场观摩等形式有计划地进行班主任工作系列培训,开展“我的教育故事”交流活动。

  2、完善《班主任工作考核评优办法》,做好班主任工作的日考、月评、学期总评优工作。

  3、表彰“班主任工作标兵”及“优秀班主任”,进取宣传“班主任工作标兵”的教育事迹,发挥“班主任标兵”的榜样带头作用,重点做好对新班主任的培训、帮扶工作。

  三、深化德育研究

  1、继续实施《学校文化中少先队文化阵地建设的研究》这一全国级课题,继续着力以“学校早新闻”和宿舍文化建设为抓手促进研究向纵深发展。

  2、对“学校早新闻”这一文化阵地进行完善和挖掘,组建工作班子,拓宽新闻稿源,培训工作人员,使这一特色栏目更规范,更富有实效。

  3、倡导个性化、多元化、人本化、模糊性的德育评价,对班主任考核评优、班级考核评比、学生评价等进行反思研究,并构成必须的理论依据。

  4、对存在品德问题、心理问题的特殊学生进行个案跟踪研究,总结反思。

  5、利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研究,使之成为切实有效的德育阵地。

  四、活动安排:

  九月份:

  1、9月1日举行新学期开学典礼暨首次升旗仪式。

  2、分级部召开班主任工作交流研讨会,学习“师德标兵”与“班主任标兵”的先进事迹,研讨一年级班主任工作。

  3、开展20**年度“红领巾读书读报征文”活动。

  4、完成班级布置,要求主题化、个性化、学生全员参与,真正落实“关注每一个学生”这一教育理念。

  5、研讨“礼貌班级”考核细则。

  十月份:

  1、学生行为习惯教育,营造“礼貌学校”。

  2、安全教育。

  3、高级部“成长论坛”主题活动。

  4、结合“国庆节”开展小型多样的活动,实施爱国主义教育。

  5、新班主任培训活动。

  十一月份:

  1、开展利用“夕会课”进行德育教育方式方法的研讨活动。

  2、举行班级布置交流、评比活动。

  3、组织有关人员讨论、修订“班主任工作考核评优办法”。

  4、“家长在线”主题活动。

  5、宿舍文化建设:开展宿舍活动,丰富住宿生课余生活。

  十二月份:

  1、安全教育。

  2、组织习惯教育的评优活动。

  3、特殊学生座谈会。

  4、学习“‘八荣八耻’培养社会主义荣辱观”主题活动。

  5、“我的教育故事”主题征文交流活动。

  一月份:

  1、对特殊学生进行个案跟踪研究的总结反思活动。

  2、开展师德调研。

  3、班主任工作考核评优。

  小学政教处工作计划(四):

  学校政教处工作计划

  一、指导思想:

  德育为首,育人为本,注重实效。以“三个代表”的重要思想为指导,以落实科学发展观为方向,以养成良好行为规范为教育基础,以学生健康发展为中心,依照《中学德育大纲》,进一步落实《中学生日常行为规范》,坚持“德育为首,育人为本”的原则,切实抓好思想教育和常规管理两个环节。进一步拓宽德育空间,提高德育实效,巩固德育工作特色,为我校教育教学质量的提升保驾护航。

  二、工作目标:

  富多彩的活动之中,努力提高学政教工作力争新特色。以德育工作为先导,以爱国主义和团体主义教育为主旋律,以国防教育为特色,以日常行为规范教育为基础,爱国从爱校做起。寓德于丰生的道德素质。抓“三结合”教育形式,规范约束与心育启导有机结合。抓过程重落实,抓细节突出重点,抓习惯养成突出道德实践,抓成人成才,突出典型效应,构成守纪乐学的学校气氛,促进学生健康发展,巩固德育工作的特色。

  三、工作思路:

  (一)加强德育队伍建设,提高德育工作水平

  1、明确目标,提高政教工作人员综合素质

  新学期,我们政教全体工作人员要认真学习教育学、心理学、中小学心理健康教育等相关知识。多接触学生、多研究学生,明确分工,密切配合,抓好全校的德育工作。担子到肩,职责到人,工作到位,起到龙头作用。政教干事具体负责学生的思想工作、纪律卫生、班级管理、宿舍管理、自行车管理等事宜,日常检查评比工作的记录、汇总等事宜,每人身兼几项工作。所以,既要有职责心,又必须能吃苦,在管理过程中发挥自我的聪明才智,找出最佳的管理办法,同时还要团结协作,群策群力,才能创造佳绩。

  2、抓住关键,提升班主任工作本事

  学校是一个整体,班级是这个整体的基本单位,班主任又是这个基本单位的组织者、领导者,是学生思想品德构成和发展的指导者,对学生的思想品德、智力发展起着决定性作用。所以,我们必须有一支本事强、讲奉献、有爱心、师德高尚的班主任队伍。

  (1)定期召开班主任培训会,以会带训,学习先进的教育理论,树立先进的教育理念,指导他们的工作。同时,阶段性地总结情景,听取反馈,布置工作。

  (2)帮忙班主任分析班级学生的思想状况,有的放矢地进行教育。指导和帮忙青年班主任掌握班级工作策略和方法,学习先进经验,走进学生心灵,大力加强后进生的转化工作。

  (3)定期召开班主任经验交流会、座谈会,研究讨论学生的思想发展变化过程,研究探讨新的教育方法。互相学习,共同提高。

  (4)分期分批地组织班主任走出去,到外校参观考察,学习先进经验。

  (5)加强对班主任工作的考评和奖惩,完善班主任考核制度,把学额巩固率、后进生转化率纳入考核范围。

  (6)本着从严、从实、从细的原则,加大反馈力度,增加透明度,使班主任工作扎实地开展起来。

  3、切实做好班干部培训工作

  本学期,我们要从班干部工作的主动性、进取性、协调性等方面,以及班干部如何处理学习与工作的关系,如何处理同学间的关系等方面进行培训。提高学生干部参与管理的本事和热情,充分发挥学生在学校管理中的进取作用,让学生干部在行使权力的过程中,自觉地约束自我,自觉地影响、带动周边的同学。

  4、进一步健全社会参与机制,进一步发挥家长委员会、爱国主义教育基地、国防教育基地和社会实践活动基地的作用,构成教育合力,共同培养下一代。

  (二)进一步强化基础礼貌养成教育,着力提高学生的礼貌素养。

  习惯构成个性,个性影响命运。良好的习惯一经养成终身受益。为此,我们要进一步狠抓基础礼貌养成教育,异常重视礼貌礼貌、卫生习惯、爱护公物的良好品德和职责意识的教育和培养。在“内化”上下功夫,在“养成”上做文章。

  1、营造礼貌向上的学校环境

  认真学习和宣传《中学生行为规范》,组织开展“遵守校规校纪,争做礼貌学生”的六要六不要(要礼貌待人,不讲粗话脏话;要团结友爱,不打架、不与校外不良青年来往;要勤奋学习,不迟到、不早退;要自尊自爱,不进营业性网吧;要勤俭自律,不在生活上攀比;要美化学校,不乱扔垃圾废物)教育活动。

  2、落实礼貌习惯的常规训练

  具体从学生的仪表、课间纪律、课堂纪律、自习纪律为突破口,全面抓好学生的管理工作。

  3、实施量化管理,有效地开展“流动红旗“评比工作

  十几年来,“流动红旗“的评比工作一向对班级管理起着重要的推动作用。本学期继续实行”流动红旗“评比,可是,根据学生的现状和表现,以及学校的中心工作,对原有的细则进行修订,根据本学期的具体要求,严格校规校纪,加强领导值班、干事检查,与其他几处密切配合,严查、严管,争取到达最佳效果。

  4、做好心理健康教育,明确学校心理健康教育的目标、任务。设有专职心理教师和心理咨询室,定期辅导,随时咨询,保证学生心理健康发展。

  5、加强宿舍管理

  宿舍是学校的窗口,舍务管理的好坏,直接影响学校的形象。住宿生自理本事差,管理人员少,所以,舍务管理一向是政教工作的一个难点。加大对舍务检查评比的力度,继续开展礼貌寝室评比活动,日检查、日通报、月末总评。同时加强宿舍文化建设,建立健全管理制度,及时做好学生的思想工作,关心他们的生活,使之养成良好的生活习惯,成为我校的一个亮点。

  6、加强国防教育,巩固国防教育示范校成果

  (1)充分发挥校国防教育办公室的效力,具体实施落实学校国防教育系列活动。

  (2)把国防教育纳入课堂教学的主渠道,开设国防教育课,组织七年级学生进行为期八天军训,并注重实效。

  (3)定期进行国防教育报告、召开主题班会、国防知识竞赛、军体比赛等国防教育活动。在“八一”建军节、“九·一八”纪念日,全民国防教育日等,进取参加社会性国防教育活动,进取开展并参与双拥共建活动,增强学生国防意识。

  (4)学校环境建设,能充分体现爱国主义和英雄主义精神,橱窗、板报定期更换国防教育资料。学校广播、网站,将有计划地安排国防教育的资料。

  四、加强体育卫生工作

  (一)体育工作:

  1、科学管理

  建立健全学校体育工作领导小组,全面负责管理学校的体育工作,分工合作,齐抓共管,负责到人、工作到位,加强检查、指导、总结工作。

  2、提高体育课、体活课的质量

  狠抓体育常规,进取组织好体育教师对新教材的培训工作。根据实际制定教学计划,认真备课、加强业务进修,提高师德水平,理论水平以及教学和科研本事。坚持面向全体、教书育人,严格律己。建立好体育科研小组,有计划、有步骤地实施教育科研。多讲、多练,以到达师生共同发展的目的。有针对性的训练,促进学生身心的全面发展。同时,建立学校体育体活的安全制度,杜绝安全事故。

  3、开展群体性体育竞赛

  本学期根据学校的统一安排和学生的实际情景,举行校田径运动会、会操表演、跳绳、踢毽、拔河等小型比赛。

  4、保证课间操的质量

  抓好早操,规范动作,提高质量,落实检查工作,多方努力,使早操再上新台阶。

  5、做好体育器材管理

  有标准、有计划地配置体育器材、设备。落实场地、器材的管理制度,开发校本资源。确保其最大的使用率和安全性。

  (二)卫生工作:

  1、加强健康教育

  (1)按《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作,做到有教师、有课本、有教案、有评价,确保学生掌握相应的健康知识。

  (2)开展形式多样的健康教育宣传活动,尤其是控烟宣传及预防爱滋病教育。校医室定期出卫生专题板报,宣传板。

  2、做好学校卫生监督工作

  (1)按《学校卫生档案》要求,做好学生病假统计工作,提高上报数据准确性。

  (2)加强食品卫生和饮水卫生管理,按照《食品卫生法》和文件精神建立健全食品卫生管理组织制度和各项岗位制,开展经常性的食品卫生检查,杜绝食品卫生事故发生。

  3、开展学生常见病防治

  (1)提高眼保健操质量,组织人员每一天检查学生眼保健操情景,对穴位按压不准确的及时予以纠正,并把结果列入对班主任的考核。

  (2)抓好学校环境卫生,设专人负责,对班级室内、外卫生和学生个人卫生进行检查评比,列入班级评比当中,使学校的卫生做到定班定人负责,确保学生有一个整洁的学习环境。

  (3)及时做好传染病的预测及预防工作,根据传染病在不一样季节的流行特点,认真做好预防宣传工作,消毒、隔离工作。我们政教处的全体同志,将齐心协力,密切配合,发扬成绩,克服不足,尽一切努力,完成好本学期的政教工作。

  政教处工作日程表:

  二月:

  1、入学教育。

  2、制定班主任工作计划。

  3、安全排查、值日学生培训。

  4、开学典礼。

  5、召开班主任会议,研究部署本学期工作;各班以稳定、安全、常规管理为重点,用好校讯通。

  三月:

  1、交通安全教育班会。

  2、召开学生会干部会议

  3、落开展做礼貌学生一系列活动。重点抓学生的行为习惯、仪表仪容、礼貌礼仪等。

  4、养成教育考试。

  5、重抓学生学习常规管理工作

  四月:

  1、加强学校安全管理,

  2、出一期班刊

  3、《让生命充满爱》留守儿童亲情电话活动。

  4、防雷防电安全教育

  5、班级文化评比活动。出一期班刊

  五月;

  1、“关爱生命,防艾拒毒”主题班会

  2、班主任工作会议,汇报情景,交流经验,出一期班刊。

  3、进行一次全校性的安全排查

  六月:

  1、做好溺水安全教育

  2、学生成长记录袋的评比工作。

  3、筹备假期学生家访工作,布置班主任教师假期家访任务

  4、评出星级学生、提高学生、优秀学生干部。

  5、评出优秀班级。

  6、评选优秀班主任。

  7、学生评语和差生转化记录检查。

  七月:

  1、政教处工作总结,班主任工作总结。

  2、学校财产安全自查。

  九月份:

  1、学校环境卫生整治(包括宿舍卫生)

  2、七年级军训拉练

  3、七年级班主任培训

  4、工作三年以内教师培训

  5、教师节(尊师重教)主题班会

  6、七年级新生学前教育——行为规范的贯彻落实

  7、教室、寝室美化布置

  8、班主任经验交流会

  9、舍务教师及政教干事培训会

  10、卫生知识讲座。

  十月份:

  1、庆国庆——爱国主义教育活动

  2、重阳节尊老敬老教育活动

  3、问题学生会

  4、班主任学习会

  5、政教干事、舍务教师工作阶段性总结会

  6、七年级学生家长会

  7、全校汇操表演

  8、观摩班会

  9、卫生知识讲座

  十一月份:

  1、期中常规工作总结(班主任、政教干事、舍务教师)

  2、问题学生培训会

  3、法治教育讲座

  4、跳绳、踢毽比赛

  5、青年班主任观摩班会

  6、初中篮球赛

  十二月份:

  1、交通安全知识讲座

  2、拔河比赛

  3、班主任座谈会(听取意见)

  4、政教干事、舍务教师会

  5、各类优秀评选

  6、上交班主任工作总结

  7、假前教育

  小学政教处工作计划(五):

  一、工作思路

  本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪礼貌教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育资料、方法和途径,开创我校学生管理新局面。

  二、工作目标

  1。在已有的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫生、礼貌、进餐习惯。

  2。重视德育工作,抓好学生精神礼貌建设,抓好学生礼貌礼仪教育,逐渐构成青岛九联小学“民族、健康、和谐”的学生管理特色。

  3。加强班主任队伍建设,经过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和本事。

  4。定期对学生进行安全教育,确保学生在校内不发生安全意外事故。

  三、工作措施

  1。做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,前两周由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理。

  2。加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、礼貌礼仪、班级文化建设等。

  3。重视学生礼仪教育,倡导学生争做礼貌好少年,根据学校要求进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。

  4。本学期将以班级为单位,开展队列、拔河、呼啦圈、跳绳、广播操、彝山春韵等比赛活动,旨在陶冶学生的身心、活跃小学校生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力

  5。加强班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训,供给高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨,针对思想工作和班级管理方面新的先进典型,实时召开班主任工作研讨会。

  6。进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。

  四、具体安排

  九月份

  1。学期初整顿教育,规范学生军训、纪律、卫生、进餐、两操、等要求。

  2。抓学学生礼貌礼仪教育。

  3。规范学生路队纪管理。

  4。检查学生《小学生日常行为规范》以及制度的掌握情景。

  5。各班总结本月学生常规。

  十月份

  1。国庆62周年庆祝活动。

  2。少先队建队节活动。

  3。总结本月常规。

  十一月份

  1。跳绳、呼啦圈排练。

  2。班主任培训。

  3。总结本月常规。

  十二月份

  1。召开迎新年文体运动会。

  2。班主任培训。

  3。总结本月常规。

  一月份

  1。期末复习。

  2。总结本月常规。

  小学政教处工作计划(六):

  一、指导思想

  本学期以学校新学期工作计划为指导,以中小学生道德行为规范教育为基础,以丰富多彩的教育活动为载体,以科学规范的德育管理为保证,渗透“人本管理、尊重个性、打造品牌、发展特色”的办学理念。完善班级管理工作,培养学生自主管理的意识,注重学生行为规范的养成教育,倡导学生的诚信教育、感恩教育。开展好学生的礼貌礼仪教育工作。进一步加强班主任管理培训工作,进一步完善班主任考核制度,使班主任工作规范化、正常化、制度化,全面提升班主任队伍及班队干队伍素质,为学校和谐发展作出不懈努力。

  二、工作重点

  1、召开班主任会议,研究新学期工作计划。

  2、进一步完善班级常规工作的检查考核力度,重点是“两操”、课间、操场纪律、路队和卫生工作,认真落实考核细则,利用奖惩来鼓励班级管理工作。

  3、举办六一儿童艺术节暨学校艺术节。

  4、注重中国传统道德教育,经过对《弟子规》、《礼貌礼仪常识》的学习,培养学生懂礼仪、讲诚信、有梦想的好品质。

  5、做好班级黑板报建设,加强班级图书管理和使用,进取营造“学校文化氛围”。

  6、学期初成立家长委员会,学期中组织开展一次家长活动。

  7、抓好班级学生干部使用和值周生的管理,充分发挥学生自主管理本事。

  8、组建红领巾广播站,宣传学校新闻。

  9、组织少先队开展升旗仪式等大队活动。

  三、政教处常规工作

  1、每月一次卫生检查,政教处牵头,学校领导共同参与。

  2、各班每两周一次主题班会。

  3、各班每月一期黑板报或学习园地。

  4、每月一公布上月各班考核结果。

  5、家长会期中、期末各开展一次活动。

  6、每月一次班主任工作会议。

  四、具体安排

  三月份

  1。召开班主任会议,各班制订新学期班务工作计划。

  2。组织开学第一课,观看生命安全录象课或听《守护生命十大法则歌谣》讲座。

  3。3月5日,3—6年级组织开展“我身边的活雷锋”为主题征文比赛活动。

  4。进行规范、守则学习。各班以班会形式,组织学生学习《弟子规》和“礼貌礼貌常识”。

  5。3月8日,各班组织开展“我为妈妈献爱心”主题实践活动,引导学生为妈妈做一件力所能及的事。

  6。3月12日,组织开展“爱护花草树木,美化学校环境”主题教育活动。

  7。三月最终一周“全国安全教育周”期间,开展课间安全教育活动。

  8。班级黑板报参考主题:“学雷锋,做好事”

  四月份

  1、4月5日——清明节,开展“缅怀革命先烈,争做生活主人”活动,对学生进行爱国主义教育和革命传统教育。在有条件的情景下,组织四年级学生到烈士陵园扫墓。

  2、4月7日——世界卫生日,宣传环境卫生的重要性。

  3、组织好学生生进行操场绿化,学校栅栏周围种花草。

  4、召开班主任工作培训会,学习教育叙事的撰写。

  5、黑板报参考主题:“缅先烈,继遗志”。

  五月份

  1、开展“家务劳动小能手”评选活动,教育学生“勤劳光荣,懒惰可耻”。

  2、“五一”假期安全教育。

  3、举办春季小作家活动。

  4、召开班主任会议,安排布署六一艺术节筹备工作,各班至少准备一个较高质量的文艺节目。

  5、组建好红领巾广播站,宣传学校新闻和师生征文。倡导大家写师生、生生之间高尚美德的文章。

  6、黑板报参考主题:“我劳动,我欢乐”。

  六月份

  1、组织庆“六一”暨学校艺术节活动。

  2、德育知识测试(查问1-2年学生,3-6年学生答卷)。

  3、做好毕业班学生的思想教育,组织“我爱母校演讲”

  4。作好学生心理健康,落实阳光工程。开展“学生志愿者活动”,为学校学校秩序服务。

  5。黑板报参考主题:“欢乐学习,简便迎考”。

  七月份

  1、做好期末考试前的思想动员工作。

  2、加强假期安全教育工作。

  3、班主任完成期末有关工作

  (1)撰写班务工作总结。

  (2)上报“三好学生”、“优秀少先队员”、“优秀班干部”、“优秀值周生”“环保小卫士”名单。

  4、学期结束工作

  (1)评选“优秀班主任”。

  (2)评选“优秀学生家长”。

  (3)政教处学期工作总结。

  小学政教处工作计划(七):

  一、工作思路

  本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪礼貌教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育资料、方法和途径,开创我校学生管理新局面。

  二、工作目标

  1。在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

  2。重视德育工作,抓好学生精神礼貌建设,抓好学生礼貌礼仪教育逐渐构成青岛九联小学“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。

  3。加强班主任队伍建设,经过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和本事。

  4。定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

  三、工作措施

  1。做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,前两周午时活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理。

  2。加强学生常规监管力度,做到日检查,周公布,月评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、礼貌礼仪、班报、财务管理八项。

  3。重视学生礼仪教育,倡导学生争做“阳光少年”,学校根据《小学生日常行为规范》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。

  4。本学期将以班级为单位,开展队列、拔河、跳绳等比赛活动,旨在陶冶学生的身心、活跃小学校生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力

  5。班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训,供给高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨,针对思想工作河班级管理方面新的先进典型,实时召开班主任工作研讨会。

  6。进一步抓好安全工作,确保学生健康安全。树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。

  四、具体安排

  9月份

  1。学期初整顿教育,规范学生纪律、卫生、进餐、两操、等要求。

  2。抓学学生礼貌礼仪教育。

  3。规范学生路队纪管理。

  4。队列训练。

  5。考核学生《小学生日常行为规范》以及制度的掌握情景。

  6。总结本月学生常规。

  十月份

  1。国庆60周年庆祝活动。举行

  2。班主任培训。

  3。总结本月常规。

  十一月份

  1。跳绳比赛。

  2。班主任培训。

  3。总结本月常规。

  十二月份

  1。迎新年拔河比赛。

  2。班主任培训。

  3。总结本月常规。

  一月份

  1。期末复习。

  2。总结本月常规。

  小学政教处工作计划(八):

  少年儿童的成长是全社会关注的焦点,基础教育是家长们期望的寄托。为孩子们创造一个安全和谐的教育环境便成了基础教育工作中的重中之重。2011年度学校安全工作要紧紧围绕构建和谐学校工作目标,全面加强学校安全工作,健全制度,明确职责,加强教育,严格检查和监督,切实推进“平安学校”建设。

  一、切实提高对学校安全工作重要性的认识

  学校安全工作事关师生的生命安全,关系到千万个家庭的幸福,关系到青少年的健康成长,关系到社会的和谐稳定。全校教师要从贯彻以人为本的科学发展观和构建和谐社会的高度,本着对人民利益高度负责的精神,充分认识学校安全工作的重要性,要牢固树立“珍爱生命、安全第一,职责重于泰山”的思想,以构建“和谐学校”为目标,扎实开展“平安学校”创立活动,确保师生和学校安全。

  二、全面落实学校安全工作职责制

  明确了校长为学校安全工作第一职责人和学校安全工作的职责和要求。学校也与村校、各办公室、班主任等逐级签订学校安全工作管理目标职责书,明确学校安全工作的职责和要求,每学年进行安全工作专项考核,并将履行安全工作职责的情景列入教职工年度考核范围,使学校各项安全制度、安全措施落到实处。

  三、贯彻完善学校安全管理制度

  学校根据上级文件要求,结合学校实际,进一步完善学校安全工作各项规章制度和安全应急预案,同时将安全工作各项规章制度落到实处。定期召开安全工作分析会,严格校门进出登记制度,坚持和完善安全事故的报告制度,发生师生伤亡事故,以及关系到社会稳定、青少年身心健康的重大事故,必须在第一时间内逐级上报区教体局。

  四、扎实开展“平安学校”创立活动

  以构建和谐学校为目标,继续扎实开展“平安学校”创立活动,努力消除各种安全隐患。

  1、检查校舍和教育教学设备。学校要严格执行安全工作检查制度,做到定期、不定期对校舍、教室和学校周边情景进行检查,异常是梅雨、台风季节,发现隐患及时排除。检查要有记录,排除隐患要有“台帐”。切实加强校产安全管理,贵重物品和设施要加强人防、物防和技防,加强学校网、学校特种设备的维护和安全管理。

  2、切实加强安全教育和安全防范。全体教师要充分利用教育网上的教育资源,加强对师生的安全知识教育,提高师生的安全防范和自救本事。继续加强对学生交通安全法规教育,教育学生自觉遵守交通规章,严禁12周岁以下学生骑自行车,严禁学生乘坐无证无牌车,在学生中开展“拒超载”、“礼貌乘车”等教育。在学生中扎实开展防溺水、防触电、防煤气中毒、防意外事故等教育,使学生熟悉相关安全知识,掌握救护的基本知识和技能。加强师生自救自护基础知识教育和学生日常行为习惯养成教育,做好紧急疏散安全演练。

  3、加强消防安全和消防演练工作。重视学校校舍消防安全,尤其是用电线路等人群集聚地和火源地的消防安全,要加强火源、通道、消防设施等方面的检查,发现问题,立即整改。对易燃、易爆、剧毒药品要按规定严格管理,禁止学生携带烟花、爆竹等易燃、易爆物品进校,同时,加强防火安全教育,进行消防安全演练,使学生掌握消防安全知识和基本技能。一旦发现火警,立即向有关部门报告,严禁组织中小学生参加火灾扑救。

  4、严格学生团体外出活动的管理。组织学生团体外出活动,要制订切实可行的安全防范措施和应急预案,确定安全职责人。外出活动坚持安全、就近、徒步的原则,同时加强各个环节的安全教育,务必做到层层落实,职责到人。执行外出活动审批制度,在外出活动前15天将活动方案(其中包括活动时间、活动人数、活动线路、活动地点、安全保卫措施、安全职责人、应急方案等)交校长室报区教体局审批。

  5、食品卫生,防疫把关。

  学校严格执行《传染病防治法》、《食品卫生法》等有关法律和规章制度,切实加强食品卫生,卫生防疫的管理,对进入学校的食品进行严格控制。建立供应索证、定期检查制度。学校要进取开展食品卫生安全宣传教育,让学生掌握食品卫生知识提高自我保护本事。要加强学校饮用水和课间奶的管理。学校实行因病缺勤、传染病早期症状、疑似传染病病人患病病因排查登记制度。患有传染性疾病的人员坚决不允许上岗。

  6、加强对学生的心理健康教育和辅导。学校要进取开展心理健康教育和心理问题咨询、辅导,使学生能正确认识自我,增强自我调控和承受挫折的本事,提高学生的心理健康水平,消除学生心理障碍,保障学生心理健康。教师要关心爱护每一位学生,要重视和加强对行为偏差学生的教育、引导和鼓励,善于发现学生身上的闪光点,引导学生健康成长。

  五、主动营造良好的学校周边安全环境

  学校要主动配合,争取各方支持,充分发挥法制副校长作用,深入开展“警校共建”活动,进取主动与公安、工商、文化、卫生、安全监管等部门的配合,健全学校和所在地公安机关、家长、社区的学生安全联防制度,进一步加强学校周边环境治理,同时要净化学校文化环境,营造全社会共同关心青少年健康成长的良好氛围。学校要重视信访工作的领导,及时掌握本校安全稳定动态,协调处理好发生的来信来访问题,确保学校稳定、师生平安。

  六、进一步加强学校安全工作过程管理

  学校要对照上级部门关于安全工作要求,认真开展自查工作,发现问题及时整改。对疏于管理发生事故造成后果的,将视情节轻重给予有关职责人以严肃处理。学校要重视安全工作过程管理和台帐建设,规范学校安全工作台帐,对学校安全领导小组成员名单、安全职责制度、安全管理制度,安全检查记录、安全隐患及整改记录、安全教育记录、安全会议记录等学校安全工作资料要及时收集、整理、归档。

  小学政教处工作计划(九):

  一、指导思想

  坚持“以人为本”的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织实施。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、资料针对性为目标加强活动建设。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、进取参加、获得体验、受到教育。巩固学校文化建设成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探索学生良好心理素质构成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面发展和健康成长。

  二、工作目标

  1。在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫生等习惯。

  2。重视德育工作,抓好学生精神礼貌建设,抓好学生礼貌礼仪教育逐渐构成阳光小学“诚信自强,欢乐创新”的学生管理特色。

  3。加强班主任队伍建设,经过培训、经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和本事。

  4。定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

  三、工作措施

  1。加强德育队伍建设,切实转变育人理念。以提高班主任业务素质为突破口,以师德规范为核心。加强学校常规工作管理,完善班主任考评机制和激励机制。定期召开班主任工作会议,调动全体班主任育人进取性,造就一支“讲奉献、素质优、业务精”的德育工作队伍。

  2。继续深入开展《小学生日常行为规范教育》。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,第一周班队课做好收心工作,由班主任带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

  3。继续实行值周生监督岗制度,加强学生常规监管力度,做到日检查,日公布,周评比,把学生的养成教育落到实处,本学期的常规管理包括晨会、班务记载、公共财物保管、两操、卫生习惯、日常纪律等。重视学生礼仪教育,倡导学生争做“阳光少年”,学校根据《小学生日常行为规范》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。

  4。开展“爱国教育、感恩教育、礼貌礼仪教育、劳动教育”等主题教育系列活动。以爱班级、爱学校为载体,对学生进行爱国教育;以感恩父母、尊敬教师为资料,进行孝顺感恩教育;从语言礼貌、举止高雅入手,进行礼貌礼仪教育、诚信教育;对表现优秀的学生分别评为“勤学之星”“守纪之星”“礼仪之星”“友爱之星”“环保之星”“节俭之星”“提高之星”“诚信之星”“艺术之星”“创新之星”等“十星模范生”,学校将颁发荣誉证书,发挥模范作用。

  5。加强安全礼貌教育。深化“平安学校”创立工作,加强教育宣传,突出重点,狠抓薄弱环节,切实加强交通安全、活动安全、消防安全、食品卫生安全等教育工作。确保学生健康安全,树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。突出课堂点名制度和学生未到校情景汇报制度,使全体教师必须树立四种意识:安全工作第一意识,安全工作超前思维意识,安全工作无小事意识,安全工作职责追究意识。

  6。努力推进心理健康教育。要求全体教师在平时工作中要注意教育方式方法,要充分地关心、爱护和尊重学生,切忌体罚和变相体罚。要重视教孩子学会做人,学会做事,学会选择,异常是针对当前学生在参与电子游戏、电脑上网等活动中表现出来的缺乏自制力,以及受社会、家庭不良影响等情景,要引导学生树立正确的价值观念,培养辨别是非的本事,促进少年儿童健康成长。

  7.加强法制教育、反邪教教育。继续采用“走出去,请进来”等形式,启动“送法进学校”活动,真正发挥法制副校长的作用。经过法制专题等讲座、图片参观展览等途径对学生法制、反邪教教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识,树立科学的发展观。

  8.进一步加大对传染性疾病的宣传教育力度。异常是流行性疾病的防控工作,做到抓细、抓严、抓落实,早发现、早预防、早治疗。做到学生晨检制度、报告制度要及时。经过晨会宣传有关传染性疾病知识、致家长公开信、预防传染病常识挂图等形式多样的活动,对师生进行全方位的卫生安全常识教育,提高师生的卫生安全意识。

  四、具体安排

  二月份

  1、开学收心教育主题班会。

  2、安全隐患排查,危险品收缴。

  3、学习《小学生日常行为规范》,主抓学生礼貌礼仪教育主题班会

  4、交通安全专题教育主题班会。

  5、开展黑板报评比活动。(交通安全)

  6、召开班主任月总结会。

  三月份

  1、三月礼貌礼貌月系列活动,主题:“礼貌礼仪伴我行”。(具体见专题计划)

  2、保护环境、珍爱生命主题班会。

  3、劳动习惯训练,保护环境活动。(依据各班的环境清洁区划分)

  4、“学雷锋,树新风”主题班会。

  5、雷锋精神代代传活动,清扫校内外街道及清除社区小广告。

  6、福利院慰问活动。

  7、春季流行性疾病预防知识教育专题讲座。

  8、开展黑板报评比活动。(三月礼貌礼貌月)

  9、召开三月礼貌礼貌月和班主任月总结会。

  四月份

  1、进行爱国专题教育。“缅怀先烈,爱国爱校”主题班会。

  2、孝顺感恩教育。“感恩,从一点一滴做起”主题班会。

  3、期中的各类评比。

  4、组织学生安全演练活动。

  5、开展手抄报评比活动。(感恩的心)

  6、召开班主任月总结会。

  五月份

  1、“劳动最光荣”主题班会。

  2、对特殊学生进行个案跟踪研究教育活动。(资料整理后上交)

  3、“争做懂法小公民”主题班会。

  4、开展防艾禁毒及法制宣传活动。

  5、开展黑板报评比活动。(法制宣传)

  6、召开班主任月总结会。

  7、庆“六一”准备各项准备工作。

  六月份

  1、庆“六一”活动。

  2、“励志进取,做有用的人”主题班会。

  3、期末复习备考动员工作。

  4、开展手抄报评比活动。(励志进取)

  5、召开班主任月总结会。

  七月份

  1、期末各类评比活动。

  2、填写素质报告单。

  3、期末总结大会。

  4、有针对性的家访活动。

  小学政教处工作计划(十):

  、工作思路

  本学期政教处的常规工作坚持以“学生安全为重,养成教育为主”的工作思路,重点抓好学生的养成教育,进一步规范学生的在校言行,同时跟学校的大队部联手抓好学生的礼仪礼貌教育,在工作中要抓常规,重在管理创特色、求实效不断优化教育资料、方法和途径,开创我校学生管理新局面。

  二、工作目标

  1。在前面的工作的基础上,继续抓好学生在校的常规管理,帮忙学生养成良好的学习、纪律、卫生、进餐习惯。

  2。重视德育工作,抓好学生精神礼貌建设,抓好学生礼貌礼仪教育逐渐构成荷城小学“自信、阳光、欢乐”的学生管理特色。

  3。加强班主任队伍建设,经过培训经验介绍或反思中不断提升班主任管理水平和本事。

  4。定期对学生进行安全教育确保学生在校内不发生安全意外事故。

  三、工作措施

  1。做好学期初的学生管理。学期初各班级要对学生开展扎扎实实的整顿教育,前两周午时活动课由班主任带领学生学习《小学生日常行为规范》、《守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度,并做好强化落实,让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升,一年级班主任要做好学生的入学管理和常规训练。

  2、加强基础教育,培养礼貌学生。

  (1)深化爱国主义教育。继续规范每周一的升旗仪式,做到学期有计划,周周有主题。要充分发挥学校广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的宣传作用,对学生进行“五爱”教育。要以重大节日,重要人物和重要纪念日为契机,结合学校的传统活动科技艺术节,开展形式多样、生动活泼,学生喜闻乐见的体育、文化和科普活动,培养学生的个性特长,进一步推进学校文化建设。

  (2)狠抓养成教育。从《小学生日常行为规范》、《荷城小学一日常规评比要求》入手,把基础礼貌行为养成教育抓实、抓细、抓持久。继续开展学生日常行为规范评比工作,做到日查、周评、月评,组织行规检查小组,不定期下班检查,并督促整改。本学期的常规管理包括纪律、卫生、文艺、两操、进餐、礼貌礼仪、班报、管理七项。加强校内礼貌监督岗的作用,改变和规范部分学生的不良行为,培养学生讲礼貌,守纪律的良好习惯,学校开展“行为规范”训练月活动,训练有主题,并评选行规示范班。同时开展“争当星级学生”活动,以站好队、做好操、扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手,狠抓常规管理,评选出一批礼貌之星,加强宣传,树立典型,以榜样引路。绿化美化学校环境,强化环保意识,做到“净、绿、美、优”四化,各中队要根据自我的实际布置好班容,做到长期坚持整洁、美观。重视学生礼仪教育,倡导学生争做“阳光少年”,根据《一日常规评比细则》进行检查,成绩作为班级量化成绩予以记录。

  (3)强化安全卫生工作。学校将以抓好食品卫生、交通安全和防火教育为切入点,定期开展自查、整改活动,做到防范于未然。学校将继续加强“不许三无食品进学校”教育,抓好学校卫生安全教育工作。

  (4)开展心理健康教育。多渠道地了解和掌握学生的心理问题信息,及时帮忙学生解决心理障碍。经常性经过板报、咨询、等形式进行心理健康教育。结合“后进生”的帮教转化工作,把心理健康与“后进生”转化工作有机结合,提高转化率。

  (5)加强法制教育。采用走出去,请进来等形式,经过法制专题讲座,对学生进行《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》为重点的法制教育系列活动,增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。树立“安全第一”的思想,对安全工作常抓不懈,进一步加强课间及放学路队管理,定期进行各种安全演练。

  3、加强社团建设,丰富学校文化

  (1)继续组建学生社团。学校将在上学期成立的学生社团的基础上,让有一技之长的教师继续创立新的社团,将全校学有特长的学生组织起来,开展各类特长教育活动。旨在陶冶学生的身心、活跃小学校生活,同时增强学生的纪律意识、团结合作意识,增强班级的凝聚力

  (2)评选明星社团。为了确保社团的顺利开展,各社团建设要做到五有:有活动计划、有活动时间、有活动地点、有活动指导师、有活动总结。同时充分利用社会资源,办社团,发展社团。在学期末,我们将评选一批明星社团,以促进学生社团的健康发展。

  4、调动各界参与,发挥整合优势

  (1)提高家教水平。继续按规范化要求办好家长学校,做到目标明确、计划落实,资料针对性,并且认真做好资料搜集,积累工作。本学期要召开好全校家长会,加强家校联系。班主任教师要保质保量,做好家访工作,做到同每位学生家长均有必须程度的联系,异常重视做好与后进生家长的经常性联系。

  (2)营造良好环境。加强对周边环境的综合治理,努力营造良好的社会育人环境。充分发挥校外辅导点、学校家长委员会、德育基地的作用,开展综合实践活动。

  5。班主任队伍建设。一是学校定期对班主任进行培训,供给高班主任的业务水平;二是加强班主任工作研讨,针对思想工作河班级管理方面新的先进典型,实时召开班主任工作研讨会以及定期组织班主任外出学习考察活动。

  四、具体安排

  9月份

  1。学期初整顿教育,规范学生纪律、卫生、进餐、两操等要求。

  2。抓学学生礼貌礼仪教育。

  3。规范学生路队纪管理。

  4。队列、行走训练。

  5。考核学生《荷城小学学生一日常规》以及制度的掌握情景。

  6.庆祝第二十八个教师节活动

  7.开展本月主题中队会,出班级第一期黑版报,主题:我敬爱的教师

  8。总结本月学生常规。

  十月份

  1。国庆61周年庆祝活动。

  2。班主任培训,组织外出考察、交流学习。

  3.组织学生参加社区实践活动

  4.一年级新队员入队工作

  5.开展本月主题中队会,出班级第二期黑版报,主题:伟大的祖国

  6。总结本月常规。

  十一月份

  1.“荷城之约”系列活动

  2。魏书生的养成教育讲座。

  3.举行法制讲座,强化安全教育;开展“11。9”消防知识竞赛活动。

  4.开展本月主题中队会,出班级第三期黑版报,主题:我爱我校

  5。总结本月常规。

  十二月份

  1。迎“元旦”系列活动。

  2。班主任培训。

  3.举行心理健康教育讲座。

  4.开展本月主题中队会,出班级第四期黑版报,主题:庆祝新年

  5。总结本月常规。

  一月份

  1。期末复习。

  2、班主任工作期末检查。

  (1)检查班主任工作手册。

  (2)上报三好学生、优秀学生干部名单。

  (3)班主任工作总结。

  (4)主题班会材料

  (5)学生评语

  3。总结本月常规。

  小学政教处工作计划(十一):

  一、指导思想:

  本学年,我校德育工作将继续认真贯彻落实有关加强中小学德育工作的意见,强化德育队伍建设;狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为资料的养成教育,着力培养学生的自主意识与职责意识,着力关注学生的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精神为核心,以基础礼貌行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性,巩固和提高我校德育工作的整体水平,使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

  二、重点工作:

  (一)加强队伍建设,引导正确育人意识。

  “育人为本、德育为先”健全班主任的培训学习制度,进取创造有利条件,建设好一支坚强有力的班主任队伍。确立正确的育人观,要使每一位教师牢牢树立“为学生的一生发展和终身幸福奠定基础”教育价值观。继续组织好每月一次的班主任工作会议。指导班主任有针对性地开展学习讨论、经验交流,从而使学校德育工作能真正落到实处。

  强化自主意识,培养队干综合本事。做好新一届队干部的选拔工作,坚持完善队干部例会制度,加强对队干部的教育和培训,进取发挥队干部的作用,为全体学生树立典型。

  (二)狠抓规范养成,培养良好行为习惯。

  1、抓好养成教育,培养良好行为习惯。要利用班会课组织学生认真学习贯彻践行《小学生守则》《小学生日常行为规范》以及校纪校规,并做到经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。要加强学生礼貌礼仪和知恩感恩教育,要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的礼貌素质,让学生终身受益。

  2、开展多种形式教育。利用晨会、班会、崇小讲堂、知识讲座、红领巾广播站、观看电影等形式,对学生进行法制、交通、消防、卫生等方面的教育,让学生学会自爱、自护,促使学生成为遵纪守法的好公民。同时抓好学生心理健康教育,构成健全人格,经过课堂渗透以及教师与学生沟通、交往等,将心理健康教育真正落在实处。

  3、推行值日护导制度。继续推行路队护导、红领巾督导岗自主管理制度,并对这两项制度的实施情景加强指导、考核,确保常规工作持之以恒、抓细抓实。继续发挥学生自主管理的主体作用,对各班的卫生、礼貌礼仪、课间纪律、两操、三合一礼仪等情景进行量化考核,使“红黄蓝苹果”考核与每月的“明星班级”评比相结合,做到评比结果每周一公布,每月一小结,对评比考核优胜的班级颁发流动红旗,使全校构成比学赶超的良好氛围。

  4、强化德育板块建设。切实抓好升旗仪式、晨会、班会等活动,充分发挥固定阵地的育人功能,力争做到合理计划,详实安排,与时俱进,真正荡涤孩子的心灵,促进学生健康自主发展。

  (三)坚持活动育人,提高学生综合素养。

  1、加强公民道德教育。开展小公民道德建设活动,对学生进行爱国主义、团体主义、社会主义荣辱观的思想教育,抓实中华民族传统美德教育,促进学生良好行为习惯的养成,引导学生从小做合格小公民。

  2、推进每月一事,构成螺旋德育模式。本学期共有五个月,每个月都要围绕一个主题(例如:尊师重教、爱国主义教育等)开展系列活动,并根据每月主题确定周会和国旗下讲话要点,要求各班认真贯彻到每一个学生的言行中,让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。

  3、举办丰富多彩活动。利用教师节、中秋节、重阳节、国庆节、少先队建队日等重大节日开展各项针对性活动。巩固并开发本地区的社会实践资源,精心组织各种纪念活动,引导学生参加力所能及的社会实践,让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。

  4、建设“好孩子”俱乐部。本学期将经过班级评比,学校考评,典型引领来开展此项活动,经过活动培养学生良好的学习习惯、健康习惯、卫生习惯、礼貌习惯以及各种综合本事为宗旨。给孩子们一个锻炼的平台,多一个自我展示的阵地,让他们在成长的岁月中多一份健康、多一份自强,多一份自信,多一份欢乐。

  (四)优化学校文化,努力创造良好的育人环境

  1、缔造完美教室,讲述个性生长故事。各班级从班名、班旗、班诗等方面精心布置班级文化。一个个新颖独特的班名、一面面寓意隽永的班旗、一首首催人奋进的班诗等,凝聚着孩子们对班级的真挚情感。借力于学校的“礼仪节”、“艺术节”等系列活动,各班级评比出“礼仪之星”、“体育之星”、“科技之星”、“艺术之星”等班级之星,将先进事迹材料张贴在班级的“群星闪耀”栏目,让学生感受榜样的力量。各班精选优秀作品展示在班级的“妙笔生花”栏目。班级文化建设主题鲜明,各具特色。班级环境个性化、人文化,教室里的软包布置精致,资料要丰富、新颖,每学期进行两次教室美化检查评比活动。让学生全员参与,主题要突出教育意义和人文关怀,培养学生的团体主义精神和动手本事。此外,为了给孩子们供给展示个性的舞台,创造一个个生命的传奇,各班在学校网站上创立班级博客,共同书写教室的生长故事。班级博客是师生间交流的桥梁,也是全体师生和家长们共同的精神家园。

  2、构建八礼四仪体验馆,加强礼貌礼仪教育。八礼四仪体验馆分为明礼篇、育礼篇和行礼篇三大篇章。明礼篇有着浓郁的传统文化氛围,让学生理解中华传统美德洗礼,体悟“忠、孝、礼、义、廉、耻、信、勇”的含义,联系生活实际了解“八礼”资料。育礼篇设有环境熏陶、活动体验和评价激励三大环节,旨在让学生在丰富多彩的活动中培育良好的礼貌礼仪习惯。行礼篇在体验区中呈现,正身镜、红绿灯、礼仪讲堂分别让学生体验仪表之礼、行走之礼、入学之礼等礼仪。在礼仪讲堂中,学生经过入学仪式上的“开笔礼”和入学后的《弟子规》等经典诵读理解启蒙教育,明确学习目的,感受成长欢乐。

  (五)进取整合资源,构成家校育人合力。

  1、密切家校联系。开展家庭教育指导,经过家长会、开放日活动及信息平台向家长宣传教育知识,使家长了解家庭教育如何与学校教育配合,从而有意识地构成积极向上的教育合力。

  2、重视教育合力。发挥学校、家长和社会三方教育力量的进取性,进取与社区、教育场馆企业沟通,使全社会都关心、重视、支持学校德育工作,构成全面育人的整体效应,促进学校精神礼貌建设水平的再提高。

  3、组织形式多样的教育活动。开展7岁,入学仪式、10岁,成长仪式、家长座谈会、家庭教育讲座、开放日等,畅通联系渠道,互为督查、互为信任、互为合作,促进学生健康愉悦成长,提高学校德育工作水平。

  三、具体工作安排:

  九月:规范礼仪推进月

  1.召开班主任工作会议,落实班主任培训及结对工作;

  2.开展新学期黑板报评比活动;

  3.组织开学典礼暨第一次升旗仪式等活动;

  4.组织队员学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》;

  5.足球小报征集活动;

  6.组织学生开展一年级新生入学礼活动;

  7.选拔新一届大队委干部;

  8.做好区学校足球现场会的准备工作;

  9.评选“明星中队”“标兵路队”等。

  十月:国史队史立志月

  1.开展“庆国庆”系列活动;

  2.新生入队仪式(十月十三建队日);

  3.队章、队史、少先队基本礼仪的学习(形式:板报、手抄报、班队会);

  4.中秋节小报征集活动;

  5.召开班主任工作第二次会议;

  6.评选“明星中队”“标兵路队”等。

  十一月:消防自护安全月

  1.11月9日消防安全日,了解消防知识;

  2.开展“感恩母亲”系列活动,以感恩信、感恩画、感恩卡的形式送给妈妈;

  3.举行第三届阳光体育运动会;

  4.召开班主任工作第三次会议;

  5.评选“明星中队”“标兵路队”等。

  十二月:法制守纪教育月

  1.结合“12.4”法制宣传日开展青少年法制教育活动;

  2.召开班主任工作第四次会议;

  3.组织五年级学生参加未成年人社会实践活动;

  4.各中队举办“迎新年”活动;

  5.评选“明星中队”“标兵路队”等。

  一月:民风民俗文化月

  1.新年小报征集活动;

  2.收集资料整理归档,总结汇报德育处工作;

  3.评选“优秀班主任”;

  4.指导少先队员的寒假生活。

  小学政教处工作计划(十二):

  指导思想在新学期,学校将坚持以德育为首,为学生终身幸福奠基,坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和礼貌素养为目标,进一步整合德育资源,构建学生德育体系,以爱学生为中心。

  一、指导思想

  在新学期,学校将坚持以德育为首,为学生终身幸福奠基,坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和礼貌素养为目标,进一步整合德育资源,构建学生德育体系,以爱国教育、安全教育、感恩教育、养成教育、法制教育、师德教育、体验

【小学政教处工作计划15篇】